Электронное образование Республики Татарстан

Без бүген бакчабыз мәйданчыгын куелган чыршыны бизәр өчен төсле кәгазьләрдән фонариклар ясадык. Саф һавага чыккач урман кунагына бүләкләребезне элеп куйдык,ул тагын да матураеп китте, әйтерсең лә безгә рәхмәт әйтте.

 Аннан, бергәләшеп авылыбызның үзәгенә куелган,тирә - ягы Кыш бабай ,Кар кызы, урман кунаклары белән бизәлгән чыршы янына сәяхәткә кузгалдык. Без биредә кызыклы  хәрәкәтле уеннар уйнадык ,күңелле ярышлар үткәрдек,күңел ачтык һәм Яңа ел якынлашуына сөенеп, яхшы кәеф белән бакчабызга кайттык.

-Безнең бакчада бүген кызыклы һәм файдалы шөгыль булды - бергәләшеп рус халык әкияте, ,Теремкәй"не сәхнәләштереп уйнадык.

 Иң элек әкиятне бергәләп укыдык, әкияткә иллюстрацияләр карадык, геройлар турында сөйләштек: алар бер берсенә карата мәрхәмәтле, кунакчыл. 

Рольләрне бүлгәннән соң геройлар нинди интонация белән сөйләшергә тиешлеген,сәхнәдә үзеңне ничек тотарга кирәклеген искә төшердек.

 Менә әкият башланып китте.Һәрбер бала үз ролен тырышып, аңлаешлы итеп, интонация белән башкарды.

 Әкият аша балалар аңлаешлы һәм кычкырып сөйләргә,бер - берсе белән дус,кунакчыл,мәрхәмәтле булырга  өйрәнделәр.

 Әле алда безне тагын бик күп әкият сәхнәләштереп уйнауны көтә!

В детском саду «Малыш» прошло весёлое и полезное физкультурное занятие для разновозрастной группы.

Цель мероприятия — укрепить здоровье ребят, развить их двигательные навыки и привить любовь к физической активности в игровой форме.

Занятие состояло из трёх частей:

1. Вводная (5 минут): дети построились, выполнили ходьбу и бег с разными заданиями (на носках, на пятках, с высоким подниманием колен), сделали дыхательные упражнения.
2. Основная (10–12 минут): ребята с удовольствием выполняли общеразвивающие упражнения с мячами, обручами и кубиками, ходили по гимнастическим скамейкам, прыгали через мягкие модули, играли в «Поймай шарик».
3. Заключительная (3–5 минут): спокойная ходьба для восстановления дыхания и игра «Солнышко и дождик» помогли плавно завершить занятие.

Педагог учитывала возраст и возможности каждого ребёнка: младшие выполняли упрощённые задания, а старшие — более сложные. Особое внимание уделялось безопасности и взаимопомощи: старшие дошкольники поддерживали младших во время упражнений.

Дети получили заряд бодрости, отработали важные двигательные навыки и провели время с пользой и радостью. Занятие подтвердило: физкультура в игровой форме — отличный способ заинтересовать дошкольников заботой о своём здоровье.