В преддверии  праздника посвященному "Дню Защитника Отечества". Дети продолжают знакомиться с военной техникой, профессиями. Сегодня мы познакомились с вертолетом. Именно 8 февраля в 1929 году в русском языке появилось слово "вертолет". А ведь раньше его называли "геликоптер". Мы узнали много интересного из истории создания вертолёта.

Сегодня 7 февраля  наш детский сад посетил театр кукол «Алина»  из.г. Альметьевска. Ребята посмотрели  интересную музыкальную сказку про принцессу Капризку. Дети с увлечением, не отрывая глаз наблюдали за сказочными персонажами: Королевским котом Котофеечем, придворной дамой и маленькими летучими мышками. У всех ребят осталось море положительных эмоций! Доказательством этого стал счастливый детский смех и улыбки на их лицах.

Я пекла, варила, кукол накормила.
Куклы меня слушали, быстренько всё скушали:
Суп из цветочков, и пирог из песочка,
И котлеты из глины, и компот из рябины...
Из множества вещей, окружающих ребёнка, важней всего игрушка. Именно в ней отражаются впечатления о мире, имеющие большое влияние на дальнейшую жизнь ребёнка, его характер. Кукла, являясь своеобразным заместителем человека, даёт малышу возможность "воспитывать" самого себя, передавать свои знания, упражняться в проявлении нравственных качеств. Для девочек кукла - это репетиция роли матери, воспитательницы; для мальчиков кукла - это маленький друг, существо, требующее проявления фантазии.

Сегодня в нашем детском саду прошел  «День воинской славы России», целью которого было познакомить детей с  героическим прошлым нашей Родины, формировать чувство патриотизма и любви к своей стране, научить помнить и чтить павших и живых героев Великой Отечественной Войны. Воспитатели показали  презентации и провели тематические беседы: «Они сражались за Родину», «Города - герои», «Герои войны» и др.

Дети узнали много интересного из героического прошлого нашей Родины, посмотрели кадры из кино, фото, услышали песни военных лет. Свои впечатления дети выразили в рисунках.

Подарок – это всегда трогательно и приятно. Все любят получать подарки, а очень многие предпочитают их дарить. И дети нашего детского сада всегда рады дарить подарки. Сегодня мы поговорили о истории праздника День Святого Валентина. И сделали открытки своими руками.

Здоровье, сила, ловкость-
Вот спорта пламенный завет
Покажем нашу дружбу, смелость
Веселым стартам шлем привет!

Спортивная эстафета, привлекает малышей к занятиям физической культуры, оказывающей эффективное влияние на повышение уровня физического воспитания детей. Развивает творческую активность, инициативу, коммуникативные способности. Совершенствует двигательную деятельность, развивает физические качества ловкость, выносливость, быстроту, силу.

Снег кружится, снег ложится
Снег, снег, снег...
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Сегодня, 27 января, педагоги провели с ребятами беседу о том, что интересного с ними произошло в январе? Ребята наперебой делились своими впечатлениями. Самыми яркими были воспоминания, связанные с зимними развлечениями. Далее, воспитатели предложили  воспитанникам запечатлеть сказанное в рисунках. Детские работы получились весёлыми и задорными.

Сегодня в группе "Солнышко"  прошел день сюжетно - ролевой игры. Сюжетно-ролевые игры дают возможность познакомить детей с новыми ситуациями, примерить разные профессии!

Каждый день и каждый час мы хотим играть для Вас!!!

Если б видел Станиславский – был бы очень рад за нас!

Сегодня мы с детьми вспомнили замечательного художника И.И Шишкина, который написал много разных великолепных картин. С одной из них мы познакомились "Утро в сосновом бору". Познакомили детей с таким жанром живописи, как пейзаж; учили их воспринимать, понимать красоту природы, которую изобразил художник; повторили жанры живописи (натюрморт, портрет). Итоговой работой стала их картина с медведями.

Загляните в огород, -

Вырос чудо корнеплод!

Дед с бабулею и внучка,

Кошка и дворняга жучка

Плод тащили из земли,

Но, представьте, не смогли!

Да, в земле сидела крепко

Пребольшая чудо РЕПКА

Инсценировки сказок в первой младшей группе помогают  знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой. Побуждают детей использовать в собственной речи отрывки из сказки, обогащают словарь детей прилагательными, характеризующими качества предметов (большая, желтая, вкусная, сладкая). Продолжают обогащать словарь детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала, позвала).