С 5 по 25 мая 2025 года в рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» проходит урок по теме «Антифрод: что это такое, и кто защищает пользователей в интернете».Цель урока — рассказать о правилах безопасности при совершении сделок в интернете и дать возможность попробовать себя в роли антифрод-специалиста, который защищает пользователей. Материалы урока включают видеоролик и интерактивные тренажёры, адаптированные для трёх возрастных групп: Школьники с 1 по 4 класс научатся базовым правилам безопасности через игровые задания, такие как создание надёжных паролей и распознавание подозрительных объявлений. Ученики с 5 по 9 класс будут изучать функции антифрод-систем на примере реальных кейсов, отработают навыки анализа информации и научатся предотвращать цифровые угрозы.

В Заинске прошла торжественная церемония посвящения в ряды ЮНАРМИИ

5 мая 2025г., понедельник

Сегодня в Заинске прошла торжественная церемония посвящения в ряды ЮНАРМИИ для обучающихся общеобразовательных учреждений. С нашей присутвовали ученики 7 и 8 класса, которые с гордостью получили удостоверения Юнармейца. Это важное событие объединяет молодое поколение с великими традициями нашей страны и помогает воспитывать настоящих патриотов и граждан России. Мероприятие состоялось у памятника «Воину-Освободителю», где 80 учащихся образовательных учреждений города и района приняли торжественную клятву и официально вошли в состав российского военно-патриотического движения «ЮНАРМИЯ». Участники произнесли торжественную клятву, получили значки ЮНАРМИИ и особые награды. Важность мероприятия подчеркнуло присутствие почетных гостей, педагогов и семей участников. С знаменательным событием юнармейцев поздравили Глава района Разиф Каримов, руководитель республиканского штаба движения Александр Бородин. Генерал-майор Александр Бородин вручил Разифу Каримову и всем, кто внес серьезный вклад в развитие молодежного движения в районе, нагрудные знаки и благодарственные письма. Мероприятие завершилось исполнением патриотических песен и гимна юнармейцев в сопровождении деятелей искусства Дворца культуры” Энергетик".

На основании приказа МО и Н РТ от 11.04.2025 г.№ 4602/25 ДСП «О проведении в РТ всероссийского учения 30.04.2025 г.» и во исполнение поручения Министра просвещения РФ С.С. Кравцова от 7.04.2025 №СК-434/14 о проведении 30 апреля 2025 года всероссийского учения в нашей школе было проведено всероссийское учение по отработке комплексного сценария «Действия сотрудников охраны; обучающихся и работников объектов(территорий) образовательных организаций при захвате заложников и срабатывания на территории образовательной организации взрывного устройства, доставленного беспилотным летательным аппаратом».

В рамках Весенней недели психологии-2025 в Новоспасской школе классный руководитель Л.Г.Варганова провела игровое занятие «Шире круг». Цель занятия: развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата в классе.

Ребята поговорили о том, как можно общаться друг с другом доброжелательно, сотрудничать, правильно мириться после ссоры, но при этом уметь отстаивать свою точку зрения.

В течение Недели психологии в 5 классе прошёл тренинг «Справляемся с сильными эмоциями». Занятие проходило в форме игры. Ребята провели разминку «Эстафета добрых дел» и прошли упражнение «Договор со страхом». Все хорошо поработали, хотя последнее задание было сложным. Сделали вывод, что важнее научиться управлять своим страхом, но не быть зависимым от него.

    В рамках недели психологии для учащихся начальных  классов прошло игровое занятие

"Как прекрасен этот мир, посмотри!". Занятие было посвящено блоку программы: "Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций".

Целью данного занятия является: совершентсвование навыков адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; развитие чувств гордости за свою Родину, российский народ и историю России; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.

Занятие прошло очень интересно! Выполняя задания , учащиеся развивали внимательность, наблюдательность, любознательность.

