С 20 по 23 апреля прошла 8 международная олимпиада по татарскому языку и литературе.

Программа олимпиады была очень насыщенной. 

В первый день концерт в честь открытия олимпиады. 

Во второй участники писали олимпиаду. Позже ходили по музеям, а вечером посетители театр им. К. Тинчурина и посмотрели спектакль Т. Миннуллина "Ак тәүбә, кара тәүбә". 

В третий  прошли защита проектов под темой "Татарстан - уртак йортыбыз " и также посещение театра им. Г. Камала и просмотр спектакля Н. Исанбата "Миркәй белән Айсылу" 

И в последний день было награждение 

Республиканский конкурс юных инспекторов движения  «Безопасное колесо», посвященный 85-летию службы Госавтоинспекции прошёл на базе МБОУ Терсинской СОШ. В  нём приняли участие 4 команды: МБОУ Сарсак – Омгинского лицея, МБОУ Терсинской СОШ и учащиеся начальной школы села Биктово. Среди них и команда учащихся МБОУ Кучуковской СОШ села Варклед-Бодья. Мероприятие организовано в целях профилактики детской безнадзорности и беспризорности, воспитания законопослушных участников дорожного движения и закрепления знаний правил безопасного поведения на дорогах. В программу Конкурса включены 5 станций в командном зачете и творческий конкурс команд, к которому участники готовились заранее.  Станции состоят из практических и теоретических заданий, с которыми           участники в полном объеме знакомятся непосредственно перед началом состязаний на каждой станции.

Командный зачет:первая станция «Знатоки правил дорожного движения» – индивидуальный теоретический экзамен на знание Правил дорожного движения Российской Федерации;

вторая станция «Знание основ оказания первой помощи» – индивидуально-командный теоретический экзамен, включающий вопросы на знание основ оказания первой помощи;

третья станция «Автогородок» – индивидуальное вождение велосипеда на специально оборудованной площадке с дорожными знаками, разметкой, светофорными объектами, пешеходными переходами, имитацией железнодорожного переезда, перекрестками с круговым и Т-образным движением;

четвертая станция «Фигурное вождение велосипеда» – индивидуальное фигурное вождение велосипеда на специально оборудованных препятствиями площадках;

пятая станция «Основы безопасности жизнедеятельности» – индивидуально-командный теоретический экзамен на знание основ безопасного поведения на дороге пешехода, велосипедиста, проверка эрудиции участников.

Творческий конкурс команд «Вместе – за безопасность дорожного движения» – агитационно-пропагандистское выступление о безопасном поведении на дорогах.

В составе команды участвовали 2 мальчика и 2 девочки: Карпова София, Тойзянов Константин – ученики 4 Б класса и Михайлова Полина, Мухаматдинов Рузил – ученики 3 Б класса.

По итогам конкурса команда МБОУ Кучуковской СОШ заняла 4 место. Участники награждены поощрительными призами.

Цели:

Познакомить детей с жизнью и творчеством Габдуллы Тукая.

Формировать у детей честность, правдивость, доброту и отзывчивость посредством произведений Г. Тукая.

Учить чувствовать и понимать образный язык стихотворений и сказок.

Посредством произведений Г. Тукая способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия попавшим в беду.

Воспитывать умение удивляться красоте родной природы, уважение к татарскому народу, к его быту и традициям, чувство патриотизма, понимание прекрасного.

В рамках проведения экологического месячника в 5 классе, под руководством учителя биологии Гимрановой Р.Р., была проведена викторина «Знатоки природы». Целью которой было расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы; воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней, воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы. Ребята разделись на 2 команды, в ходе викторины,  побывали в удивительном мире природы: на речке, в поле, в лесу и на полянке. Побывали в гостях у животных, заглянули в царство грибов и т.д. Почти все дети на викторине были внимательны, проявляли интерес к заданиям, активно принимали участие в беседе. Качество ответов было на достаточно высоком уровне (но все, же иногда требовалась помощь наставника), был виден достаточно высокий уровень готовности обучающихся.  

Экологик айлык кысаларында 5 нче сыйныфта, биология укытучысы Гыймранова Р.Р. җитәкчелегендә, «Табигать белгечләре»дигән викторина үткәрелде. Аның максаты-балаларның әйләнә-тирә дөнья буенча күзаллауларын киңәйтү, әйләнә-тирәлекне рациональ куллануның һәм саклауның мөһимлеген ачу; Экологик культура, әйләнә-тирәлеккә сак караш тәрбияләү, аның турында кайгырту теләге, табигать объектларына карата үз гамәлләре өчен җаваплылык хисе тәрбияләү. Балалар ике командага бүленеп, викторина барышында гаҗәеп табигать дөньясында: елгада, кырда, урманда һәм Полянкада булдылар. Викторинада барлык балалар да диярлек игътибарлы булды, биремнәргә кызыксыну белдерделәр, әңгәмәдә актив катнаштылар. Җавапларның сыйфаты шактый югары дәрәҗәдә иде (ләкин шулай да, кайвакыт остазның ярдәме кирәк иде), укучыларның әзерлек дәрәҗәсе шактый югары иде.

