Баланың фикерләве аның бармак очларында. Сөйләм үсеше вак моторика үсеше белән тыгыз бәйләнгән. Бала өчен аның куллары – күзләре ул. Бала сиземләү аша фикер йөртә: нәрсәне тоя, шуны күз алдына китерә. Вак моториканы үстеру: баланың алдагы барлык тормышы кул чуклары һәм бармаклары белән көнкүреш эшләрен үтәү, өйрәнү өчен кирәкле төгәл хәрәкәтләр башкаруны таләп итәчәк.
Балаларның сөйләм үсеше дәрәҗәсе кул бармаклары хәрәкәтләренең үсеш дәрәҗәсе белән турыдан-туры бәйле. Тәрбияче: Хазиева Г.Н.
Ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики имеет большое значение для общего развития ребенка. Развитие его речи, мышления и многих других психических процессов неразрывно связано с тем, как развита мелкая моторика у ребенка. Воспитатель: Хазиева Г.Н.

Алдынгылар хәрәкәте җитәкчеләре безгә бик тә кызыклы һәм мавыктыргыч эчтәлекле "Сәяхәт башлана" исемле эш дәфтәрләре буләк иттеләр. Балалар дәфтәрләргә үз исемнәрен язып, бик дәртләнеп һәм зур кызыксыну белэн андагы биремнәрне эшли башладылар. Алга таба да бу юнәлештә безне кызыклы уеннар, файдалы кул эшләре һәм кызыклы ачышлар көтә. Ә Айгиз, үткән теманы ныгытып, өендә ташландык материаллардан бик файдалы органайзер эшләп куйган. Тәрбияче: Шәйхетдинова Гүзәл Роберт кызы.

Руководители организации "Движение первых" подарили нам рабочие тетради, которые называютсяся "Путешествие начинается", с очень интересным и увлекательным содержанием. Дети с удовольствием записывали свои имена в тетради и с большим интересом начинали выполнять задания. И дальше нас в этом направлении ждут увлекательные игры, полезные поделки и интересные открытия. А Айгиз, продолжая пройденную тему и дома, сделал из бросового материала отличный органайзер.
Воспитатель: Шайхутдинова Гузель Робертовна.

Без уртанчылар төркеме балалары белән әтиләр белән ясап алып килгән җимлекләребезгә җим салып, канатлы дусларыбызга ярдәм иттек. Җимлекләрне һәрвакыт карап торабыз, җимнәр бетсә, җим салабыз.Канатлы дусларыбызга һәрдаим ярдәм итәргә тырышабыз. Тәрбияче: Мирзагитова Г. Р.
Мы с ребятами средней группы в кормушки, которые мы сделали вместе с папами, положили корм. Мы постараемся неуклонно помогать своим крылатым друзьям. Воспитатель:Мирзагитова Г. Р.

Быел "Ватанны саклаучылар елы" уңаеннан уртанчылар төркеме балалары белән бу елга старт бирдек. Балалар белән "Хәрби һөнәрләр" турында сөйләштек, рәсемнәр карадык, табышмакларга җавап бирдек. Балаларга бик кызыклы булды. Тәрбияче: Мирзагитова Г.Р.
Мы с ребятами из средней группы дали старт "Году защитника Отечества". С ребятами поговорили "О военных профессиях", посмотрели рисунки, ответили на загадки. Детям было очень интересно. Воспитатель: Мирзагитова Г. Р.

Волонтерлык атнасы кысаларында зурлар логопед төркеме балалары, беренче кечкенәләр төоркеме балаларына йокыдан соң киенергә булыштылар. 

В рамках волонтерской недели дети старшей логопедической группы помогали детям младшей группы одеваться после сна.

Аеш төркеме нәниләре дә "Волонтерлык атнасында" бик теләп катнаштылар. Алар кече тәрбияче Ләйсән апаларына кар таратуда булыштылар. "Хәрәкәттә-бәрәкәт", "Саф һава - тәнгә дәва"девизлары астында эшләп тә, уйнап та алдылар, кәефләре дә күтәрелде. Тәрбияче:Таһирова Г. М.
Малыши Аишевской группы с удовольствием приняли участие в " Неделе волонтерства". Они помогли младшему воспитателю Ляйсан апа расчистить территорию от снега. Работая и играя под девизами "В движении - жизнь", "Свежий воздух - полезен для тела" поднялось и настроение. Воспитатель:Тагирова Г. М.

"Волонтерлык атнасы" уңаеннан беренче кечкенәләр төркеме балалары тәрбияче һәм кече тәрбияче апаларына уен участокларында кар таратырга булышты. Балаларда кечкенәдән ярдәм итү теләге булдыруга ирешү, хезмәт төбе хөрмәт икәнен оныттырмау - безнең төп бурычыбыз.
Тәрбияче: Башарова А.А
В рамках "Недели волонтерства" дети из первой младшей группы помогли воспитателю и младшему воспитателю очистить от снега игровую территорию. Воспитывать в детях любовь к труду, с детства помогать окружающим-наша главная цель. Воспитатель: Башарова А.А

28 январьдә халыкара Лего конструкторы көне билгеләп үтелә. Бу бәйрәм конструктор җыю белән мавыгучы балалар һәм өлкәннәрнең күп буыннарын берләштерә. Конструктор белән эшләү балаларда вак моториканы, фантазияне, хыялны, игътибарны, сабырлыкны үстерә.
Конструктор балага үзен архитектор, авиаконструктор булып хис итәргә, иң гадәти булмаган фантазияләрне тормышка ашыру өчен чикләнмәгән мөмкинлекләр бирә.
28 января отмечается праздник - Международный день конструктора Лего. Этот праздник может объединить много поколений детей и взрослых, которые увлекаются сборкой конструктора.
Работа с конструктором развивает у детей мелкую моторику, фантазию, воображение, внимание и терпение.
Конструктор дает ребенку возможность перевоплотиться в архитектора, авиаконструктора, дает неограниченный простор для реализации самых необычных фантазий.
Воспитатель: Салихова М.М

"Волонтерлык атнасы" уңаеннан икенче кечкенәләр төркеме балалары беренче кечкенәләр төркеме нәниләре янына кунакка бардылар!
Өйрәнгән шигырьләрен сөйләп, җырларын җырлап концерт куйдылар!

В рамках "волонтерской недели" дети из второй младшей группы отправились в гости к малышам из первой младшей группы!
Они рассказывали стихи, пели песни, устроили маленький концерт! Дети очень обрадовались!Воспитатель Л.Р. Закиржанова.

Шөгыль барышында балаларның акыл үсешен, физик активлыгын үстерүдә туплар куллануның әһәмияте аеруча зур. Туплар ярдәмендә төрле күнегүләр ясарга, уеннар уйнарга мөмкин. Тематикасы бик зур. Шөгыль барышында балаларның физик активлыгы, баш мие эшчәнлеге арта. Шулай ук кул моторикасы, сөйләм теле үстерүдә роле зур. Балаларга мондый төр шөгыльләр бик ошый.
Тәрбияче: Гильфанова Ч.Х.
В ходе занятий особое значение имеет использование мячей в развитии умственного развития, физической активности детей. С помощью мячей можно выполнять различные упражнения, играть в игры. Тематика огромная. В ходе занятий у детей повышается физическая активность, мозговая деятельность. Также велика роль в развитии моторики рук, речи. Детям такие занятия очень нравятся. Воспитатель: Гилтфанова Ч.Х.