Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александро-Слободская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района РТ
Визитная карточка
Адрес: | село Александровская Слобода, ул. Центральная, д. 72,б |
Телефон: | +7(855)-586-27-42 |
E-Mail: | Sas.Zai@tatar.ru, alslobod77@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Александро-Слободская ООШ" |
Руководитель: | Зайцева Резеда Фаритовна |
Год основания учреждения: | 1985 |
У нас учатся: | 55 учащихся (+5 филиал) воспитанников - 12 |
У нас учат: | 15 учителей и 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александро-Слободская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района РТ - новости
Страницы: 1 2 3 4 ( 5 ) 6 7 8 9 10 >>
-
#Классный час "Атомная трагедия 20 века" 25.04.2024 25 апреля в 5 классе прошел классный час, посвященный 38-летию Чернобыльской катастрофы. В 2024 году 26 апреля исполнится 38 лет одной из крупнейших техногенных катастроф в истории человечества по масштабам и последствиям. В этот день в 1986 году произошла авария на Чернобыльской атомной электростанции. Взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС произошел в ходе проведения проектных испытаний одной из систем обеспечения безопасности в 01 часов 23 минуты 40 секунд по московскому времени. В результате взрыва была полностью разрушена активная зона и вся верхняя часть здания реактора, сильно пострадали и другие сооружения. Были уничтожены барьеры и системы безопасности, защищавшие окружающую среду от радионуклидов, наработанных в облученном топливе. Выброс продуктов деления ядерного топлива из поврежденного реактора на уровне миллионов кюри в сутки продолжался в течение 10 дней с 26 апреля по 6 мая 1986 года, после чего резко упал (в тысячи раз) и в дальнейшем продолжал уменьшаться. На место происшествия прибыли пожарные, которые оперативно локализовали пожар, не дав огню перекинутся на соседние энергоблоки. К сожалению, они не были оснащены средствами защиты от радиации. Пожарные получили огромные дозы радиации, губительные для их здоровья. В результате аварии радиоактивному загрязнению подверглись территории 17 стран Европы общей площадью 207,5 тысячи квадратных километров, из них около 60 тысяч квадратных километров территорий находится за пределами бывшего СССР. В России радиационному загрязнению подверглись 14 регионов, на которых проживало около трех миллионов человек. Радиоактивность, которую принесли с собой загрязненные облака из Чернобыля, была зафиксирована не только в северной и южной частях Европы, но и в Канаде, Японии и Соединенных Штатах. Незагрязненным осталось только лишь южное полушарие Земли. Авария в Чернобыле так или иначе затронула жизнь миллионов людей. Большая часть населения северного полушария в результате чернобыльской аварии подверглась воздействию радиации в разной степени. В группу риска попали персонал АЭС, участники ликвидации последствий аварии, эвакуированные люди и население пораженных территорий. Почти 8,4 миллиона человек в Белоруссии, России, Украине подверглись воздействию радиации, сотни тысяч из них были эвакуированы с загрязненных территорий. Непосредственно во время аварии острому радиационному воздействию подверглось свыше 300 человек из персонала АЭС и пожарных. Из них 237 был поставлен первичный диагноз "острая лучевая болезнь", в дальнейшем этот диагноз был подтвержден у 134 человек. После аварии к работам по ликвидации ее последствий были привлечены 600 тысяч граждан СССР (по некоторым оценкам до 800 тысяч человек, включая большое количество военных), в том числе — 200 тысяч из России. Они непосредственно участвовали в создании «укрытия» над разрушенным четвертым блоком, в дезактивации площадки АЭС и других блоков, в работах в зоне отчуждения и временного отселения, в строительстве города Славутич. Самая большая группа ликвидаторов участвовала в операциях по очистке территории в течение различных по продолжительности периодов времени после аварии. Хотя работали они уже не в аварийной обстановке, проходили контроль, а получаемые ими дозы постоянно учитывались, они, тем не менее, получили значительные дозы облучения. Участники ликвидации последствий аварии, рискуя жизнью и здоровьем, выполнили свой долг и предотвратили распространение губительных радиоактивных выбросов. В память о всех гражданах страны, погибших в радиационных авариях и катастрофах, в 1993 году постановлением Президиума Верховного Совета Российской Федерации был установлен День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах, который отмечается 26 апреля. Позднее наименование праздника было изменено на День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф. Внесенные изменения позволили увековечить память погибших и отдать почести живущим участникам ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф.
