Всем известно ,что отработавшие батарейки губят не только окружающую среду, но и людей, нанося огромный вред их здоровью. Ежегодно несколько раз за учебный год под руководством учителя географии Гимазовой Фираи Гумаровны в школе организуется акция по сбору старых батареек. Учащиеся нашей школы активно участвуют в данной благородной акции. Учащиеся 8- б класса подают хороший пример младшим школьникам:
Сайфутдинов Алмаз собрал 956 граммов;
Шайдуллин Айнур - 500 граммов;
Муфтиева Зиляра - 486 граммов;
Камкина Рената - 284 грамма.
Молодцы, ребята!
Также благодарим родителей за помощь в проведении данной акции.

Барыбызга да билгеле, батареялар әйләнә-тирә мохитне генә түгел, ә кешеләрнең сәламәтлегенә дә зур зыян сала. Ел саен уку елында  берничә тапкыр география укытучысы Гыймазова Фирая Гомәр кызы җитәкчелегендә мәктәптә иске батареялар җыю буенча акция оештырыла. Безнең мәктәп укучылары бу акциядә актив катнашалар. 8 нче сыйныф укучылары кече яшьтәге укучыларга яхшы үрнәк күрсәтәләр:
Алмаз Сәйфетдинов 956 грамм җыйды;
Шәйдуллин Айнур-500 грамм;
Мөфтиева Зиләрә - 486 грамм;
Рената Камкина-284 грамм.
Шулай ук ата-аналарга әлеге акцияне үткәрүдә ярдәм иткәннәре өчен рәхмәт белдерәбез.

В разговоре о важном, 24 октября, обсуждалась тема атомной отрасли в России. Россия - одна из ведущих атомных стран, дети знают про наши атомные электростанции, ядерные ракеты, но настоящим символом отрасли является атомный ледокол. Россия - это единственная страна, которая их производит, поэтому много внимания было уделено ледоколам, арктике, ледовитым морям.Занятие призвано сформировать чувство гордости за свою страну и соотечественников, бережное отношение к природным богатствам страны.  Самым младшим школьникам рассказали об атомном ледокольном флоте и развитии Северного морского пути. Их познакомили с особенностями российской Арктики и значением Северного морского пути.  На занятии ученики 3-4 классов узнали, что Арктика – самая северная и достаточно обширная часть нашей страны, которая занимает около 18% всей территории России. Большая часть Арктики устлана ледниками. Толщина вечной мерзлоты там может достигать полутора тысяч метров, а океан покрыт льдами толщиной до 5 метров. Эта ледяная шапка отражает большую часть солнечных лучей и не дает планете перегреваться, поэтому Арктику прозвали «холодильником» Земли. Зима в Арктике длится 9 месяцев, а лето — около двух недель. Зима в Арктике самая холодная, суровая и снежная во всей России. Бушует пурга, и температура опускается до минус 50 градусов. В старших классах занятия прошли в форме беседы с элементами деловой игры. Детям предложили представить себя в роли министров, от решений и внимательности которых зависит благополучие целого региона. Школьники проработали программы развития Арктики по разным направлениям отметят проблемы, которые требуют решения – затем каждое министерство предложит свою программу. Старшеклассники познакомились с историей появления ледоколов, получили информацию об особенностях атомных судов, о работе Росатомфлота

