В течение Недели психологии в 5 классе прошёл тренинг «Справляемся с сильными эмоциями». Занятие проходило в форме игры. Ребята провели разминку «Эстафета добрых дел» и прошли упражнение «Договор со страхом». Все хорошо поработали, хотя последнее задание было сложным. Сделали вывод, что важнее научиться управлять своим страхом, но не быть зависимым от него.

    В рамках недели психологии для учащихся начальных  классов прошло игровое занятие

"Как прекрасен этот мир, посмотри!". Занятие было посвящено блоку программы: "Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций".

Целью данного занятия является: совершентсвование навыков адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; развитие чувств гордости за свою Родину, российский народ и историю России; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.

Занятие прошло очень интересно! Выполняя задания , учащиеся развивали внимательность, наблюдательность, любознательность.

В ходе занятия учащимся были предложены следующие упражнения:

Упражнение №1 "В этом дне для меня...";

Упражнение№2 "Самые внимательные и наблюдательные";

Упражнение№3 "Любознательность и заинтересованность";

Упражнение№4 "Два слова";

Упражнение№5 "Гордость за достижения своей страны";

Упражнение№6 "Комплимент"

   В период проведения Недели психологии в 9 классе прошел тренинг "Коммуникация без границ: искусство эффективного взаимодействия". В ходе мероприятия ребята учились вести диалог с товарищем, достигать в нем взаимопонимания, сотрудничать.  Подростки прошли упражнение "Общий знаменатель", "Активное слушание", "Общая история". Особенно всем подняло настроение последнее упражнение, направленное на способности находить общие цели, учитывать позиции других участников, эффективно разрешать конфликт. Такие занятия помогают каждому участнику стать более уверенным, открытым и успешным в общении.

Сегодня в нашей школе для старшеклассников  была проведена  беседа с обучающимися «Мы против коррупции», в ходе которой школьники разобрались в понятии «коррупция», познакомились с формами её проявления и последствиями для каждого гражданина. Ученики проанализировали историю коррупции в нашей стране и выяснили, что это явление имеет древние корни.

Президент Владимир Владимирович Путин характеризует ситуацию как угрозу национальной безопасности страны, поэтому антикоррупционное воспитание начинается уже в школе. Цель такого воспитания – закладывать в обучающихся неприязнь к коррупции с детства, чтобы защитить наше государство от этой проблемы в будущем. Поэтому обучающимся школы предложили поучаствовать в конкурсе рисунков «Борьба с коррупцией», направленном на антикоррупционное воспитание подрастающего поколения, где многие ребята приняли активное участие.

В конце классного часа ученики пришли к выводу, что победить коррупцию можно только тогда, когда каждый гражданин будет занимать активную жизненную позицию, прикладывать все свои силы для сужения пространства проявления коррупции и решать вопросы законным способом, ведь начинать нужно с себя.

     23 апреля в рамках недели психологии в 6 классе прошли игровые занятия, направленные на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций(блок 1).  С целью развития стремления управлять собственным эмоциональным состоянием; развития умений адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям классным руководителем была проведена игра «Эстафета добрых пожеланий».  Ребята передавали друг другу мяч, произнося добрые пожелания. Первое обязательное условие – пожелание должно состоять из одного слова, например, «добра», «радости», «счастья». Второе условие – мяч должен попасть к каждому участнику, и каждый должен получить для себя пожелание.

     Новым и интересным для учащихся было упражнение«Договор со страхом». Цель упражнения: развитие стремления управлять собственным эмоциональным состоянием; развитие умений адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям,  справляться со страхом, а не страх человеком. В начале игры ребята на доске записали всевозможные страхи из своей жизни. В ходе игры выбирали страхи из записанных на доске и работали над ними.

     Классный час завершился чтением и обсуждением, анализом содержания текста  «Сказка про Страуса».  Содержание сказки направлено на  развитие умения осознавать физическое и эмоциональное состояние (свое и других людей), стремления управлять собственным эмоциональным состоянием.

19 апреля - День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Эта дата напоминает нам о трагических событиях и о тех, кто жертвовал жизнью, чтобы защитить свою Родину.
В школе состоялся важный урок памяти. Советник по воспитанию провела для ребят лекцию, посвященную одной из самых трагических страниц в истории человечества – геноциду.
Рассказала о концлагерях, местах, где совершались немыслимые зверства и миллионы людей были лишены жизни. Она говорила не только о сухих фактах, но и о человеческих судьбах, о боли и страданиях, которые пережили жертвы геноцида.
Этот урок был особенно важен, потому что напомнил нам о необходимости помнить прошлое, чтобы не допустить повторения подобных трагедий в будущем.
Геноцид – это преступление против человечности, и мы обязаны чтить память жертв и бороться против любых проявлений ненависти и нетерпимости.
Для ребят это была не просто лекция, а настоящий урок мужества и сострадания гражданам.

19 апреля - День памяти жертв геноцида.

  На уроке рассказывают, как квантовые компьютеры помогают проектировать материалы с уникальными свойствами: от композитов для авиации и космоса до биосовместимых имплантатов в медицине. На простых примерах и визуализациях объясняли принципы квантовых вычислений, их отличия от классических, а также то, как квантовые симуляции ускоряют научные открытия. 

14 апреля в МБОУ «Александро-Слободская ООШ» в 5-9 классах были проведены экологические уроки на тему «Вторая жизнь пластика». «Вторая жизнь пластика» - комплексная система эффективных просветительских форматов, разработанная СИБУРом и Центром экономии ресурсов при поддержке Федерального эколого-биологического центра. В 5-7 классах занятие проходило в формате видеоурока, в который были включены задания для учащихся по умению выделять основные способы утилизации мусора. В ходе обсуждений, ребята пришли к выводу, что спасти планету от мусора можно путем его переработки, это самый эффективный и надежный способ. Ребята 8-9 классов работали по презентации и тоже выполняли задания. Они так же пришли к выводу, что лучший способ очистить планету-это переработка отходов. Самое интересное для ребят было то, что пластик можно много раз перерабатывать и изготавливать из него много разных, нужных человеку предметов. Ребятам уроки очень понравились, они были целиком поглощены проблемой отходов и путями решения этой проблемы.

В Новоспасской школе классный руководитель Л.Г.Варганова провела конкурсно - игровую программу «Веселый космодром»,
посвященную Дню космонавтики.
В начале была проведена беседа о дне космонавтики, о первом космонавте Юрии Гагарине. Ребята принимали активное участие в программе: отгадывали космические загадки, соревновались в конкурсах, проходили настоящие космические испытания. Все испытания прошли успешно, ребята показали скорость,
ловкость, сноровку, смекалку и умение переживать друг за друга.
Мероприятие прошло весело, способствовало не толькоразвитию физических качеств, но и расширению познаний о космосе.