Девиз дня: "Как много дел, считалось невозможными, пока они не были осуществлены."
Цели проведения предметной недели:
1.Развивать у учащихся интерес к урокам ИЗО, музыки; повысить образовательный уровень.
2. Активизировать познавательную деятельность учащихся;
3. Содействовать развитию творческих способностей;
4. Выявлять талантливых учащихся;
5. Формировать ответственность за порученное дело; умение работать в коллективе и самостоятельно.
Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать. Показать своё мастерство, свою индивидуальность и творчество.
В соответствии с этими целями был составлен план предметной недели.

Для учащихся 6 класса прошёл классный час "Правила поведения на воде в зимний период. Как уберечь себя от беды". Ребятам было предложение посмотреть видеоролик о правилах поведения на водоеме, о том, как можно спасти утопающего. После просмотра ролика учащиеся обсуждали материал о приемах и подручных средствах в ходе спасения себя и других. В ходе классного часа ребята также  просмотрели фильм о деятельности водолазов-спасателей

23 ноября в рамках предметной недели Математики, информатики, физики состоялась Своя игра по физике "Удивительные природные явления". Участвовали две команды: команда девочек Инерция и команда мальчиков Сила. Ребята отвечали на вопросы по разделам: Радуга, молния, облака. Победила команда мальчиков.

22 ноября в рамках предметной недели Математики, информатики, физики состоялась игра по информатике «Поле чудес» для учащихся 6-7 классов. Конкурс рисунков на компьютере «Компьютер в моей жизни» был организован для учащихся 8-9 классов. Все ребята с удовольствием участвовали в конкурсах.

Тренинг "Дружба".Цель: способствовать осознанию детьми ценности дружбы и дружеских отношений, формирование положительного отношения к себе и другим людям,  сплочение детского коллектива. Учащиеся на ладошке  каждого пальца писали положительные качества друг друга, обмениваясь листочками. Затем ребята озвучили написанное, сделали вывод, что дружба- это еще доброе отношение к другому человеку.

Сегодня  школьную столовую посетили родители  учащихся. Наших «контролёров» интересовало качество блюд, состояние помещения столовой, условия для гигиенических мероприятий обучающихся, меню. И, конечно, один из важных вопросов, звучащих в домах наших учеников :«А вкусно ли вас кормят в школе?». По итогам контроля родители оказались довольны качеством приготовления блюд и размерами порций.

 Игровое занятие  с элементами тренинга «Я и Другие»

В ходе занятия были укреплены доверительные отношения в группе. Ребята учились понимать свое состояние и настроение, расслабляться, контролировать свое состояние и быть более уверенными в своих силах. Был создан положительный эмоциональный фон. Выполняя упражнения, учащиеся преодолевали препятствия и внутреннюю неуверенность.

Рефлексия помогла  осознать пройденный путь, выстроить логическую цепочку, систематизировать полученный опыт, сравнить свои успехи с успехами других учеников.

С древнейших времен известно, что математика учит нас правильно и последовательно мыслить, логически рассуждать. Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает свой ум, внимание, воспитывает волю и настойчивость. Сегодня по плану мифической недели состоялись мероприятия по математике. С учащимися 7-9 классов провели увлекательную игру  "Математическое кафе" для развитие творческого интереса к математике. Игра прошла весело и интересно. Самыми активными игроками были восьмиклассники. Молодцы, ребята! На переменах ученики 5-9 классов участвовали в Математической лотерее. Желающих в ней поучаствовать не было отбоя. Каждый ребенок, принявший участие в лотерее проявил остроту мышления и наблюдательность."О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух...". Да, прав был Александр Сергеевич Пушкин. Наблюдательный и думающий человек может замечать вокруг себя много интересного, а интерес рождает стремление узнавать и изучать. Именно с этой целью для учащихся 5-6 классов был проведен Математический квест. Соревновались две команды. Каждая команда выбрала  капитана и отправились в путешествие по станциям "Загадочная", "Сообразительная", "Ребусная", "Инженерная", "Танграмм". Все учащиеся хорошо справлялись с работой. Команда 6 класса на 1 балл отстала от команды 5 класса. Введение соревновательных элементов, а также атмосфера взаимопомощи создали хорошее настроение во время выполнения заданий.

В рамках Недели психологии для учащихся начальных классов было проведено игровое занятие с элементами тренинга «Гусеница».  Чтобы жить дружно, очень важно уметь общаться друг с другом. Ребята учились приемам, которые помогут им общаться без ссор и конфликтов, узнали, как решать разные задачи вместе».

Для учащихся 5 класса был проведён  тренинг «Один в поле не воин» с целью формирования сплочённости коллектива, взаимного доверия и  снятие эмоционального напряжения.