24 октябрьдә мөһим булган әңгәмәдә Россиядә атом тармагы темасы турында фикер алышынды. Россия-әйдәп баручы атом илләренең берсе, балалар безнең атом электр станцияләре, атом ракеталары турында беләләр, . Россия-аларны җитештерә торган бердәнбер ил, шуңа күрә боз яручыларга, Арктикага, бозлы диңгезләргә күп игътибар бирелде. Дәрес илең һәм ватандашларың өчен горурлык хисе, илнең табигый байлыкларына сак караш формалаштырырга тиеш. Ярар иң яшь укучыларга атом бозваткыч Флоты һәм Төньяк диңгез юлы үсеше турында сөйләделәр. Алар Россия Арктикасының үзенчәлекләре һәм Төньяк диңгез юлының мәгънәсе белән таныштылар. 3-4 нче сыйныф укучылары Арктиканың илебезнең иң төньяк һәм шактый киң өлеше булуын белде, ул бөтен Россия территориясенең 18%  били. Арктиканың күпчелек өлеше бозлыклар белән тулган. Анда пермафрост калынлыгы мең ярым метрга җитә ала, ә океан 5 метрга кадәр калынлыктагы боз белән капланган. Бу боз капкасы кояш нурларының күп өлешен чагылдыра һәм планетага кызып китәргә рөхсәт итми, шуңа күрә Арктикага Җирнең «суыткыч» кушаматы кушылды. Арктикада кыш 9 ай, җәй якынча ике атна дәвам итә. Арктикада кыш бөтен Россиядә иң салкын, иң каты һәм карлы. Көчле бураннар  һәм температура минус 50 градуска кадәр төшә.  Өлкән сыйныфларда дәресләр эшлекле уен элементлары белән әңгәмә рәвешендә үтте. Балаларга үзләрен министрлар ролендә күрсәтергә тәкъдим иттеләр, аларның карарларына һәм игътибарлылыгына бөтен регионның иминлеге бәйле. Укучылар Арктиканы үстерү программаларын төрле юнәлешләр буенча эшләделәр, хәл итүне таләп итә торган проблемаларны билгеләячәкләр – соңыннан һәр министрлык үз программасын тәкъдим итәчәк. Өлкән сыйныф укучылары боз сыннары барлыкка килү тарихы белән таныштылар, атом суднолары үзенчәлекләре, Росатомфлот эше турында мәгълүмат алдылар.

Если у вас есть полезная и увлекательная книга, которую вы уже прочитали,  и если вы хотите, чтобы она доставила радость новому читателю, принесите её в школьную библиотеку. Эта книга обогатит её фонд,  а также нас, читателей!

Әгәр дә сезнең файдалы һәм кызыклы китабыгыз бар икән, һәм сез аның яңа укучыга шатлык китерүен телисез икән, аны мәктәп китапханәсенә китерегез. Бу китап аның фондын, шулай ук  укучыларны   баетачак.

Подведены итоги недели психологии «Шаги к психологическому благополучию». Прошла акция «Шкатулка пожеланий Цель: создание условий для развития личностно-доверительных отношений между участниками образовательных отношений.             Акция «Мой конек»  Цель: сплочение педагогического коллектива, возможность самопрезентации.

«Психологик иминлеккә адымнар» -психология атналыгына  йомгаклар ясалды. «Теләкләр шкатулкасы"  акциясе узды. Максат: катнашучылар арасында шәхси-ышаныч мөнәсәбәтләрен үстерү өчен шартлар тудыру

«Минем атым» акциясе узды. Максат: педагогик коллективны берләштерү, үз-үзеңне презентацияләү мөмкинлеге

Неделя психологии. Обучающиеся 6-11 классов выполняли задания фотокросс  «Что бы я делал, если бы не было сети Интернет?»   Цель занятия: сформировать представления об альтернативных способах проведения досуга вне сети интернет.

Психология атналыгы. 6-11 сыйныф укучылары " Интернет челтәре булмаса, мин нәрсә эшләр идем?»  идем дигән  биремнәр эшләде. Шөгыльнең максаты: Интернет челтәреннән читтә ял итүнең альтернатив ысуллары турында күзаллау формалаштыру.

В нашей школе эта акция  проводится ежегодно. В этом году получено немало книг и журналов. Активные участники: 5 а класс (кл.рук. Избекова Г.А..), Губайдуллина Г.А., Мусина Л.З., Низамбиева Р.Р.., Нугманова Д.Х., Курбанов Н.

Безнең мәктәптә бу акция ел саен үткәрелә. Быел бик күп китаплар һәм журналлар алынды. Актив катнашучылар: 5 а сыйныфы (класс. Г. А. Избекова.), Гобәйдуллина Г. А., Мусина Л. З., Низамбиева Р. Р.. Ногманова Д. Х., Корбанов Н

 Прошла  акция «Психологический портрет школы «Самые-самые»». Обучающиеся  школы написали на специальных бланках кого считают «самым-самым…». С учащимися 5-8 классов проведено классный час «Детский телефон доверия»

