День строителя.

Воспитанники старшей группы «Жемчужинки» тоже решили отметить эту дату. Читали стихи, отгадывали загадки о профессии строителя. Используя различный материал, юные строителя удивили своими постройками. На прогулке и мальчики, и девочки увлеченно воплощали цветными мелками  свои фантазии, а потом любовались домами, улицами, мостами, которые они «построили» на асфальте.

День физкультурника — праздник, отмечаемый в нашей стране с 1939 года. Это праздник всех, кто любит спорт – вне зависимости от профессии и возраста. Каждый год, во вторую субботу августа в России отмечается День физкультурника. Конечно, и наш детский сад не мог обойти стороной это событие.

7 августа в нашем детском саду мы отмечали День физкультурника!

Это праздник всех, кто любит спорт – вне зависимости от профессии и возраста. Спортивное развлечение проходило на уличной площадке во дворе детского сада и называлось  «Малая Олимпиада!».

Целью этого мероприятия явилась пропаганда здорового образа жизни и приобщение детей к занятиям физкультурой и спортом. К участию были приглашены дети всех возрастных групп. Звучала бодрая музыка, привлекающая внимание детворы и взрослых, площадка была  украшена  спортивной символикой.  Праздник начался с торжественного построения и дети, сделали  разминку, которая  прошла под зажигательную музыку «Делайте зарядку!». После разминки ребят ждали эстафеты на ловкость и скорость. С большим интересом прошли спортивные игры и эстафеты для детей.

«Береги здоровье смолоду» — этот девиз отражает необходимость укрепление здоровья ребёнка с первых дней его жизни.

5 августа – Международный день светофора. В этот день в американском городе Кливленде появился первый предшественник современных устройств. Он имел красный и зеленый фонари, а при переключении света издавал звуковой сигнал. Впрочем, самый первый светофор изобрел британец Джей Найт еще в 19 веке. Этот аппарат был установлен возле здания парламента в Лондоне в 1868 году.

Малыши нашего сада познакомились со светофором. Закрепили значение цветов светофора: красный, желтый и зеленый. Сыграли в подвижную игру «Светофор». Закрепили пройденное занятие аппликацией «Мой веселый светофор»

5 августа – Международный день светофора. В этот день в американском городе Кливленде появился первый предшественник современных устройств. Он имел красный и зеленый фонари, а при переключении света издавал звуковой сигнал. Впрочем, самый первый светофор изобрел британец Джей Найт еще в 19 веке. Этот аппарат был установлен возле здания парламента в Лондоне в 1868 году.

Малыши нашего сада познакомились со светофором. Закрепили значение цветов светофора: красный, желтый и зеленый. Сыграли в подвижную игру «Светофор». Закрепили пройденное занятие аппликацией «Мой веселый светофор»

Праздник урожая- праздник посвященный собранному урожаю, плодородию и семейному благополучию. К этому времени завершаются полевые работы: жатва, вывоз хлеба, уборка льна. Углубление знаний о пшенице, как важнейшей зерновой культуре, о его народнохозяйственном значении, об истории возделывания пшеницы, о значении хлеба в жизни человека.

Дети узнали какой долгий путь проходит хлеб, чтобы попасть на стол, насколько трудоемкий является его производство. Итогом занятия была аппликация с использованием природного материала «Шумят колосья»

Транспорта дети знаю много, есть автобус, пароход. Про железную дорогу разговор прошел. В 1 младшей группе дети познакомились с профессией железнодорожника. Рассмотрели иллюстрации с изображением поезда: из чего состоит, кто управляет и как движется. Сыграли в подвижную игру «Поезд». Расширили и закрепили представления детей о поезде, и конечно дети с большим увлечением послушали рассказ о профессиональном празднике- Дне железнодорожника.

Ракушки – это интересный природный материал, очень красивый, разнообразный по форме и цвету, уникальный в работе. Их можно разглядывать  до бесконечности, так они поразительны совершенством и красотой форм. Очень нравилось детям слушать «шум моря».

Я ракушку морскую нашла на берегу, возьму ее с собой на память сберегу. И в далеке от моря, в квартирной тишине, свои морские тайны, она расскажет мне.

Сегодня на занятие говорили о человеческих качествах трудолюбии и лени. Оба эти качества очень сильные. Лень – мешает человеку совершать добрые дела, а трудолюбие помогает радовать близких. Дети на своем примере показали, что трудиться намного лучше чем лениться.

Также дети познакомились со сказкой о ленивце, итогом занятия был просмотр мультфильма «Сказка про лень». Целью данного занятия является развитие в детях негативное отношение к лени, побуждать и формировать желание трудиться.