Классный час посвящён правилам безопасного поведения при встрече с бездомными животными. Учащиеся узнали, почему собаки сбиваются в стаи, как распознать угрозу и избежать нападения. Особое внимание уделено правильным действиям: не провоцировать животных, не убегать, не размахивать руками, а спокойно и уверенно уходить, не поворачиваясь спиной. В завершение обсудили способы обращения за помощью к взрослым и в службы отлова. Итог — памятка с основными правилами безопасности.

С 13 апреля началась Неделя психологии в школе — это комплекс мероприятий, направленных на формирование и укрепление психологического здоровья учащихся, развитие психологической грамотности, создание благоприятного социально-психологического климата и поддержку эмоционального благополучия всех участников образовательного процесса.

Основные цели недели психологии

Сохранение и укрепление психологического здоровья школьников.

Повышение психологической грамотности учащихся, педагогов и родителей.

Формирование навыков саморефлексии, эмпатии, конструктивного общения и разрешения конфликтов.

Популяризация психологической помощи и создание условий для её доступности.

  Безопасность на дороге — это важно!

Наши ребята продолжают активно разбираться в правилах дорожного движения. Сегодня занятие прошло особенно весело — ребята проверили свои знания, играя в лото по ПДД!

В игровой форме дети повторили значения дорожных знаков, вспомнили, как правильно переходить дорогу, и закрепили основные правила поведения на улице. Такие занятия помогают не только лучше запомнить теорию, но и научиться применять знания на практике.

Спасибо нашим ученикам за активность и внимательность! Вместе делаем дороги безопаснее!

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

В рамках недели космонавтики в нашей школе прошло очередное увлекательное занятие!

На этот раз ребята отправились в путешествие во времени и узнали много интересного о первом человеке, покорившем космос. Мы вспомнили, как 65 лет назад Юрий Гагарин совершил свой легендарный полёт, открыв человечеству дорогу к звёздам.

Дети с интересом слушали о подготовке к полёту, о самом старте и о том, как проходил этот исторический день. Такие встречи не только расширяют кругозор, но и вдохновляют на новые открытия! Кто знает, может, среди наших учеников растут будущие космонавты?

#ПутьВКосмос #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #Минпросвещения #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ

День космонавтики в нашей школе: мы — настоящие знатоки космоса!

12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. На старте Юрий Гагарин произнес фразу «Поехали!», ставшую впоследствии знаменитой.

Сегодня, в рамках недели космонавтики, в школе прошёл настоящий Космоквиз!

Ребята из разных классов собрались, чтобы блеснуть знаниями о звёздах, планетах и великих открытиях.

 Было много интересных вопросов: от первых шагов человека в космос до современных космических технологий.

Участники показали эрудицию и командный дух.

Ребята получили космический заряд вдохновения!

Такие события объединяют и напоминают: космос ближе, чем кажется.

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

#ПутьВКосмос #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #Минпросвещения #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ

Сегодня в нашей школе прошла акция «Утренняя зарядка». Все ученики собрались в спортивной форме для участия в акции.. Под энергичную музыку мы выполняли простые упражнения для разминки мышц и бодрости духа. Учителя физкультуры показали, как правильно делать зарядку, чтобы зарядиться энергией на весь учебный день.

Мероприятие прошло в дружеской и весёлой атмосфере. Многие ребята пришли целыми классами, поддерживали друг друга и делились хорошим настроением. После зарядки все почувствовали прилив сил и бодрости. Такие акции помогают не только укреплять здоровье, но и объединяют школьное сообщество, приучая к активному образу жизни с самого утра.

Тренировочная эвакуация в школе — это плановое мероприятие, направленное на отработку действий учащихся и сотрудников при возникновении чрезвычайных ситуаций (например, пожара).

