Поздравили ученицу  3 класса Имамову  Залину  Разифовну с победой в республиканском конкурсе «Дети рисуют страну». Вручили подарки.

21 сентябрь - Җир шарында Халыкара тынычлык көне буларак билгеләп үтелә. Тынычлыкны саклау, дуслык һәм бер-береңә хөрмәт хисе тәрбияләү максатыннан  укучыларыбыз “Тынычлык күгәрчене” акциясенә кушылды. Балалар тынычлык символы-күгәрчен ясап, иптәшләренә бүләк иттеләр. Күкләребез аяз, илләребез тыныч булсын!

18 сентября в нашей школе прошел “Кросс Нации – 2025”, в котором приняли участие обучающиеся 1-9 классов. Основная цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни и отличного время провождения детей.  Все ребята достойно выдержали забег. Победители были награждены грамотами. Всем обучающимся этот день запомнился не только как соревнование, но и как праздник спорта. Главное – все получили много впечатлений и заряд положительных эмоций.

8 сентябрь көнне тәрбия һәм балалар иҗтимагый берләшмәләре белән хезмәттәшлек буенча директор киңәшчесе Гыйльфанова Рәмилә Шәүкәт кызы халыкара грамоталылыкны тарату көненә багышланган каллиграфия марафоны үткәрде.

Марафон матур һәм мәгънәле язу культурасын үстерү, шулай ук тырышлык һәм игътибарлылык тәрбияләү максатында оештырылды. Чара дәвамында балалар төрле биремнәрне үтәделәр, бу аларга тырышлыкларын, осталыкларын һәм белемнәрен күрсәтергә ярдәм итте.

Балалар өчен мавыктыргыч һәм файдалы тәҗрибә булды!

2025-2026 нчы уку елының беренче атнасын уңышлы гына тәмамладык. Алдагы атналарда да тырышып укырга, яңа белем үрләрен яуларга язсын.

«Россиянең Хәрби дан көннәре һәм истәлекле даталары турында» 1995 елның 13 мартындагы 32-ФЗ номерлы Федераль законның 1 маддәсе нигезендә 3 сентябрь Россиянең Хәрби дан көне – милитаристик Японияне Җиңү һәм Икенче бөтендөнья сугышы тәмамлану көне (1945 ел) буларак билгеләнде.

 2025 елның 5 сентябрендә мәктәптә Хәрби дан көненә багышланган «Ватанны саклау һәм иминлек нигезләре» укыту предметы кысаларында тематик дәрес үткәрелде.

 Советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями Гильфанова Рамиля Шаукатовна провела с учениками круглый стол на тему: "Минутка памяти".  Круглый стол стал напоминанием о трагических событиях, связанных с терроризмом, и о необходимости единства и солидарности в борьбе с этой угрозой.  Эта "Минутка памяти" стала не только актом скорби, но и символом надежды на то, что совместными усилиями мы сможем построить мир, свободный от терроризма. Мы верим, что такие мероприятия помогают нашим ученикам осознать важность ценностей, которые объединяют нас, и воспитывают в них чувство ответственности за будущее.  Пусть память о жертвах терроризма всегда будет с нами, и пусть наш мир станет безопаснее и добрее.

 Көзнең тәүге бәйрәме – 1 сентябрь сезнең барыгызга да муллык һәм иминлек алып килсен. Яңа уку елы күпсанлы ачышлар һәм югары нәтиҗәләргә бай булсын. Ил-көннәребез тыныч булсын

Информационные материалы, подготовленные АНО «Диалог Регионы», по теме проверки информации на предмет достоверности и противодействия распространению заведомо недостоверной общественно значимой информации под видом достоверных сообщений 

Список номеров телефонов «горячей линии» на период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024/2025 учебном году:

8(843) 294-95-06 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся единого государственного экзамена);

8(843) 294-95-62 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена);

8(843) 237-74-36 - Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан;

8(855) 523-44-29 — телефонов муниципальной «горячей линии» по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.