Всероссийское мероприятие #РодительскаяГостиная направлено на сохранение ценности семьи, формирование семейного и родительского сообщества вокруг подросткового пространства и создание благоприятной обстановки для общения и развития родителей в контексте понимания подросткового возраста и поиска новых способов укрепления отношений с детьми.

Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц. Дата проведения "орнитологического" праздника выбрана не случайно: в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Птицы являются составной частью нашей природы. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они - верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы - вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость.

Обучающиеся 9 х классов  во время каникул   готовятся на ОГЭ.

Книга — это не только источник знаний, но и важная часть культурного наследия. Она может перенести в другие миры или дать ответы на важные вопросы, научить определенным навыкам. Всемирный день книг и авторского права в 2025 году напоминает о ценности литературы и ее способности объединять поколения. 

В нашей школе  советник директора провела всемирный день книги. Учащиеся узнали много фактов о книгах.

Памятка для учащихся на весенние каникулы! Зима практически уступила место весне, погода стоит абсолютно нестабильная: утром шѐл снег, в обед светило солнце, а по ночам лужи снова замерзают. И не только лужи. Идет весна… Снег оседает под солнечными лучами, становится талым. Но лед на реке все еще кажется крепким. Его покров все еще сковывает воду. Но это лишь на первый взгляд. Лед на реке тоже почувствовал приход весны. Приближается время весеннего паводка. Лед на реках становится рыхлым, "съедается” сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки – ямы, колодцы. Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей.

Главная цель родительских собраний в школах – обсуждение образовательного процесса детей в предстоящей или прошедшей четверти. Чтобы встречи родителей действительно приносили пользу, необходимо заранее продумывать структуру и процесс взаимодействия между участниками

  Задача классных руководителей – уделить должное внимание вопросам, которые будут подниматься на родительском собрании, а также подготовить среду, удобную для обсуждения важных деталей.

Сегодня на нашем  родительском собрании у частвовал инспекр ГИББД Иванов И.И. Он еще раз напомнил родителям, что они сами  виноваты

в ДТП их детьми. Они сами покупают мотоциклы, сами предоставляют руль машины, детям ,у которых нет удостоверения.

В рамках просветительского проекта "Цифровой ликбез" в школе прошли уроки по цифровой грамотности и кибербезопасности по темам "Опасные незнакомцы в Интернете" и "Онлайн-мошенничество в цифровой среде". Организаторами проекта выступают Минцифры России, Минпросвещения России и АНО "Цифровая экономика" в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. В целом, проект "Цифровой ликбез" направлен на обучение школьников правилам безопасности в интернете. Научил ребят защитить себя от опасных незнакомцев и научиться использовать интернет для своих нужд. Задачей является не только защита детей, но и их личная ответственность за безопасное использование интернета. Надо помнить, что в сети есть люди, которые могут пытаться обмануть их. В этом проекте участвуют ключевые российские компании сферы информационных технологий, которые помогают в обучении основам цифровой грамотности.

 В рамках единого дня профилактики в МБОУ «Верхненалимская ООШ» провели конкурс рисунков «Мы против коррупции». Цель конкурса - формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся.

     Вооружившись красками, ребята попробовали передать своё отношение  к  коррупции и взяткам, негатив  к такому злу.  Учащиеся  подошли к выполнению задачи с полным пониманием проблемы и изобразили разнообразные формы проявления коррупции и методы борьбы с ней.