Сегодня мы с детьми и с Незнайкой открыли секреты дружбы.
    Первый секрет, ,спрятан"в песне.Слушали песню, ,Дружба начинается с улыбки", и поняли, с чего начинается дружба.
   Добрая, открытая улыбка всегда привлекает сердца людей. Вот так легко мы разгадали первый секрет дружбы.,,Чаще улыбайтесь -и у вас будет много друзей.
    Уеннар,шигырь-табышмаклар аша без чын дуслыкның серләренә төшендек.Ярдәм итү,тугры,гадел, игътибарлы булу -дуслык өчен иң кирәкле сыйфатлар икәнен исбатладык.

Учёные считают,что люди станут здоровее и счастливее, если снизят темп своей жизни и начнут прислушиваться к потребностям своего организма. К тому же постоянная спешка плохо отражается на результатах работы.Лучше всего на каждое дело выделять определенное количество времени и выполнять его со всей отдачей.
   ,,Дело верши,да не спеши"-девиз нашего очередного тематического дня.
   Сегодня,в день Международной неторопливости, рассказали об улитках,ставших символом неторопливости и предложили изображать её и никуда не торопиться.
  ,,Акрын йөрсәң-тиз барырсың", ,,Ашыккан-ашка пешкән"мәкальләренең, ,,тиз-акрын" сүзләренең мәгънәләрен ачтык.
   Без бүген бар эшне дә акрын гына эшләдек -акрын гына ташбака турында әкият укыдык,ашыкмыйча гына рәсем ясадык,ашыкмый гына уйнадык...Һәм барын да булдырдык!

Ватанны саклаучылар көне.Ул нинди көн?Нәрсә ул Ватан? Кемнәр саклый Ватанны?Ни өчен аны сакларга кирәк?Бүгенге әңгәмәбездә без балалар белән шул сорауларга җавап бирдек,шул турыда әңгәмә кордык.
    Ә аннан балалар Ватанны саклаучыларга -кайчандыр армия сафларында хезмәт иткән әтиләрнә,бабайларына үз куллары белән котлау бүләкләре ясадылар.
    Балаларның күңелләре үз Ватаннары, әтиләре,бабайлары өчен горурлык хисе белән тулды.
    Соңыннан бер сафка тезелеп,чын солдатлар кебек, ,,Мин үзем дә солдат булам,
Үсим генә аз гына",-дип марш астында җырлап атладалар балалар.
   Тыныч күк астында чын батырлар булып үсәргә булсын булачак Ватанны саклаучыларга!

Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам
И никаких болезней!!!

Дети очень любят зиму.  Ведь зима — это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы. И нам взрослым, так хочется порой вернуться в детство. Так же беззаботно прокатиться с горки, упасть в пушистый сугроб . Работая в саду, мы  можем  себе это позволить. Снег- прекрасный строительный материал. После снегопада начинается активное строительство. Дети с помощью воспитателя лепят горку, снеговиков. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Блестящие глаза, румяные щечки и отличное настроение- результат прогулки . Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения,поддерживается интерес к физическим упражнениям, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

День рождения малыша.Как провести праздник, чтобы ребенок надолго сохранил радость сопереживания,которую он ощутил в эти минуты.
   В своей группе мы отмечаем Дни рождения по -разному.Но главные атрибуты праздника у нас подарки и угощения.
   Туган көн истә калырлык булсын өчен ул көн күңелле уеннарга бай була.,,Күңелле уен "дип аталган уенда без бүген 7 кат кул чаптык,7кат сикердек, 7катәйләндек...Чөнки Рамилебезга 7 яшь тулды,аның туган көне.Шуннан соң һәр бала туган көне булган баланы котлый, теләкләрен әйтә.
   Все вместе читали стихотворение-пожелание:
-Будь здоров!
-Будь счастлив!
-Будь как солнышко красив! ...
   И конечно же водили хоровод, ,Каравай".
  Чтоб был наш праздник ярок
 Дружный маленький народ
Имениннице в подарок
Приготовил хоровод.
   ,Торт",,Кем тизрәк бананны ашый"уеннарын да балалар яратып уйнадылар.
  Рамил дусларына туган көн бүләге итеп алып килгән буяу дәфтәрләрендәге рәсемнәрне дә теләп буядылар.
   Ә соңыннан күмәкләшеп, ,Дуслык чәчәге"ясап Рамилга бүләк иттеләр.

