Сегодняшнее занятие маленьких орлят-первоклассников посвящено теме «Спешить на помощь безвозмездно». Начало занятия с построения Орлятского круга входит уже в привычку. Этот круг символизирует руку помощи ребят друг другу, ведь они всегда готовы прийти на помощь, поддержать в трудную минуту. Начинается новый трек «Орленок - доброволец». А кто такой доброволец? Это тот, который спешит на помощь безвозмездно. Таких людей еще зовут волонтерами. Как помогают волонтеры – узнали, посмотрев небольшой видеофильм.  В микрогруппах нарисовали портрет добровольца, рассказали какими качествами обладает доброволец. С целью обобщить представления о доброте, побудить детей к совершению добрых поступков,  решили открыть коробочку «Добрых дел», где дети будут копить записочки с добрыми делами. В конце трека решили их сосчитать и сделать выводы.

Руководитель отряда ЮИД Каримова Л.И. познакомила школьников с историей создания ‹Всемирного Дня памяти жертв дорожно-транспортных происшествий".   Ежегодно в третье воскресенье ноября по инициативе Организации Объединенных Наций во всем мире лроходит Всемирный день памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. В этот день по всему миру проходят профилактические мероприятия с целью почтить память погибших в ДТП, а также ещё раз помочь вспомнить всем участникам дорожного движения про необходимость неукоснительно соблюдать ПДД. В этом году   "День памяти жертв ДТП» выпал на 17 ноября.  Лидия Ильдусовна провела урок дорожной безопасности, посвященный Дню памяти жертв ДТП, для учащихся 8 класса.  Особое внимание было уделено вопросу строгого соблюдения правил дорожного движения, ведь каждый год в результате дорожно-транспортных происшествий   погибает около миллиона человек. Такие  аварии являются основной причиной смерти   молодых людей в возрасте от 5 до 29 лет. Половина всех случаев смерти в дорожно-транспортных происшествиях  приходится на пешеходов, мотоциклистов и  велосипедистов.

Ceгoдня  В Доме детского творчества "Радуга талантов" прошла военно-спортивная игра "Юнармейские старты"   для  юнармейских отрядов Агрызского района. Игра проводилась в целях вовлечения несовершеннолетних и молодёжи в патриотическую деятельность, профилактику проявлений экстремизма в молодёжной среде. Учащиеся юнармейских отрядов из 10 школ района состязались в следующих конкурсных испытаниях:  рапорт главному судье, теоретическая часть (знание основных дат и военных исторических деятелей), практическая часть (сборка-разборка АК, магазин АК), военно-медицинская подготовка, спортивная станция. Честь нашей защищали юнармейцы Ислам и Алина Фаттаховы под руководством педагога дополнительного образования Беркутовой ГФ. Хотя на сегодняшних состязаниях нашим юнармейцам и не удалось занять место на пьедестале победы, они смогли показать все свои умения и навыки. Желаем ребятам и их руководителю дальнейших побед и достижений.

Бүген   балалар иҗат йортында Әгерҗе районы Яшь Армия отрядлары өчен "Яшь армия стартлары" хәрби-спорт уены узды. Уен балигъ булмаганнарны һәм яшьләрне патриотик эшчәнлеккә җәлеп итү, яшьләр арасында экстремизм күренешләрен кисәтү максатыннан үткәрелде. Районның 10 мәктәбеннән Яшь Армия отрядлары укучылары түбәндәге конкурс сынауларында көч сынаштылар: баш судьяга рапорт, теоретик өлеш (төп даталарны һәм хәрби тарихи эшлеклеләрне белү), практик өлеш (автомат  җыю-сүтү), хәрби-медицина әзерлеге, спорт станциясе. Өстәмә белем бирү педагогы Беркутова Г.Ф. җитәкчелегендә Яшь армиячеләр Ислам һәм Алинә Фәттахова безнең намусыбызны якладылар. Бүгенге ярышларда яшь армиячеләребез Җиңү пьедесталында урын ала алмасалар да, алар үзләренең бөтен осталыкларын күрсәтә алдылар. Укучыларга һәм аларның җитәкчеләренә алга таба җиңүләр һәм казанышлар телибез.

