24 апрель көнне 8, 9 сыйныф укучылары өчен «Алтын гасыр битләре буйлап» дигән әдәби сәгать үткәрелде. XIX гасыр дөньяга Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Фет, Тютчев, Грибоедов, Гоголь, Тургенев, Толстой һәм Чехов әсәрләрен бирде. Рус әдәбиятының гына түгел, дөнья әдәбиятының да «алтын фондын» тәшкил иткән бу әсәрләр хәзер дә  йөрәкләребезне дулкынландырып яшиләр. Алтын гасыр әдәбиятының үзәк фигурасы-шагыйрь А.С. Пушкин. Рус теле һәм әдәбияты укытучысы Айгөл Наил кызы катнашучыларны XIX гасыр әдәбиятының үзенчәлекләре, алтын чор язучылары һәм шагыйрьләре А. С.Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь, А. П. Чехов, И. В. Тургеневның биографиясе һәм иҗаты белән таныштырды. XIX гасыр язучыларының һәркайсы әйләнә-тирә дөньяны үзенчә чагылдырырга һәм аңларга омтылган, ләкин барысын да, хәтта бер – берсенә бик охшамаган иҗатчыларны да бер-берсенә якын иткән бер уртаклык бар-ул Ватанга һәм күп газаплар кичергән халкына мәхәббәт. Чараның икенче өлешендә укучылар интерактив уеннарда һәм шагыйрьләр, язучылар иҗаты буенча әзерләнгән викториналарда үзләренең белемнәрен күрсәттеләр, әсәрләрдәге танылган канатлы фразаларны искә төшерделәр, әсәрләрне билгеләделәр, экранлаштырылган әсәрләрнең кинофрагментларын искә төшерделәр, биографияләре буенча сорауларга җаваплар бирделәр, конкурсларда актив катнаштылар.

    24 апреля для обучающихся 8, 9 класс был проведен литературный час «По страницам золотого века». XIX век дал миру произведения Пушкина и Лермонтова, Некрасова и Фета, Тютчева и Грибоедова, Гоголя и Тургенева, Толстого и Чехова. Эти произведения, составившие «золотой фонд» не только русской, но и мировой литературы, живут и поныне, волнуя читательские сердца. Центральной фигурой литературы золотого века является поэт А.С. Пушкин. Учитель русского языка и литературы Айгуль Наиловна ознакомила присутствующих с особенностями  литературы XIX в., с интересными фактами биографии и творчеством писателей и поэтов золотой эпохи А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, А. П. Чехова, И. В. Тургенева. Каждый из писателей XIX века стремился по-своему отразить и осмыслить окружающий мир, но было одно общее, что роднило всех, даже очень непохожих друг на друга творцов – это любовь к родине и своему многострадальному народу. Во второй части мероприятия обучающиеся показали свои знания в интерактивных играх и викторинах по творчеству поэтов и писателей,  вспоминали известные крылатые фразы из произведений, определяли произведения, угадывали кинофрагменты экранизированных произведений, отвечали на вопросы по биографии, принимали активное участие в конкурсах.