Детская пирамидка - отличная развивающая игрушка, которая является спутницей малыша в самом раннем детстве. Сборка пирамидки, сортировка ее колец способствует развитию интелекта и логического мышления, совершенствует мелкую моторику рук, координацию движений, учит восприятию цвета, формы и размера.

Рисование пальчиками в первой младшей группе Золотые зернышки ,,Осеннее дерево,,. Цель данного занятия - учить детей рисовать в технике рисование пальчиками листья деревьев. Учить внимательно, рассматривать образец и следовать ему, закреплять знания цветов, красный, желтый, зеленый, учить радоваться полученному результату.

Развитие речи у детей напрямую связано с дыханием. От правильного дыхания зависит правильное произношение тех или иных звуков, из которых состоят слова. Цель данного упражнения способствовать развитию речи у детей младшего дошкольного возраста с помощью дыхательных упражнений.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом , потому что бродит осень за окном. Заглянгул осенний  праздник в детский сад. Чтоб порадовать и взрослых и ребят! В нашем детском саду осенние праздики для всех возрастных групп.Красавицу осень встречали ее как дорогую гостью - с песнями, танцами, сказками, играми, шутками и прибаутками. Праздник осени в детском саду является одним из любимейших мероприятий, ведь именно во время торжественных утренников ребятишки могут и повеселится, и на других посмотреть, и себя показать.

Игра в жизни каждого ребенка занимает значимое место. С малых лет, играя ребенок сначала учится манипулироватьт предметами, изучает их. С возрастом ищет их взаимосвязь. Играя у малыша развивается не только моторика, но и мышление, воображение и фантазия.

Театрализованная деятельность в детском саду организационно может пронизывать все режимные моменты,  включаться во все занятия, в совместную деятельность детей и взрослых в свободное время, осуществляться в самостоятельной деятельности детей, она способствует тому, чтобы сделать жизнь детей в группе увлекательнее, разнообразнее. Театрализованная деятельность может быть органично включена в работу различных кружков; продукты театрализованной деятельности (инсценировки, драматизации, спектакли, концерты) могут вноситься в содержание праздников и  развлечений. 

В 2 младшей группе прошло очень познавательное интересное занятие, инсценировка сказка "Колобок".Все дети с большим удовольствием почувствовали себя немного артистами.

Театр в дошкольном детстве занимает особое место в образовательном процессе. Поэтому каждый педагог в направлении театральной деятельности может поставить перед собой такую цель - сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества, стремиться, чтобы навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогли применить в повседневной жизни.

Наш дом — планета Земля. Она прекрасна, уникальна и неповторима. Затерявшись в огромном холодном и бескрайнем космосе, Земля дарит нам тепло и свои несметные богатства. 

В мире есть четыре брата:
Север, Юг, Восток и Запад
Братья эти-страны света,
Ну, а дом их – вся  планета.

СЕВЕР — белый властелин,
Царь снегов, морозов, льдин,
Он на глобусе вверху,
Насылает нам пургу.

ЮГ, его горячий брат,
Солнцу ласковому рад.
Но лишь вниз на полюс съедет,
Тут же вмиг заледенеет.
Справа брат ВОСТОК живет,
Там, где солнышко встает.
Ну, а ЗАПАД — брат ютится
Там, где солнце спать ложится.
(М. Погарский, А. Щепин)

Догадались ли вы, о каких таких братьях идет речь? Кто они, что они обозначают, зачем они нужны? Все верно, это стороны света. И придуманы они были для того, чтобы мы могли ориентироваться в пространстве, на местности.

Дети подготовительной группы "Волшебники" знают, что север, юг, запад и восток - это стороны света. Только вот как определить, какая из них где находится? Можно ориентироваться по солнцу, по звездам, по деревьям в лесу, по муравейнику и по мху на деревьях. Но тучи закрыли солнце. Быстро потемнело, и мы находимся не в лесу, что же делать?После нескольких попыток дети приходят к выводу, что нужен специальный прибор для определения направления движения и этот прибор назвается - компас.Дети с большим интересом рассматривали компас, определяли части света. Дети были в восторге от такого интересного занятия. А когда вечером за ними пришли родители наши дети проверили их знают ли они где находится север, юг, запад и востов.

Чтобы организовать эффективную работу по физическому воспитанию, необходимо оценить уровень физической подготовленности детей с помощью педагогической диагностики. На начальном этапе она позволяет спланировать работу с учетом выявленных особенностей  физического развития и мотивационной сферы воспитанников, на завершающем этапе увидеть ее результат.

А ваши воспитанники уже готовы к сдачи норм ГТО? Не удивляйтесь! В настоящее время в образовательных организациях  возрождается эта добрая традиция советского времени. Цель – сделать работу по физическому воспитанию детей систематической и результативной. Сегодня мы и постараемся разобраться, как организовать работу по внедрению Комплекса ГТО,  заинтересовать этим процессом дошкольников и помочь им получить первые значки ГТО уже в детском саду.

В нашем детском саду прошел день сдачи норм ГТО он прошел очень интересно, дети подготовительной группы сдали нормы ГТО, судьи были довольны полученными результатами.

Осень продолжает радовать нас теплыми денечками, свежий воздух в сочетании с активными физическими упражнениями и играми влияет на организм особенно. благотворно. Организуя прогулку на свежем воздухе, мы создаем условия для активной деятельности детей.

Всемирный день чистых рук проводится именно 15 октября. В нашем детском саду в этот день воспитатели провели с детьми беседы о том как мытье рук влияет на здоровье.В целях привлечения внимания к своевременному и правильному мытью рук с мылом, которое является одним из самых эффективных доступных способов предотвращения острых инфекций и других заболеваний.