Чтобы дом построить новый,
Запасают тес дубовый,
Кирпичи, железо, краску,
Гвозди, паклю и замазку.
А потом, потом, потом
Начинают строить дом.

Сегодня мы с малышами учились строить из конструктора домик для зверят, обыгрывали различные ситуации вокруг домика со зверюшками и мелкими предметами.  Ребята с удовольствием, дружно занялись постройкой.

Цель занятия: развивать конструкторские навыки, пространственное мышление, развивать крупную и мелкую моторику, создать благоприятную атмосферу для общения детей с взрослым и между собой, воспитывать самостоятельность и желание помочь другим.

Наш уютный детский сад –
Это счастье для ребят!
По дорожке прямиком
Побежим в любимый дом,
Потому что детский сад
Ждёт всегда своих ребят!
Дидактическая игра в разновозрастном детсаду имеет особое значение. Именно в ней используется самообучение и взаимное обучение одновременно. В соответствии с этим, старшие дети одновременно учат младших, участвуя в игре, а младшие - охотно учатся и, играя, лучше запоминают дидактический материал.

27 апреля педагоги детсада"Зёрнышко" провели очередное родительское собрание на тему "Мы за здоровый образ жизни".
Предварительно педагогами было проведено анкетирование родителей.В результате чего был сделан следующий вывод:
- родители прекрасно знают, что такое "здоровый образ жизни", владеют информацией о  здоровом и полноценном питании, отлично понимают, насколько полезен активный отдых, подвижные игры и спорт. Но, к сожалению, всё это остаётся лишь теорией. Никто не делает вместе с детьми утреннюю гимнастику, никто не отправляется всей семьей в походы.
Физ инструктор Хуснутдинова Г.Д. провела с родителями физкультминутку, тренинг "Хорошее настроение", несколько эстафет.
Воспитатель Фирсова Н.И. прочитала мудрые советы для родителей.В итоге, все присутствовавшие на собрании пришли к выводу :
- для того, чтобы быть здоровым нужно только захотеть и не лениться! Итак, "Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков".

Сегодня в нашем детском саду прошел День пожарной безопасности. В программу Дня пожарной безопасности вошли различные мероприятия, такие как комплексное занятие «Осторожно огонь!», сюжетно-ролевая игра с детьми старшего дошкольного возраста «Мы - пожарные», чтение и обсуждение литературных произведений по теме. В игровой форме дети получили знания, как действовать в экстремальных ситуациях: уметь пользоваться телефоном, звать на помощь при пожаре, а также знакомство малышей с работой пожарных.

В министерстве, в ресторане,
И в Москве, и в Магадане,
И в Свердловске, и в Твери,
Всюду есть секретари.
Секретарь — помощник шефа,
Скажет, кто куда уехал,
Кто сегодня приходил,
Кто писал и кто звонил.

В мире существует много профессиональных праздников. Это и день учителя, и день работников торговли, и день железнодорожника. У каждой профессии есть свой особенный день и свой законный праздник. Конечно же, у такой важной профессии, как секретарь, тоже должен быть свой праздничный день.

Международный день секретаря отмечают 26 апреля.
Сегодня мы с детишками собирали пазлы  профессии, таким образом, мы вспомнили те профессии, которые им уже знакомы. И, конечно, так как сегодня празднуется день секретаря, то мы поговорили о пока еще новой для них профессии - секретарь.
Некоторым кажется, обязанности секретарей более чем скромные – отвечай на звонки да кофе начальнику заваривай. Всего делов-то!  Секретарь не просто человек, сидящий в приемной, отвечающий на звонки и создающий проблемы непрошеным посетителям, секретарь – это живая записная книжка начальника, которая не просто зафиксирует какое-то событие, но и напомнит о нем вечно занятому руководителю. Ребята узнали о том, что у секретарей обязанностей много. 

Дружит с солнцем ветерок

А роса с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться  друзьям

Никогда не надо!

Сегодня  в первой младшей группе мы провели занятие на тему «Дружба». Ведь малыш с самого раннего возраста должен знать, что такое дружба и дорожить ею.

Целью занятия были: развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях, формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений, воспитывать коммуникативные навыки, чувство сопереживания, положительные эмоции.

Мы ссорились, мирились
И спорили порой,
Но очень подружились
За нашею игрой.

Игра игрой сменяется,
Кончается игра,
А дружба не кончается.
Ура, ура, ура!

Сюжетно-ролевая игра помогает развивать запас игровых действий с игрушками, даёт представление о множестве сюжетов, которые можно обыграть, формирует умение играть отдельно и с коллективом, развивать творческие и коммуникативные способности. 
Ребятки нашего детсада очень любят играть в такие игры, как "Детский сад", "В поликлинике","Гараж", "Юный архитектор", "Механик", "В гостях у куклы Кати"...

Подвижные игры - одно из основных средств физического воспитания и развития детей. Огромную потребность детей в движении необходимо удовлетворять посредством таких игр.  Игра создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно.

Сегодня в нашем детском саду был проведен день подвижной игры, дети с большим удовольствием играли в течение всего дня в такие игры: «Мышеловка», «Гуси - гуси», «У медведя во бору», «Найди свой домик», «Пройди и не задень» и т.д. В таких играх выполнялись различные движения: ходьба, бег, подпрыгивание, прыжки. Увлеченные игрой, дети повторяли одни и те же движения много раз, не теряя к ним интереса. Это и является важным условием развития и совершенствования движений. Вместе с тем активная двигательная деятельность  детей значительно стимулирует работу самых разнообразных групп мышц, усиливает кровообращение и дыхание, улучшает обмен веществ. Все это ведёт к наиболее полноценному физическому развитию и оздоровлению всего организма ребёнка.

Дети  вместе с воспитателями посадили семена овощей. В течение 2-х месяцев все ухаживали за рассадой, пололи, поливали, привязывали плети и, конечно же, наблюдали за ростом овощей.  И вот наконец-то наступил день сбора урожая. Дети снимали урожай, а затем все дружно съели огурчики, выращенные своими руками. Было очень вкусно.

Вот так в игровой форме воспитывается в детях трудолюбие, бережное отношение к растениям, желание вырастить овощи своими руками.

Этот мишка косолапый
Не игрушка, а живой:
Он рычит (почти как папа)
И качает головой!

Сегодня мы с малышами провели занятие на тему «любимая игрушка». Ведь у каждого малыша есть  своя любимая игрушка, с которой он никогда не расстается. Ребятки с удовольствием рассказали о своей игрушке и кто её купил.

Цель занятия учить называть, обследовать и описывать игрушку, выделяя ее внешние особенности (цвет, форму). Рассказывать о том, как можно играть с этой игрушкой.