В этот день в стенах МБОУ "Шаминская ООШ " царила атмосфера памяти и скорби. Серия мероприятий, подготовленных и проведенных педагогическим коллективом школы, была призвана донести до учащихся всю трагичность и героизм событий тех лет.

Начался день с просмотра документального фильма «Блокада». Кадры разрушенного города, измученных голодом людей, непрекращающихся обстрелов не оставили равнодушным никого. Фильм стал эмоциональным вступлением к дальнейшим мероприятиям, погружая ребят в атмосферу блокадного Ленинграда.

Продолжением дня стала презентация лэпбука «Блокадный хлеб». Этот интерактивный учебный материал, созданный педагогами, позволил учащимся узнать множество фактов о жизни в осажденном городе, о том, как выживали ленинградцы в условиях жесточайшего голода и холода.

Библиотекарь Евланова Людмила Александровна, совместно с активными читателями школьной библиотеки, организовала создание тематического плаката, посвященного блокаде Ленинграда. На плакате были размещены фотографии, рисунки и цитаты, повествующие о трагедии и мужестве ленинградцев.

Кульминацией дня стало особое угощение в школьной столовой. Помимо обычного завтрака, каждому ученику был выдан кусочек хлеба весом 125 грамм – именно такая мизерная порция была положена ленинградцам в самые тяжелые дни блокады. Этот символический жест позволил детям ощутить на себе, пусть и в малой степени, голод и лишения, которые испытали жители осажденного города. Этот день памяти стал важным уроком истории и патриотизма для учащихся МБОУ "Шаминская ООШ".

22 января 2026 года в нашей школе прошло занятие курса "Россия - мои горизонты" по теме "Мои ориентиры", "Моё будущее" для учеников 6-9 классов. В ходе занятия ребята активно работали с различными образовательными материалами, которые помогают им в выборе профессии и формировании профессиональных ориентиров. На занятии учащиеся ознакомились с раздаточным материалом «Что тебе помогает выбрать профессию», и «Работа с сочетаниями качеств», определяя свои сильные стороны и качества, которые им стоит развивать. Ребята разобрали памятку к тестированию «Мои ориентиры» и посмотрели видеоролики о том, какие личностные качества важны для выбора профессии, как их развивать, а также познакомились с компонентами готовности к выбору профессии и процессом профессионального выбора. Мы уверены, что занятия такого формата помогут нашим ученикам уверенно шагать к своему будущему и принимать осознанные решения в выборе профессии.

21. 01.2026 г. с учащимися 1-4 классов было проведено внеклассное мероприятие "На ярмарке устного народного творчества".В ходе мероприятия в игровой форме закрепляли знания о жанрах русского народа творчества: разгадывали загадки, угадывали персонажей сказок, пели колыбельные песни и частушки. По итогам мероприятия детям вручили поощрительные купоны

Каллиграфия-это особый вид изобразительного искусства, искусства красивого письма. Под этим термином понимается умение не только красиво писать, но и обладать способностью писать разборчиво, придерживаясь одинакового наклона и размера букв.В рамках Декады гуманитарных наук 20.01.26 в начальных классах прошел конкурс "Король и королева письма". Целью конкурса было определение лучшего ученика в правильном и безошибочном письме.  Победитель: Новикова Анна. Поздравляем! Так держать!

"Игра - это групповое упражнение по выработке последовательности решений в искусственно созданных условиях, иллюстрирующих реальную производственную обстановку" . В.И. Рубальский. В большинстве случаев передача готовых знаний не всегда побуждает человека к готовности и способности выявлять, анализировать и определять самостоятельно пути их разрешения. Требуется совершенно иной подход к организации обучения, изменяющий в целом систему взаимоотношений и взаимодействий.Что де делать? На помощь приходит игра - вид деятельности, в условиях ситуации направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и усовершенствуется самоуправление поведением.На уроках биологии систематически проводятся игры на развитие естественнонаучной грамотности детей.

«Помощь пожилым необходима, но если она сделана не родственником, значит, она не безразлична» (афоризм Нины Филипповны Каменцевой). Ребята из Первичного отделения МБОУ "Шаминская ООШ" провели "Добрую уборку" . Добровольцы посетили на дому одиноких людей, которые ограничены в движении, чтобы помочь им провести уборку, помыть окна, полить цветы, расставить вещи по местам, вынести мусор и т.д. Но помощники приходят к ним не только для того, чтобы помочь в уборке, но и пообщаться, рассказать о себе и послушать интересные истории из жизни представителей пожилого поколения.

Татарские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины. Для всех народных игр характерна любовь человека к веселью.Сегодня учитель родного (татарского) языка Иванова Р.Ф. провела с ребятами урок необычного формата. Сначала, педагог рассказала ребятам о коренных народах, проживающих в нашем родном крае и как в старину наши предки проводили свободное время. Участники получили возможность не только повеселиться и активно провести время, но и узнать больше о богатстве культурного наследия своегг родного края.  Затем, поучаствовали в татарских народных подвижных играх "Очты, очты - Летели,летели"; "Кәбестә- Капуста"; "Самовар; "Утыр, утыр Мәликә - Сядь, Сядь Малика

17.01.2026 было проведено внеклассное мероприятие "Кукольный театр" для учащихся начальных классов.  Мероприятие началось с разгадывания загадок, затем, учащиеся 7 класса показали инсценировку сказки "Теремкәй" на татарском языке