Зарница – это военно-спортивный праздник, который дает детям бурю эмоций в реализации индивидуальных навыков по начальной военной подготовке, наглядное представление имитации боевых действий, совершенствование военно-патриотической и спортивной работы в школе. Сегодня команда нашей школы «Стрижи» участвовали в муниципальном этапе военно-спортивной игры «Зарница». Поздравляем команду школы  призовым 3 местом. Также в соревнованиях выделяются и награждаются победители каждого этапа конкурса. Так, ученики 9 класса Бозорова Юлианна и Закиров Булат стали победителями конкурса «Заряжение магазина автомата Калашникова АК-74». С помощью игры мальчишки и девчонки получили возможность проявить себя, быть организованным коллективом, получили полезные навыки в принятии правильного решения в экстремальных ситуациях, умении оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему и др.

Аҗаган-ул хәрби-спорт бәйрәме, ул балаларга башлангыч хәрби әзерлек буенча шәхси күнекмәләрне тормышка ашыруда көч-дәрт бирә, хәрби хәрәкәтләрне имитацияләү буенча күрсәтмә күзаллау, мәктәптә хәрби-патриотик һәм спорт эшен камилләштерү. Бүген безнең «Стрижи» мәктәбе командасы «Аҗаган»хәрби-спорт уенының муниципаль этабында катнашты. Мәктәп командасын 3 урын белән котлыйбыз. Шулай ук ярышларда конкурсның һәр этабында җиңүчеләр дә билгеләнә һәм бүләкләнә. Шулай итеп, 9 нчы сыйныф укучылары Бозорова Юлианна һәм Закиров Булат «Калашников автоматының Заряжение кибете АК-74»конкурсында җиңүчеләр булдылар. Уен ярдәмендә малайлар һәм кызлар үзләрен күрсәтү, оештырылган коллектив булу, экстремаль хәлләрдә дөрес карар кабул итүдә, зыян күрүчегә беренче медицина ярдәме күрсәтә белүдә файдалы күнекмәләр алдылар.

Дан старт Всероссийскому классному часу «Будь здоров». Сегодня классный руководитель 7 класса Тазиева Г.З. провела с учащимися Урок здоровья.

В мире существуют тысячи разных  профессий. Каждый человек выбирает одну, который  он посвящает всю свою жизнь . Мы должны как можно больше знать   о разных профессиях, о том какие профессии  у людей села, города, чтобы в будущем найти себе дело  по душе,  выбрать  профессию и возможно остаться  трудиться в родном селе, городе. Пока ещё ученики не могут  трудиться на полях, на предприятиях, в учреждениях. В чем  заключается основной труд ученика? Конечно, учеба. Учеба  и приобретение  прочных знаний- главный труд ученика. А прочные  знания в будущем  помогут  воплотить  свою мечту в жизнь, получить профессию, о которой мечтает ученик.

На классном часе в  3-4 классах  по теме:  "Угалай профессию" дети  освежили свою память и вспомнили множество разнообразных профессий и специальностей. Возможно необычных для нашего региона, но востребованных в стране и в мире. Желаем детям выбрать  профессию по душе. Ведь счастлив тот, кто занимается любимым делом, кто  правильно выбрал себе профессию. 

Дөньяда меңләгән төрле һөнәр бар. Һәр кеше сайлый, бер, ул багышлый, бөтен гомерен . Без төрле һөнәрләр, авыл, шәһәр кешеләренең нинди һөнәрләре турында мөмкин кадәр күбрәк белергә, киләчәктә үзебезгә эш табарга, һөнәр сайларга һәм туган авылыбызда, шәһәрдә калырга мөмкин. Әлегә укучылар басуларда, предприятиеләрдә, учреждениеләрдә эшли алмый. Укучының төп хезмәте нидән гыйбарәт? Әлбәттә, укулар. Уку һәм ныклы белем алу-укучының төп хезмәте. Ә ныклы белем киләчәктә үз хыялымны тормышка ашырырга, укучы хыялланган һөнәр алырга ярдәм итәчәк.

3-4 нче сыйныфларда "һөнәрне Угала" дигән темага сыйныф сәгатендә балалар үзләренең истәлекләрен яңарттылар, төрле һөнәрләр һәм белгечлекләрне искә төшерделәр. Бәлки, безнең регион өчен гадәти булмаган, әмма илдә һәм дөньяда ихтыяҗ зур. Балаларга күңелдән һөнәр сайларга телибез. Яраткан эше белән шөгыльләнүче, үз һөнәрен дөрес сайлаган кеше бәхетле бит.

Мәктәптә Г.Тукайның 135 еллыгына багышланган чаралар дәвам итә. Укучылар  Г.Тукай әсәрләренә рәсемнәр ясадылар.

В рамках Года родных языков и народного единства с целью создания  у детей  представления о многообразии  существующих видов народных промыслов  на территории России  было проведено  внеклассное мероприятие 

«Добрым людям на загляденье…»

Земля русская испокон веков славится своими мастерами, людьми, способными своими руками создавать, творить настоящую красоту. Через искусство народных промыслов отслеживается  связь прошлого с настоящим. Ребята познакомили  с историей происхождения и особенностями некоторых народных промыслов (Матрёшка, Дымковская игрушка, Гжель, Хохлома, Павлово- Посадские платки и тд), пели русские песни , частушки танцевали