Уен-балалар өчен тирә-як дөньяны өөрәнүнең бер ысулы булып тора.Һәр уеннан бала үзенә яңалык ача.
   Өстәл уеннары - балалар үсеше өчен алыштыргысыз ыөгыль.Алар балаларның аңын гына үстереп калмый,характерларын формалаштыруда да зур роль уйныйлар:игътиблылык,кагыйдәләрне үтәү,күзәтүчәнлек,бергә дус уйнаукебек сыйфатлары да үстерелә.
   Өстәл уеннары аша балаларның сөйләм теле үстерелә, бала матур һәм дөрес сөйләргә өйрәнә,тизлек,пөхтәлек кебек сыйфатлар формалаша.

Балаларга урамда,юлда,транспортта үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен,юл билгеләрен өйрәтү - төп бурычларның берсе булып тора.
   Бүген без уеннар аша юл билгеләре,юл йөрү кагыйдәләре турында балаларның белемнәрен ныгыттык.
 ,,Кызыл,сары,яшел",Игътибарлы бул!"хәрәкәтле уеннары, ,,Уйла,җавабын тап"сүзле уен, ,,Юл йөрү билгесен җый"дидактик уенын уйнадык.
  ,,Зебра"дип аталган җәяүлеләрнең юл аша чыгу билгесе турында белемнәрен ныгытканнан соң,балалар үзләре дә, ,Күңелле светофор"шәһәрчегендә ,,яшәүчеләр"өчен төсле кәгазьләрдән кисеп, ,Зебра"ясадылар.
  Киләчәктә дә юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнү буенча күңелле сәяхәтләр көтә.

Образовательная область – художественно-эстетическое развитие. Лепка.
Программные задачи:
Продолжать учить детей лепить из пластилина фигуру человека;
Закреплять умение соблюдать пропорции тела, отображать части лица.
Развивать чувство композиции.
Воспитывать любовь и уважение к семье.
Для занятия детям был предложен лист картона, пластилин разных цветов и стека.
В начале занятия дети рассказали о своих членах семьи, о том, кого они хотят изобразить в работе. Детям было высказано пожелание о том, что желательно в работе изобразить всех членов семьи. Так же мы поговорили о том, как лучше расположить фигуры(по центру), какие соблюсти пропорции тела и размеры фигур, чтобы в работе они смогли отразить всех, кого хотели.
Тема занятия вызвала живой отклик у детей. Большинство детей успели в отведённое время справиться с заданием. Как видно по представленным работам, мальчики выбирали пластилин ярких цветов и старались слепить фигурки людей не хуже девочек. Работы девочек тоже были детальные и яркие.

Сегодня наш очередной тематический день посвящен пирамиде.
   Пирамида -геометрическая фигура, основание которой постоянно сужается к вершине.Самые известные в мире пирамиды находятся в Египте.Высота самой большой из этих пирамид такая же, как у небоскребов в 50 этажей.
   Детская игрушка пирамидка носит такое название,потому что имеет форму пирамиды.
   Дети слушали рассказ о пирамиде,собирали пирамиду из кубиков,конструктора,рисовали игрушку пирамидку,смотрели мультфильм,,Домики.Пирамида".
   Уеннар һәм биремнәр аша балаларның вак моторикасы,сөйләм теле үстерелә.Пирамиданың төсләре,боҗраларның саны математик күзаллауларын ныгыта.

Зима-трудное время для пернатых.Морозы и снег стали для них тяжелым испытанием.Холод заставил спрятаться всех насекомых, большинство источников пищи становятся недоступным для птиц.Нужно помочь пернатым друзьям пережить этот трудный период,устраивая кормушки для птиц.Ведь даже пословица гласит:,,Покорми птиц зимою,и они послужат тебе весною".
   Бүген безнең балалар бакчасында бездә кышлаучы кошларга багышланган чара үткәрелде.Кошлар турында әңгәмә үткәрелде,аларга багышланган лэпбук карадык,табышмакларга җавап эзләдек,шигырьләр укыдык.Соңыннан бездә кышлаучы кызылтүш рәсемен ясадылар.
  Балаларда кошлар турында кайгыртучанлык,аларга булышу теләге, табигатькә мәхәббәт тәрбияләү максатыннан үткәрелгән чара куелган бурычларны үтәүдә тагын бер баскыч булды.