Основные этапы

1. Сигнал тревоги
   • Включается пожарная сигнализация.
   • Учителя получают инструкции по началу эвакуации.
2. Эвакуация
   • Учащиеся организованно, без паники покидают классы.
   • Двигаются по заранее определённым маршрутам к местам сбора на улице.
3. Проверка
   • На месте сбора учителя сверяют списки присутствующих.
   • Ответственные лица докладывают о результатах эвакуации.
4. Подведение итогов
   • Руководство школы анализирует проведённую эвакуацию.
   • Разбираются ошибки, даются рекомендации для улучшения действий в будущем.

В школе состоялось торжественное открытие недели географии, биологии и физики, объединившее учеников и учителей в атмосфере научного творчества и познавательного интереса. В актовом зале прозвучали приветственные слова, подчёркивающие важность изучения окружающего мира и научных открытий. Участники мероприятия с энтузиазмом погрузились в мир знаний, а яркое оформление и творческие выступления задали позитивный тон всей предстоящей неделе.

В школе прошло общешкольное родительское собрание  по итогам третьей учебной четверти. так же на собрании обсуждались вопросы безопасности от БПЛА, пожарная безопасность  и установка цифрового АйДи.

1. Безопасность БПЛА (беспилотных летательных аппаратов)

В рамках этой темы обсуждаются риски, связанные с использованием дронов детьми и подростками. Особое внимание уделяется:

• правилам безопасного обращения с БПЛА;
• недопустимости запуска дронов вблизи школ, детских площадок, жилых домов и мест массового скопления людей;
• ответственности родителей за контроль использования беспилотников детьми;
• разъяснению возможных правовых последствий нарушений.

Родителям рассказывают о современных угрозах, связанных с несанкционированным использованием дронов, и дают рекомендации по профилактике несчастных случаев и правонарушений.

2. Основные положения пожарной безопасности

• Каждый человек обязан знать правила пожарной безопасности, пути эвакуации и уметь пользоваться средствами пожаротушения.
• Первичный инструктаж проводится на рабочем месте непосредственно перед началом самостоятельной работы.

Что должен знать сотрудник

• Правила поведения при пожаре: не паниковать, сообщить о возгорании по телефону 101 или 112, эвакуироваться по безопасным маршрутам.
• Расположение эвакуационных выходов, плана эвакуации и средств пожаротушения (огнетушители, пожарные краны).
• Запрещается использовать неисправное электрооборудование, оставлять без присмотра включённые электроприборы, курить в неположенных местах.
• При пожаре: не пользоваться лифтом, при задымлении — закрыть дыхательные пути влажной тканью, двигаться к выходу, при возможности — помочь другим.

Практические навыки

• Уметь пользоваться огнетушителем и другими первичными средствами пожаротушения.
• Знать порядок вызова пожарной охраны и свои обязанности при эвакуации.

3. Цифровой АйДи (цифровая идентификация, цифровая безопасность)

В этом блоке рассматриваются вопросы:

• защиты персональных данных детей в интернете;
• опасности распространения личной информации (адрес, телефон, школа и др.);
• формирования у детей навыков безопасного поведения в цифровой среде;
• угроз кибербуллинга, мошенничества, вовлечения в деструктивные группы;
• важности доверительных отношений между родителями и детьми для своевременного выявления проблем.

Родителям предлагают практические советы по настройке родительского контроля, использованию специальных программ-фильтров и выстраиванию открытого диалога с ребёнком о его виртуальной жизни.

Общие рекомендации для родителей

• Контролировать время и содержание интернет-активности детей.
• Обсуждать с детьми правила цифровой гигиены.
• Быть в курсе новых цифровых угроз и технологий.
• Совместно с ребёнком вырабатывать правила безопасного пользования интернетом и гаджетами.

Эти темы особенно актуальны в связи с ростом числа цифровых угроз и необходимостью профилактики правонарушений среди подростков

Перед тем как уйти на каникулы ребята посетили  занятие по треку «Орлёнок-Эколог» в рамках всероссийского проекта «Орлята России». Началось  занятие с просмотра познавательного мультфильма «Батарейки».  Затем участники сыграли в филворд и другие игры, посвящённые заповедникам и национальным паркам. В процессе игры дети тренировали внимание и смекалку, а также знакомились с названиями уникальных природных территорий страны.