-
#Урок памяти «Чернобыльская катастрофа» 24.04.2024
26 апреля 2024 года исполнится 38 лет со дня трагедии в Чернобыле. Этой памятной дате были посвящены мероприятия, прошедшие в нашей школе. Классный руководитель 9 класса Варламова Т.А. провела урок памяти «Чернобыльская катастрофа». В начале мероприятия рассказала об одной из самых страшных экологических катастроф, ставшей своего рода расплатой за технический прогресс человечества. Презентация, подготовленная учителем, позволила наглядно продемонстрировать масштабы экологической катастрофы 1986 года, глубоко и ярко осветить экологические проблемы после аварии на ЧАЭС. Учитель также рассказал об истории создания станции, причинах возникновения аварии, о последствиях для окружающей среды, прекращении работы станции. Учащиеся узнали о масштабах трагедии, различных заболеваниях, вызванных радиацией, последствиях экологической катастрофы, мерах по борьбе с радиационным заражением. В завершении мероприятия присутствующие минутой молчания почтили светлую память ликвидаторов аварии на Чернобыльской АЭС и мирных жителей – жертв техногенной катастрофы. Возвратиться к событиям тех лет, научиться воспринимать чужую беду, чужую боль как свою собственную, воспитывать ответственность за всё, что происходит вокруг - цель таких мероприятий.
-
Неделя психологии.Классный час «Зеркала самооценки» 23.04.2024
23 апреля в 5 классе прошел час общения посвящённый самопознанию и самооценке. Цель мероприятия: расширить представление детей о самопознании и самооценке; дать представление о методах самопознания и самооценки; способствовать развитию критического мышления, формированию адекватной самооценки; побуждать к анализу своих поступком, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию, самоанализу, саморазвитию. Классный час психологической направленности, посвященный самооценке личности. Эта тема приобретает особую актуальность в младшем подростковом возрасте. Пятиклассники, выйдя за порог младшей школы, сталкиваются со многими проблемами социализации.По мнению многих психологов и педагогов, для пятиклассников характерны переоценка своих возможностей, отсутствие адаптации к неудачам. Стремление к самоутверждению иногда толкает их к деструктивному поведению. Задача данного классного часа - помочь детям посмотреть на себя со стороны, задуматься над тем, что причины неудач человека кроются прежде всего в нем самом, а не в окружающих, вселить веру в собственные силы.В ходе классного часа дети выполняли разнообразные задания с целью самонаблюдения, самоанализа, самооценки. Была создана спокойная, доброжелательная, доверительная обстановка во время занятия. Детям следует объяснить, что эти результаты должны дать им информацию для размышления о себе. А в дальнейшем - и для работы над собой.
-
Неделя психологии. Игровое занятие «Приумножь добро!» 23.04.2024
В начальной школе в рамках психологической недели прошли игровые занятия "Приумножь добро!". Цель игры: развить коммуникативные навыки, укрепить позитивные отношения к окружающим. Ребята выполнили упражнение " Ласковый привет", создали дружелюбную атмосферу. Также, выполнили упражнение "Волшебный клубок", цель упражнения: развитие способности обучающихся к рефлексии своих эмоций. Занятие началось с того, что ребята здоровались друг с другом, используя ласковые слова. Обсуждали, зачем нужна доброта, как можно её проявить, в каких ситуациях, что доброго каждый участник сделал сегодня. Занятие закончилось упражнением «Волшебный клубок», которое развивает способности к рефлексии своих эмоций. Участники, держась за нить клубка, передавали его дальше, рассказывая о том, как каждый участник себя чувствует, что хотел бы пожелать для себя и что мог бы пожелать другому.Закончили занятие упражнением " Заряд".
-
Неделя психологии. Тренинговое занятие «Властелин своих эмоций» 23.04.2024 ВЛАСТЕЛИН СВОИХ ЭМОЦИЙ - игра-тренинг для подростков. Зачастую эмоции захлестывают подростков, но ребятам не хватает умений и навыков, чтобы справляться с ними и понимать свои переживания. Предлагаемая игра поможет участникам познакомиться с особенностями тревоги и страха, с методами их регуляции, позволит попрактиковаться в управлении своими чувствами. Зачастую эмоции захлёстывает подростков, но ребятам не хватает умений и навыков, чтобы справляться с ними и понимать свои переживания. Тренинговое занятие "Властелин своих эмоций", прошедшая в рамках Недели психологии в 8 классе, как раз и помогла участникам справиться с особенностями тревоги и страха, с методами их регуляции, попрактиковаться в управлении своими чувствами. Дети изображали портрет эмоций, сравнивая их с животными, растениями, одеждой, бытовой техникой. При выполнении задания "Люди боятся...", школьники обнаружили, что страхи есть у всех людей и они похожи. Итогом тренинга стали советы, выработанные участниками команд "Что делать, если я очень рассердился" и "Как справиться с тревогой и стрессом".
