2  апреля 2021 года в МБОУ «Ахметьевская ООШ»   был проведён классный час по теме "Многонациональный российский народ". В ходе классного часа учащиеся  актуализировали знания  о таких понятиях как   «экстремизм», «терроризм», об их целях, причинах, которые их порождают, о видах  экстремизма; осознали, что  любые проявления экстремизма и терроризма ведут к ответственности.

2021 нче елның 2 нче апрелендә Әхмәт төп гомуми белем бирү мәктәбендә «Күпмилләтле Россия халкы» дигән темага сыйныф сәгате үткәрелде. Сыйныф сәгате барышында укучылар «экстремизм», «терроризм» төшенчәләре, аларның максатлары, сәбәпләре, экстремизм төрләре турында белемнәрен актуальләштерделәр, экстремизм һәм терроризмның теләсә нинди чагылышлары җаваплылыкка тартылуын аңладылар.

19 марта в рамках празднования годовщины вхождения в состав Российской Федерации Республики Крым и города Севастополя в Ахметьевской ООШ

в  течение  дня проведены классные часы на тему:

- «Мы вместе» (2-3 классы)

- "Будущее России и Крыма - в единении!" (5-9 классы)

Мероприятия, посвященные единению наших народов, проводились с целью осмысления учащимися исторических событий и формирования патриотической и гражданской позиции у учащихся, а также с целью помочь подрастающему поколению разобраться с огромным потоком информации, касающейся ситуации в Крыму. Особое внимание уделялось роли Крыма и героической обороне Севастополя в Великой Отечественной войне. Также на мероприятиях было рассказано о событиях последних лет: итогам проведения в марте 2014 года референдума в Крыму и Севастополе, межгосударственном договоре о принятии Крыма и Севастополя в состав России, подписанного 18 марта 2014 года. Подобные мероприятия позволили ученикам задуматься над происходящим, правильно расставить акценты и выработать собственную позицию.

19 нчы март көнне Россия Федерациясе составына Кырым Республикасы һәм Севастополь шәһәренең керүен бәйрәм итү кысаларында Әхмәт мәктәбендә көн дәвамында торле темага сыйныф сәгатьләре үткәрелде:  

-«Без бергә " (2-3 сыйныф)

- "Россия һәм Кырымның киләчәге-бердәмлектә!"(5-9 сыйныфлар)

Безнең халыклар бердәмлегенә багышланган чаралар укучыларда тарихи вакыйгалар, патриотик һәм гражданлык позициясен формалаштыру, шулай ук үсеп килүче буынга Кырымдагы вәзгыятькә кагылышлы бик күп мәгълүматны ачыкларга ярдәм итү максатыннан үткәрелде. Аерым игътибар Кырымның һәм Севастопольнең Бөек Ватан сугышында героик саклаудагы роленә бирелде. Шулай ук чараларда соңгы еллардагы вакыйгалар турында сөйләнде:2014 елның мартында Кырым һәм Севастопольдә референдум үткәрү нәтиҗәләре, 2014 елның 18 мартында имзаланган Кырым һәм Севастопольне Россия составына кабул итү турында дәүләтара шартнамә. Мондый чаралар укучыларга үз позициясен булдыру , дөрес итеп уйларга мөмкинлек бирде

19 марта в рамках празднования годовщины вхождения в состав Российской Федерации Республики Крым и города Севастополя в Ахметьевской ООШ

в  течение  дня проведены классные часы на тему:

- «Мы вместе» (2-3 классы)

- "Будущее России и Крыма - в единении!" (5-9 классы)

Мероприятия, посвященные единению наших народов, проводились с целью осмысления учащимися исторических событий и формирования патриотической и гражданской позиции у учащихся, а также с целью помочь подрастающему поколению разобраться с огромным потоком информации, касающейся ситуации в Крыму. Особое внимание уделялось роли Крыма и героической обороне Севастополя в Великой Отечественной войне. Также на мероприятиях было рассказано о событиях последних лет: итогам проведения в марте 2014 года референдума в Крыму и Севастополе, межгосударственном договоре о принятии Крыма и Севастополя в состав России, подписанного 18 марта 2014 года. Подобные мероприятия позволили ученикам задуматься над происходящим, правильно расставить акценты и выработать собственную позицию.

19 нчы март көнне Россия Федерациясе составына Кырым Республикасы һәм Севастополь шәһәренең керүен бәйрәм итү кысаларында Әхмәт мәктәбендә көн дәвамында торле темага сыйныф сәгатьләре үткәрелде:  

-«Без бергә " (2-3 сыйныф)

- "Россия һәм Кырымның киләчәге-бердәмлектә!"(5-9 сыйныфлар)

Безнең халыклар бердәмлегенә багышланган чаралар укучыларда тарихи вакыйгалар, патриотик һәм гражданлык позициясен формалаштыру, шулай ук үсеп килүче буынга Кырымдагы вәзгыятькә кагылышлы бик күп мәгълүматны ачыкларга ярдәм итү максатыннан үткәрелде. Аерым игътибар Кырымның һәм Севастопольнең Бөек Ватан сугышында героик саклаудагы роленә бирелде. Шулай ук чараларда соңгы еллардагы вакыйгалар турында сөйләнде:2014 елның мартында Кырым һәм Севастопольдә референдум үткәрү нәтиҗәләре, 2014 елның 18 мартында имзаланган Кырым һәм Севастопольне Россия составына кабул итү турында дәүләтара шартнамә. Мондый чаралар укучыларга үз позициясен булдыру , дөрес итеп уйларга мөмкинлек бирде

19.03.2021 в школе состоялось общешкольное родительское собрание.На повестке были такие вопросы: 1.Итоги 3 четверти.2.Доклад "Роль семьи в развитии способностей ребенка."3.Весенний отдых учащихся.4.Безопасность во время каникул.5.Разное.

