Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Этот день полон душевной теплоты, ведь все дети мира поздравляют самых дорогих людей на свете - своих матерей. В старшей группе "Почемучки" не оставили без внимания этот праздник. Дети для мам подготовили небольшие поздравления в виде стихов, песен и подарков. Также все вместе принимали участие в шуточных конкурсах. А еще мамы показали сказку "Теремок"на новый лад. Все посмеялись от души. Всё мероприятие завершилось дружным чаепитием.

Накануне праздника День матери воспитанники подготовительной логопедической группы "Жемчужинки" сделали мамам подарок - открытку своими руками. На протяжении всей недели педагоги проводили беседы, общения с детьми на темы: «Чем можно помочь маме?», «Счастливый выходной день», «Скажи маме ласковое слово". Все пожелания и добрые слова дети посвятили самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно, самым красивым - мамам.

" День Матери "- это тёплый, сердечный праздник. Из поколения в поколение для каждого человека мама- самый главный человек в жизни. В группе "Курносики" было проведено праздничное развлечение, посвящённое Дню Матери. В мероприятие принимали участие дети и родители. Они с удовольствием играли, соревновались, отгадывали загадки. Развлечение закончилось вручением подарков мамочкам изготовленными руками детей " Мама- Солнышко моё' и совместным фото.

Серия консультаций, подготовленная педагогами ДОУ для своих коллег, завершилась в детском саду. Сафронова Т.А. познакомила с здоровьесберегающей технологией «Рисование – линейная графика». Бердунова Э.В. представила вниманию педагогов тему «Сторителлинг – как интерактивная технология развития личности детей». О пользе длительных пешеходных прогулок для детей рассказала Васильева М.А. Эффективность использования пиктограмм на занятиях по изучению татарского языка раскрыла Шиапова Т.Х. Тему влияния нейроигр на развитие детей раскрыла Исштанова С.М.

В преддверии праздника День матери в подготовительной группе "Буквоешки" состоялся мастер класс "Фруктовый карвинг". Мамы со своими детьми учились художественной резке фруктов. Дети увидели, как в ловких руках мамы обычные фрукты превращаются в настоящие произведения искусства. Каждая семья украсила тарелочку, при оформлении которой использовали не только фрукты, но кондитерские изделия. Не остались мамы и без подарочков, дочки и сыночки заранее подготовились и подарили: "Портрет мамы" и цветочек. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям ласку, нежность и любовь.

 С самого рождения дети начинают познавать мир – сначала посредством звуков, образов и телесного контакта с близкими людьми, затем начинается этап сенсорного развития. Организуя игровую деятельность наших малышей, педагоги стремились найти что-то новое, современное и нетрадиционное, чтобы увлечь детей, активизировать их желание. В своей работе с малышами воспитатели группы "Ангелочки" используют бизиборды. В процессе игры у ребенка развивается мелкая моторика. Малыш развязывает шнурки, щёлкает затворами, дёргает пуговицы и одновременно приобретает умения, без которых не обойтись в реальной жизни. Незаметно для себя он учится координировать силу и точность движений, вырабатывает глазомер, чувствительность и подвижность пальчиков.

Воспитатели Клюкина В.Г. и Селезнева Е.В. принимают участие в конкурсе авторских и стилизованных дидактических и настольных игр для детей дошкольного и школьного возраста в рамках Международной программы «Эко-школа/Зеленый флаг». Педагоги представляют дидактическую игру «Сортируем мусор - бережем природу» Цель игры: формировать представления у детей о том, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды.

Цель конкурса: Поддержка профессионального развития педагогических работников. Выявление и распространение авторских дидактических и настольных игр для дошкольников, способствующих повышению компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС ДО в вопросах создания современной и разнообразной РППС в ДОУ с акцентом на экологичность повторного использования бросового материала (мусора), развития и поощрения творческой инициативы педагогов.

Девиз конкурса:

МУСОР ВЫБРАСЫВАТЬ ТЫ НЕ СПЕШИ

БУДУТ ИГРАТЬ С НИМ ВНОВЬ МАЛЫШИ

ПЕДАГОГИ ТВОРЯТ – ИГРУ СОЗДАЮТ,

ДЕТИ ИГРАЮТ, МИР ПОЗНАЮТ!

Учитель-логопед Нуриева Г.Р. и воспитатель Лесникова Е.А. принимают участие в конкурсе авторских и стилизованных дидактических и настольных игр для детей дошкольного и школьного возраста в рамках Международной программы «Эко-школа/Зеленый флаг». Педагоги представляют дидактическое игровое развивающее пособие «Кукла-перевертыш «Времена года» основная цель дидактического пособия: воспитание любви и уважения к народному фольклору, бережного отношения к природе. Цель конкурса: Поддержка профессионального развития педагогических работников. Выявление и распространение авторских дидактических и настольных игр для дошкольников, способствующих повышению компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС ДО в вопросах создания современной и разнообразной РППС в ДОУ с акцентом на экологичность повторного использования бросового материала (мусора), развития и поощрения творческой инициативы педагогов.

Девиз конкурса:

МУСОР ВЫБРАСЫВАТЬ ТЫ НЕ СПЕШИ

БУДУТ ИГРАТЬ С НИМ ВНОВЬ МАЛЫШИ

ПЕДАГОГИ ТВОРЯТ – ИГРУ СОЗДАЮТ,

ДЕТИ ИГРАЮТ, МИР ПОЗНАЮТ!

Воспитанники подготовительной группы "Классики" с родителями сделали кормушки. И вот настал тот день, когда кормушки заняли свои места на деревьях в яблоневом саду. И первые пернатые "посетители" не заставили себя долго ждать. Дети с неподдельным интересом наблюдали за птицами и решили, что будут приносить из дома семечки, пшено для голодных птиц. Кормушки помогут птицам продержаться в зимние месяцы. Конечно, птицы не смогут сказать ребятам «СПАСИБО», ведь они говорят на птичьем языке. Но пернатые будут очень благодарны людям за ЗАБОТУ.

Воспитатели первой младшей группы «Ангелочки» организовали работу по ознакомлению детей с родным городом. Ребята рассматривали картины и фотографии города, из строительного материала строили дома, выполнили коллективную аппликацию «Улицы нашего города». Малыши узнали много нового и интересного о своем городе.