-
#безсрокадавности.#19апреля.День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов 19.04.2024
19 апреля в 8 и 9 классах прошел урок, приуроченный ко Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов. Урок вел учитель русского языка и литературы Чуприкова Э.Т. в самом начале урока учитель объяснил важность и актуальность проведения данного урока, путем устного опроса определил владением обучающихся определенными знаниями и терминологией по тематике урока. В ходе урока был показан видеофильм «Без срока давности». По окончанию просмотра видеофильма состоялась беседа по восприятию материала учащимися. Урок завершился написанием письма себе самому и своим потомкам, где учащиеся выразили личнную позицию о преступных деяниях нацистов против мирного населения Советского Союза. На уроке участие приняли 18 обучающихся.
-
"Чистое поколение".Выставка рисунков «Против наркотиков». 18.04.2024
Наличие вредных привычек у детей и подростков является серьёзной проблемой современного общества. В рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Чистое поколение - 2024» среди учащихся 1-4 классов прошла выставка рисунков антинаркотической направленности "Мы против наркотиков!", на которой были представлены работы, выполненные учащимися начальной школы. Эта выставка была организованна в целях информирования детей и подростков о последствиях алкоголизма, наркомании и табакокурения и в качестве профилактики других вредных привычек. В творческих композициях детей отображены фрагменты опасной жизни – шприцы, таблетки, сигареты, алкоголь, звучит суровая правда о наркомании.
-
О безопасности дорожного движения вместе с родителями 16.04.2024 Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. Цель данной работы в Александро-Слободской школе заключается в организация совместной деятельности школы и родителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышение ответственного отношения к правилам дорожного движения. Первоочередная задача в решении проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – активизировать пропаганду безопасности дорожного движения среди детей и родителей, ознакомить родителей с методами обучения детей ПДД, что успешно реализуется в Александро-Слободской основной и Новоспасской начальной школах. Методы работы с детьми и родителями различные. Это и словесные (беседы, чтение, заучивание стихов), игровые (обучающие, подвижные игры) наглядные (обучение по картинкам, демонстрация обучающих видео) практические (спортивные игры с элементами ПДД). 9 марта среди обучающихся 1-4 классов Александро-Слободской школы проходила обучающая игра с участием двух родителей с применением дидактических материалов. В ходе игры учащиеся решали ситуативные задачи и самостоятельно принимали решения по обеспечению личной безопасности на дороге. В Новоспасской школе беседа о правилах безопасности на дорогах сопровождалась наставлением бабушки одного из учащихся. Ребята продемонстрировали гостю свои знания по соблюдению правил дорожной безопасности. Бабушка в свою очередь рассказала, каких опасностей таит в себе автомобильная дорога.
-
"Чистое поколение". Классный час «Я выбираю жизнь» 15.04.2024
Для учащихся начальной школы прошел классный час «Я выбираю жизнь», на котором ребята поиграли в “Пирамиду” и увидели, как мало времени им потребовалось, чтобы поднять всех присутствующих со своих мест! Вот с такой же скоростью, словно эпидемия, распространяется и наркомания. Каждый человек знает, какое страшное горе приносят наркотики. Но почему же наркоманов становится всё больше и больше? Ребята постарались ответить на этот вопрос. Учащиеся посмотрели презентацию «Я выбираю жизнь». Они узнали, что означает слово «наркомания», как становятся наркоманами и как с этим бороться. Затем ребята работали в группах по обсуждению проблемных вопросов, связанных с наркоманией. Хочется, чтобы дети, уходя с этого мероприятия, всегда выбирали жизнь. И смогли бы сказать любому человеку, который может предложить наркотики, слово - НЕТ!
-
"Твой выбор". Классный час «Правознайка» 15.04.2024
Для учащихся 1-4 классов прошел классный час «Правознайка», где учащимся напомнили о Конвенции, как о документе, защищающем права детей. Ребята обсудили жизненные ситуации, в которые попадают сказочные герои, чьи права были нарушены. Разобрали ситуации «Права и обязанности», вспомнили о правилах поведения в школе и дома, общественных местах и на улице.