Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Алексеевская начальная общеобразовательная школа №4» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының «Алексеевск 4 нче номерлы башлангыч гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениясе
Визитная карточка
| Адрес: | 422900, Республика Татарстан, Алексеевский муниципальный район, пгт. Алексеевское, ул. Дорожников, д.1А |
| Телефон: | +7(843)-412-60-23;+7(843)-412-60-22 |
| E-Mail: | Sds4.Alx@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Алексеевская начальная общеобразовательная школа №4» |
| Руководитель: | Сунгатуллина Гульчачак Наиловна |
| Год основания учреждения: | 2008 |
| У нас учатся: | 67 учащихся, 61 воспитанников |
| У нас учат: | 19 педагогов |
новости АНОШ №4
Триумф юных талантов: ученицы третьего класса стали призерами престижной конференции.
Опубликовано: 09.02.2026Триумф юных талантов: ученицы третьего класса стали призерами престижной конференции.
С огромной радостью и гордостью сообщаем о блестящем успехе наших юных дарований. Сегодня, 09.02.2026 года, в МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа № 103» Ново-Савиновского района г. Казани прошла Межрегиональная научно-практическая конференция имени Фаниса Яруллина.
Это мероприятие – серьезная площадка для демонстрации талантов школьников со всего региона. И тем ценнее наша победа!
Ученицы 3 класса нашей школы показали выдающиеся результаты и вошли в число призеров этой престижной конференции:
· Шамсутдинова Зарина
· Ибатуллина Азалия
· Гатина Амина
Этот результат – не случайность. Он стал плодом труда самих девочек, их целеустремленности, а также умелого руководителя, Гилязовой Гульсины Наилевны, и, конечно, поддержки родителей.
Поздравляем наших юных победителей с этим значимым достижением!
Желаем Зарине, Азалии и Амине не останавливаться на достигнутом, продолжать творить и побеждать! Мы вами гордимся!
К списку новостей