В ходе занятия учащимся были предложены следующие упражнения:

Упражнение №1 "В этом дне для меня...";

Упражнение№2 "Самые внимательные и наблюдательные";

Упражнение№3 "Любознательность и заинтересованность";

Упражнение№4 "Два слова";

Упражнение№5 "Гордость за достижения своей страны";

Упражнение№6 "Комплимент"

   В период проведения Недели психологии в 9 классе прошел тренинг "Коммуникация без границ: искусство эффективного взаимодействия". В ходе мероприятия ребята учились вести диалог с товарищем, достигать в нем взаимопонимания, сотрудничать.  Подростки прошли упражнение "Общий знаменатель", "Активное слушание", "Общая история". Особенно всем подняло настроение последнее упражнение, направленное на способности находить общие цели, учитывать позиции других участников, эффективно разрешать конфликт. Такие занятия помогают каждому участнику стать более уверенным, открытым и успешным в общении.

Сегодня в нашей школе для старшеклассников  была проведена  беседа с обучающимися «Мы против коррупции», в ходе которой школьники разобрались в понятии «коррупция», познакомились с формами её проявления и последствиями для каждого гражданина. Ученики проанализировали историю коррупции в нашей стране и выяснили, что это явление имеет древние корни.

Президент Владимир Владимирович Путин характеризует ситуацию как угрозу национальной безопасности страны, поэтому антикоррупционное воспитание начинается уже в школе. Цель такого воспитания – закладывать в обучающихся неприязнь к коррупции с детства, чтобы защитить наше государство от этой проблемы в будущем. Поэтому обучающимся школы предложили поучаствовать в конкурсе рисунков «Борьба с коррупцией», направленном на антикоррупционное воспитание подрастающего поколения, где многие ребята приняли активное участие.

В конце классного часа ученики пришли к выводу, что победить коррупцию можно только тогда, когда каждый гражданин будет занимать активную жизненную позицию, прикладывать все свои силы для сужения пространства проявления коррупции и решать вопросы законным способом, ведь начинать нужно с себя.

     23 апреля в рамках недели психологии в 6 классе прошли игровые занятия, направленные на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций(блок 1).  С целью развития стремления управлять собственным эмоциональным состоянием; развития умений адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям классным руководителем была проведена игра «Эстафета добрых пожеланий».  Ребята передавали друг другу мяч, произнося добрые пожелания. Первое обязательное условие – пожелание должно состоять из одного слова, например, «добра», «радости», «счастья». Второе условие – мяч должен попасть к каждому участнику, и каждый должен получить для себя пожелание.

     Новым и интересным для учащихся было упражнение«Договор со страхом». Цель упражнения: развитие стремления управлять собственным эмоциональным состоянием; развитие умений адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям,  справляться со страхом, а не страх человеком. В начале игры ребята на доске записали всевозможные страхи из своей жизни. В ходе игры выбирали страхи из записанных на доске и работали над ними.

     Классный час завершился чтением и обсуждением, анализом содержания текста  «Сказка про Страуса».  Содержание сказки направлено на  развитие умения осознавать физическое и эмоциональное состояние (свое и других людей), стремления управлять собственным эмоциональным состоянием.

19 апреля - День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Эта дата напоминает нам о трагических событиях и о тех, кто жертвовал жизнью, чтобы защитить свою Родину.
В школе состоялся важный урок памяти. Советник по воспитанию провела для ребят лекцию, посвященную одной из самых трагических страниц в истории человечества – геноциду.
Рассказала о концлагерях, местах, где совершались немыслимые зверства и миллионы людей были лишены жизни. Она говорила не только о сухих фактах, но и о человеческих судьбах, о боли и страданиях, которые пережили жертвы геноцида.
Этот урок был особенно важен, потому что напомнил нам о необходимости помнить прошлое, чтобы не допустить повторения подобных трагедий в будущем.
Геноцид – это преступление против человечности, и мы обязаны чтить память жертв и бороться против любых проявлений ненависти и нетерпимости.
Для ребят это была не просто лекция, а настоящий урок мужества и сострадания гражданам.