17 марта 2021 года в школе прошла тренировочная эвакуация учащихся.

Язның беренче бәйрәме - 8 март  - гүзәл затларыбызга багышланган. Хатын – кыз – ул, беренче чиратта, әни. Шул уңайдан Әхмәт мәктәбендә “Әнием, алтыным – минем иң якыным” дип аталган иншалар бәйгесе үткәрелде. Бәйгенең максаты – әниләргә карата ихтирам, мәхәббәт хисләре тәрбияләүне дәвам итү; татар телендә бәйләнешле сөйләм телен үстерү. Ә. Еникиның “Матурлык” хикәясен укып анализлагач, укучылар үзләренең әниләренә карата булган хисләрен тасвирлаучы сүзләрне  эзләделәр, мәгънәләрен ачыкладылар, иншалар яздылар. Аларны уку барышы, видеоязмага төшерелеп, әниләргә юлланды. Әниләрдән дә җавапка җылы сүзләр килде. 6 сыйныф укучысы   Викториянең   иншасы бигрәк тә тәэсирле булды. Әниләрен шатландырыр өчен, укучылар бик тырышты: берсеннән – берсе уздырып, матур, үтемле, ягымлы сүзләр сайладылар. Татар теле укыгучысы Г. Зәйнуллина бу хисләр сүздә генә калмаска, гамәлләр белән дә расланырга тиеш икәнлегенә басым ясады. .

Первый весенний праздник - 8 марта - посвящен нашим прекрасным женщинам. Женщина - это, в первую очередь, мама. В связи с этим в Ахметьевской школе прошел конкурс сочинений « Әнием, алтыным – минем иң якыным». Цель конкурса - продолжение воспитания любви к матерям; развитие связного разговорного языка на татарском. Проанализировав рассказ А. Еники «Красота», учащиеся искали слова, описывающие свои чувства к матери, выясняли смысл, писали сочинения. Процесс их чтения был снят на видео и направлен матерям. И от мам в ответ пришли теплые слова. Самым трогательным было сочинение ученицы 6 класса Виктории. Чтобы обрадовать своих матерей, ученики постарались:   выбирали красивые, добрые слова. Учитель татарского языка Г.Зайнуллина подчеркнула, что эти чувства должны быть не только на словах, но и подтверждены действиями.

4 марта  в Ахметьевской школе состоялась интеллектуально-познавательная игра «Кладезь народной мудрости», посвященная Году народного единства. Ее провела учитель русского языка и литературы Яруллина Л.Х. 

Цель мероприятия, который прошел в форме телеигры «Звездный час» – духовно-нравственное воспитание детей и их приобщение к глубинным истокам русской национальной культуры. 

В конкурсе участвовали дети 5 -9 классов. «Звездный час» проходил в три тура, и в каждом из них было множество вопросов и заданий.

В первом туре на экране были представлены старинные русские слова и надо было определить: какое из блюд подают на десерт; назвать одним словом сундуки с замками и печатями, верно определить название на Руси русской бани и т.д.

В следующих турах необходимо было верно назвать русские города и села, славившиеся народными промыслами и былинными  героями.

Для победы в игре обязательным для ребят являлось знание русских народных сказок, православных праздников, природы, истории и географии России. Каждый  из пяти пар смогли проявить себя в том или ином туре, но в любом конкурсе побеждает тот, кто смог особо блеснуть своей эрудицией. Так и в этой игре, звездной командой стали мальчики 7 класса Гилязов Камиль и Хайруллин Айназ. 

Игра завершилась в лучших традициях русского гостеприимства – каждая команда получила сладкий приз.

4 март көнне Әхмәт мәктәбендә Халыклар бердәмлеге елына багышланган «Халык зирәклеге хәзинәсе» дип исемләнгән интеллектуаль-танып-белү уены үткәрелде. Аны рус теле һәм әдәбияты укытучысы Яруллина Л. Х. үткәрде. «Йолдызлы сәгать» телеиграсы формасында узган чараның максаты – балаларга рухи-әхлакый тәрбия бирү һәм аларны рус милли мәдәниятенең тирән чыганакларына тарту. Конкурста 5-9 сыйныф укучылары катнашты. "Йолдызлы сәгать" өч турда узды, һәм аларның һәркайсында сораулар һәм биремнәр күп булды. Беренче турда экранда борынгы рус сүзләре тәкъдим ителгән иде һәм нинди ризыкларның десертка бирелүен билгеләргә, йозаклар һәм мөһерле сандыкларны бер сүз белән атарга, рус мунчасы исемен дөрес билгеләргә кирәк иде. Киләсе турларда халык һөнәрләре һәм чын геройлары белән дан тоткан рус шәһәрләрен һәм авылларын дөрес атарга кирәк иде.Уенда җиңү өчен укучыларга  рус халык әкиятләрен, православие бәйрәмнәрен, табигатьне, Россия тарихын һәм географиясен белү мәҗбүри булды. Һәр биш пар үзләрен теге яки бу турда күрсәтә алды, әмма теләсә кайсы конкурста үз эрудициясе белән аеруча ялтыраган кеше җиңә. Бу уенда да 7 сыйныф малайлары Гыйләҗев Камил һәм Хәйруллин Айназ йолдызлы команда булдылар.Уен рус кунакчыллыгының иң яхшы традицияләрендә тәмамланды – һәр команда татлы бүләк алды.