24 ноября занятие с обучающимися аграрного 7 класса в очном формате урок-практикум провели представители двух вузов: Ирина Александровна Конакова, ассистент кафедры биологии, генетики и разведения животных КГАВМ, кандидат ветеринарных наук и представитель Казанского государственного аграрного университета, Михайлова Марина Юрьевна, доцент кафедры агрохимии и почвоведения Института агробиотехнологии и землепользования. Ириной Александровной была представлена тема «Паразитизм в мире животных». В начале занятия было дана классификация паразитов. Преподаватель в доступной для детей форме представила довольно сложный материал о циклах развития бычьего цепня, человеческой аскариды, печеночного сосальщика, используя интересную презентацию. По ходу занятия дети с интересом рассматривали передвижения живых медицинских пиявок, а также препараты в формалине: аскариды жеребенка и кошки. Марина Юрьевна очень интересно и понятно для детей представила тему «Диагностика питания растений», в ходе которой ознакомила их с методами диагностирования обеспеченности растений питательными элементами. Дала понятия  почвенная диагностика и растительная, рассказала об их особенностях и отличиях. Подробно осветила визуальную диагностику при недостатке нитрогена (азота), фосфора, калия. На практике дети научились тканевому методу диагностики по определению нуждаемости растений в азотных удобрениях. В результате проведенных опытов дети убедились, что их срезы и растворы быстро окрашиваются в сине-черный устойчивый цвет, а значит, опытные растения, у которых были взяты листья для эксперимента, не нуждаются в азотных удобрениях.

фото 1     фото 2     фото 3     фото 4     фото 5     фото 6