«Иң-иң "мәктәбенең психологик портреты" акциясе узды. Укучылар махсус бланкларда мәктәптә  "иң-иң" дип санаганнары турында яздылар.. 5-8 сыйныф укучылары белән " Балаларның  ышаныч телефоны»  дигән сыйныф сәгате үткәрелде

В Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета состоялась всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая дидактика: от инсайтов до реальных технологий».
Мероприятие проходило с целью повышения цифровой компетенции будущих и действующих педагогических работников. После открытия состоялись панельная дискуссия, проходят круглые столы, работа по секциям, посвященная VR-технологиям в образовании; образовательной робототехнике в школе; «цифре» в дошкольном образовании; цифровому контенту на занятиях учителя-предметника; информационной безопасности.
В конференции приняли участие и наши учителя.

Казан федераль университетының Филология һәм мәдәниятара багланышлар институтында «Цифрлы дидактика: инсайтлардан алып реаль технологияләргә кадәр» дигән Бөтенроссия фәнни-гамәли конференциясе узды.
Чара булачак һәм эшләп килүче педагогик хезмәткәрләрнең цифрлы компетенциясен арттыру максатыннан уздырылды. Ачылганнан соң панель дискуссия узды, түгәрәк өстәлләр, мәгариф өлкәсендә VR-технологияләргә, мәктәптә белем бирү робототехникасына, мәктәпкәчә белем бирүдә,  фән укытучысы дәресләрендә цифрлы контентка, мәгълүмати куркынычсызлыкка багышланган секцияләр буенча эш бара. Конференциядә безнең укытучыларыбыз да катнашты.

С целью профилактики правонарушений несовершеннолетних, упорядочения знаний ребят о правонарушениях, развития представлений о последствиях противоправных деяний, воспитания чувства ответственности за свои поступки в школе с 10 по 25 октября проводятся уроки по правовому просвещению обучающихся "Мы в ответе за свои поступки". Сегодня учащиеся на правовом уроке поговорили о правонарушениях, которые совершают подростки и их последствиях, попытались ответить на вопрос, для чего нужны законы, к чему приводят правонарушения. Каждый учащийся ушёл с урока с частичкой знаний по этой теме и желания как можно больше знать, чтобы сделать правильный вывод и выбрать в жизни правильный путь.

Балигъ булмаганнарның хокук бозуларын профилактикалау, балаларның хокук бозулар турындагы белемнәрен тәртипкә салу, хокукка каршы гамәлләрнең нәтиҗәләре турындагы күзаллауларны үстерү, мәктәптә кылган гамәлләре өчен җаваплылык хисе тәрбияләү максатыннан 10-25 октябрьдә "Без үз гамәлләребез өчен җаваплы "    укучыларга хокукый белем бирү буенча дәресләр үткәрелә. Бүген хокукый дәрестә укучылар яшүсмерләр кылган хокук бозулар һәм аларның нәтиҗәләре турында сөйләштеләр, законнар нәрсә өчен кирәк, хокук бозулар нәрсәгә китерә дигән сорауга җавап бирергә тырыштылар. Һәрбер укучы бу тема буенча бераз белем һәм дөрес нәтиҗә ясау һәм тормышта дөрес юл сайлау өчен мөмкин кадәр күбрәк белү теләге белән дәрестән китте.

Подведены итоги акции «Радуга настроений». Приняли участие 143 учащихся. Второй день встречи с акцией «Психологический портрет школы «Самые-самые…» В холе школы на стенах размещаются плакаты с названиями номинаций. Все желающие могут написать имена, фамилии своих одноклассников, друзей, учителей, всех тех кого они считают самыми-самыми…Тренинговое занятие «Настоящая дружба» в начальном звене. Цель: формирование и развитие доброжелательного отношения среди одноклассников, чувство сплоченности.

Акциягә йомгак ясалды. 143 укучы катнашты. «Мәктәпнең психологик портреты" акциясе белән очрашуның икенче көне мәктәп холлында номинацияләр исемнәре язылган плакатлар урнаштырыла. Барлык теләүчеләр дә үзләренең сыйныфташларының, дусларының, укытучыларының исемнәрен, фамилияләрен яза ала. Максат: сыйныфташлар арасында игелекле мөнәсәбәт формалаштыру һәм бердәмлек хисе үстерү, .