14 сентября 2026 года в школе прошла еженедельная линейка, которая началась с поднятия государственных флагов и исполнения гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан. 
Далее в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» в классах были проведены тематические занятия.
Обучающиеся 1–5 классов изучили тему «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России». Занятие было направлено на знакомство школьников с ключевыми этапами становления отечественной авиапромышленности и вкладом выдающихся конструкторов, инженеров и пилотов. Особое внимание уделили многофункциональности крылатой машины: от тушения лесных пожаров и работы санитарной авиации до обеспечения логистики в труднодоступных регионах.
Для учеников 6–11 классов была подготовлена тема «Рихард Зорге». В ходе дискуссии школьники проанализировали личность советского разведчика-нелегала и его роль в событиях Второй мировой войны. Рассматривались конкретные исторические факты: передача Рихардом Зорге стратегически важной информации руководству СССР о готовящемся нападении Германии и стратегических намерениях Японии.

11 сентября 2026 года прошло республиканское онлайн-родительское собрание — его организовало Министерство образования и науки Республики Татарстан. ????

????Тема встречи: «Обеспечение безопасной среды обучающихся и занятости несовершеннолетних

В ходе трансляции обсуждали, как семье и школе вместе создавать для детей безопасную среду. Также говорили о занятости подростков, актуальных рисках и о том, какие ресурсы и меры поддержки доступны в республике.

К данному мероприятию активно подключились родители обучающихся нашей школы.

Творческая мастерская «Окно мира»: рисуем мирное счастье!

Творческая мастерская «Окно мира» была приурочена ко Дню памяти жертв фашизма — дню, когда мы вспоминаем о цене мира и о том, как важно беречь спокойствие и добро в нашем общем доме.

Советник директора по воспитанию совместно с учителями начальных классов провела для ребят это особенное мероприятие. ???? В ходе мастерской ребята создавали свои «окна»: рисовали «Мой мирный день». На рисунках — самые тёплые и родные сюжеты: уютный дом, дерево у дома, качели во дворе, любимый кот, школьный двор, улыбки друзей… В каждом рисунке — своя маленькая история о спокойном, счастливом дне. ????

10 сентября для учащихся нашей школы прошло профориентационное занятие в рамках курса «Россия — мои горизонты». Тема занятия — «Открой своё будущее» — оказалась очень актуальной и близкой каждому школьнику. В ходе занятия ребята познакомились с многообразием профессий, обсудили важность самоопределения и узнали, какие возможности для развития открыты перед молодежью в нашей стране. Педагоги помогли ученикам разобраться в своих интересах и способностях, чтобы сделать первый шаг к осознанному выбору будущей специальности. Такие занятия помогают ребятам не только лучше узнать себя, но и понять, как их таланты могут быть полезны обществу в будущем.

Всероссийский диктант «Россия – дом народов» на языках народов России

Сегодня наша школа присоединилась к Всероссийскому диктанту на языках народов России «Россия — дом народов».
Это значимое событие было приурочено к празднованию Дня языков народов Российской Федерации и Года единства народов России.
Участники мероприятия получили уникальную возможность проверить свою грамотность и знания на родном чувашском языке. В основу текста диктанта легло глубокое и вдохновляющее творчество великого аварского поэта Расула Гамзатова. Его знаменитые поэтические строки давно стали для жителей страны истинным символом дружбы, взаимопонимания и нерушимого братства народов

В понедельник, 7 сентября 2026 года, в школе прошло очередное занятие цикла «Разговоры о важном». Его посвятили сразу двум темам: 85-й годовщине начала блокады Ленинграда и знаменитому русскому металлургу, предпринимателю Николаю Путилову, чей созидательный труд спас город в годы Крымской войны. Для школьников 1–5-х классов проведён урок «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Его главная задача — не только познакомить школьников с историческими фактами, но и показать мужество, стойкость и силу духа ленинградцев. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда вокруг города на Неве замкнулось вражеское кольцо. Осада продолжалась 872 дня и стала одним из самых трагических периодов Великой Отечественной войны. Жители Ленинграда столкнулись с голодом, холодом, постоянными артиллерийскими обстрелами и бомбардировками. За время блокады погибли сотни тысяч мирных жителей. На уроке школьникам рассказали, как город продолжал жить даже в условиях осады. Занятие для учеников 6–11-х классов прошло под названием «Николай Иванович Путилов». Его главная цель — развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране, а также осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда. Ребятам рассказали о жизни и достижениях Ивана Путилова, который помог серьезно укрепить оборону Петербурга и не допустить морской атаки на город в годы Крымской войны

Акция «Капля жизни»
Сегодня наша школа присоединилась к Всероссийской акции «Капля жизни». Это не просто мероприятие — это тихий, но очень важный жест памяти.

В рамках профориентационной работы 22 апреля учащиеся 9 класса нашей школы посетили Аксубаевский техникум универсальных технологий.
Для ребят была организована насыщенная экскурсия, где они не просто посмотрели на учебные кабинеты, а смогли погрузиться в мир востребованных специальностей.
Что узнали и попробовали школьники:
- познакомились с устройством современных сельхозмашин;
- увидели, как будущие повара и кондитеры создают кулинарные шедевры;
- узнали секреты мастерства от преподавателей.
Благодарим сотрудников техникума за теплый прием и интересную подачу материала! Возможно, именно сегодня кто-то из этих ребят сделал первый шаг к своему призванию.

В преддверии всероссийских плановых учений, для обучающихся школы были организованы просмотры профилактических роликов "Вербовка", "Диверсия" и документального фильма "Недетский террор".
Просмотр видео акцентировал внимание на особенностях методов вербовщиков, которые стремятся привлечь молодёжь к участию в диверсионно-террористических актах. Подробно рассмотрены последствия таких действий как для отдельных граждан, так и для общества в целом, включая уголовную ответственность и угрозу жизни и безопасности. Видео контент подчеркнул необходимость критического отношения к подозрительным призывам, важность сохранения связи с родителями, педагогами и правоохранительными органами.

21 апреля 2026 года представители родительской общественности 1, 9 классов проверили организацию питания в школьной столовой. 
В ходе проверки было изучено санитарное состояние обеденного зала, школьная документация организации горячего питания, цикличное и ежедневное меню. 
Комиссия отметила:
- санитарное состояние обеденного зала соответствует предъявляемым требованиям, 
- блюда реализуются в соответствии с утвержденным меню. 
   По итогам контроля замечания не выявлены. Родители убедились в том, что питание в школе разнообразное и полноценное, соответствует всем нормам школьного питания. Родительский контроль отметил хорошую организацию горячего питания детей, чистоту столовой.