Всероссийский урок «Эколята- молодые защитники природы» по теме «Как хлеб приходит к нам в дом» был проведён в Терсинской школе учителем биологии Минглиной М.В. совместно со школьным библиотекарем Хабибуллиной В.А.  В ходе занятия ребята проследили весь путь хлеба, начиная от колоска на пшеничном поле и до его появления на столе.  Обучающиеся кружка «Живая планета» с интересом просмотрели видеоролик "Музей хлеба". Была проведена беседа с детьми, а также познакомили детей с рядом значимых профессий, таких как: агроном, тракторист, комбайнёр, работник элеватора, работник мукомольного комбината.  Ребята составляли пословицы про хлеб, играли в игру "Наоборот", разгадали кроссворд с ключевым словом - хлеб. Занятие прошло интересно и познавательно. Дети сделали вывод, что хлеб - это символ жизни, здоровья и благополучия человека.  Дополнением к рассказу о хлебе стало чтение вслух произведения М. Пришвина «Лисичкин хлеб», который навел детей на мысль о том, что простой черный хлеб, принесенный из леса и названный "лисичкин", может показаться вкуснее привычного домашнего белого хлеба.  Такие занятия помогают детям осознать ценность хлеба, воспитывают в них бережное отношение к этому продукту и уважение к труду других людей. Они также понимают, что труд делает нашу жизнь богаче.

    «Эколят - яшь табигать сакчылары»  дигән Бөтенроссия дәресен Тирсә мәктәбендә биология укытучысы М.В. Минглина мәктәп китапханәчесе В. А. Хәбибуллина белән берлектә үткәрде. Дәрес барышында балалар бодай басуындагы башактан алып өстәлгә кадәр икмәкнең бөтен юлын күзәттеләр.  «Тере планета» түгәрәге укучылары кызыксынып "Икмәк музее" видеоролигын карадылар. Балалар белән әңгәмә үткәрелде, шулай ук агроном, тракторчы, комбайнчы, элеватор хезмәткәре, он тарту комбинаты хезмәткәре кебек мөһим һөнәрләр белән таныштырдылар.  Балалар икмәк турында мәкальләр төзеделәр, "Киресенчә" уенын уйнадылар, төп сүз белән кроссворд чиштеләр - икмәк. Дәрес кызыклы һәм гыйбрәтле узды. Балалар икмәк - кеше тормышы, сәламәтлеге һәм иминлеге символы дигән нәтиҗә ясадылар.  Ипи турындагы хикәягә М.Пришвинның «Төлке икмәге» әсәрен кычкырып уку өстәлде. Бу әсәр балаларны урманнан китерелгән һәм   "лисичкин" дип аталган гади кара ипи гадәттәге өйдәге ак ипидән тәмлерәк булып тоелырга мөмкин дигән фикергә китерде.  Мондый дәресләр балаларга икмәкнең кыйммәтен аңларга ярдәм итә, аларда ипигә сакчыл караш һәм башка кешеләрнең хезмәтенә хөрмәт тәрбияли. Алар шулай ук хезмәтнең тормышыбызны баета баруын да аңлыйлар.

Осень радует своими красками. Желтые, бордовые, оранжевые, коричневые, самых невероятных форм и размеров – осенние листья, созданы для творчества. Во время прогулки дети  собрали  коллекцию осенних листьев и сделали аппликацию.

Көз үзенең буяулары белән сөендерә. Сары,  кызгылт сары, коңгырт, иң гаҗәеп формалары һәм зурлыклары – көзге яфраклар иҗат өчен ясалган. Урамда йөргшндә  балалар  яфраклар  җыйдылар һәм аппликация ясадылар.

Всероссийская акция "Я - россиянин".  В первый день каникул у нас в школе прошла детская культурно-просветительская акции «Я-россиянин», посвященная Дню народного единства. В 2024 году отмечается 20-летие со дня подписания Президентом Российской Федерации В.В. Путиным федерального закона, в котором официально закреплен статус Дня народного единства как государственного праздника. В этой связи Фонд поддержки образования «Ноосфера», проводит Всероссийскую детскую культурно-просветительскую акцию «Я – россиянин», направленную на укрепление межнационального и межрегионального единства граждан.

"Шалкан" әкиятен өйрәнәбез

Кинолекторий на "День народного единства"