Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан"
Визитная карточка
| Адрес: | 422545, РТ, Зеленодольский район, г. Зеленодольск, ул. Жукова, д. 9 |
| Телефон: | +7(843)713-42-99;+7(843)713-75-04 |
| E-Mail: | Shkola.16@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "СОШ №16 ЗМР РТ" |
| Руководитель: | Сайфутдинов Рустам Равилевич |
| Год основания учреждения: | 1996 |
| У нас учатся: | 259 учащихся |
| У нас учат: | 21педагог |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан" - новости
Страницы: << 111 112 113 ( 114 ) 115 116 117 118 119 120 >>
-
Габдулла Тукай премиясе Лауреаты 28.04.2016

16 урта гомуми белем бирү мәктәбенең
2016 нчы елгы
“Габдулла Тукай премиясе Лауреаты” бәйгесе түбәндәге нәтиҗәләр белән тәмамланды:
«Иң оста шигырь укучы » номинациясендә
1 урын – Вагапов Булат – 2 сыйныф
1 урын – Вахитов Булат – 3 сыйныф
1 урын – Тухватуллин Рауль – 3Б сыйныф
1 урын – Мухутдинов Рауль – 4 сыйныф
1 урын – Шәмсетдинов Илгизәр – 4 сыйныф
2 урын – Ашерапова Азалия – 3 А сыйныф
2 урын – Авдеева Настя – 3 Б сыйныф
2 урын – Кошкин Алеша – 2 сыйныф
2 урын – Фатыхова Ралина – 2 сыйныф
2 урын – Гилязова Аделя – 2 сыйныф
2 урын – Хазиев Айнур – 3 сыйныф
2 урын – Сабиров Булат – 3 А сыйныф
2 урын – Салаватов Булат – 3А сыйныф
2 урын – Гайнатуллина Эвелина – 3Б сыйныф
2 урын – Рахмушина Алина – 3Б сыйныф
2 урын – Валиев Айрат – 4 сыйныф
2 урын – Гарифуллина Диләрә – 4 сыйныф
2 урын – Марченко Әминә – 4 сыйныф
1 урын – Батталова Айгөл – 5 сыйныф
1 урын – Мухутдинов Алмаз – 7 сыйныф
2 урын – Мингалеев Адель – 7 сыйныф
1 урын – Шайхутдинов Тимерхан – 8 сыйныф
«Иң оста җырчы » номинациясендә
1 урын – Валиев Диас - 2 сыйныф
2 урын – Сабирова Наилә, Әлфия – 2 сыйныф
3 урын – Минуллина Ралина – 2 сыйныф
1 урын – Хор 4 нче сыйныф укучылары
1 урын – Маланьева Эльвира
«Иң оста биюче» номинациясендә
1 урын – Юсупова Диләрә – 1А сыйныф
1 урын – Саттарова Самира – 3 А сыйныф
1 урын – Рахмушина Алина, Гайнатуллина Эвелина – 3А сыйныф
«Иң оста шигырь язучы » номинациясендә
1 урын – юк
«Иң яхшы театраль төркем» номинациясендә
1 урын - 3А сыйныф укучылары
«Иң оста рәссам» номинациясендә
1 урын – Хабибуллина Алсу – 6 сыйныф
1 урын – Сунгатуллин Даниф – 8 сыйныф
I урын – Багаутдинова Камилла – 8 сыйныф
I урын – Оченев Виктор – 8 сыйныф
1 урын – Сайфутдинова Алина - 8 сыйныф
2 урын – Сунгатуллина Раяна – 8 сыйныф
3 урын – Тазиева Луиза – 10 сыйныф
3 урын – Тимуршин Салават – 5 сыйныф
3 урын – Вахитов Булат – 3 А сыйныф
3 урын – Бикмуллина Азалия – 3 сыйныф
2 урын – Юсупова Диләрә – 1 А сыйныф
«Иң оста музыка коралында уйнаучы »
номинациясендә
1 урын – Ахмадиев Бахтияр – 3А сыйныф
1 урын – Захаров Данил – 3Б сыйныф
1 урын – Ашерапова Азалия – 3А сыйныф
2 урын – 1 нче сыйныф флейтачылар төркеме
3 урын – Гайнатуллина Эвелина – 3Б сыйныф
1 урын – Галиев Раниль – 5 сыйныф
1 урын – Гатауллин Эмиль – 8 сыйныф
КОТЛЫЙБЫЗ!!!
-
Весеннее половодие
25.04.2016
Памятка
по действию населения в период весеннего половодья
На территории Татарстана наводнения чаще всего происходят в результате выпадения обильных осадков или интенсивного таяния снега.
Специалисты по обучению выживанию в экстремальных ситуациях считают, что, в большинстве случаев, человек сам виноват во многих своих несчастьях, проявляя в повседневной жизни беспечность, халатность и элементарную неграмотность. Поэтому одним из элементов по обеспечению безопасности человека является его подготовленность к любым экстремальным ситуациям и умение правильно действовать в необычных условиях.
Жители районов, испытывающих подтопления, могут и сами значительно снизить или исключить негативные последствия. Хороший хозяин заблаговременно должен готовиться к паводку и вовремя предотвратить возможные негативные последствия половодья: очистить прилегающую территорию от снега, прокопать водоотводную канаву, соорудить воде преграду в виде небольшой дамбы и т.д. Крайне необходимо внимательно относиться к прогнозам синоптиков.
Если наводнение развивается медленно, и у вас есть время, делайте всё возможное, чтобы эвакуировать детей в безопасное место, по возможности спасти имущество и материальные ценности.
Наверняка рядом с вами живут одинокие и престарелые люди. Предупредите их о грозящей опасности.
В домашнем хозяйстве всегда есть какая–то живность. Не забудьте освободить от цепи ошейник собаки. Кур, уток и гусей лучше всего загнать на чердак и запереть. Более крупных животных заранее надо отогнать на возвышенность и там привязать.
При подходе воды вплотную к жилым постройкам, лучше всего заранее обесточить электропроводку, вынести из погребов продукты питания и запастись питьевой водой.
Документы и ценности будут в большей сохранности, если их поместить в полиэтиленовый пакет и спрятать в надёжном месте (на себе, под одеждой).
Если вы оказались в воде, сбросьте с себя тяжёлую одежду и обувь, схватитесь за любой предмет и плывите по течению, ожидая помощи. Самое главное – в любой ситуации не поддавайтесь панике и страху.
Смерть от холода - это одна из главных причин, по которой происходит уход из жизни людей, попавших в воду. Потеря тепла телом при непрерывном охлаждении организма до температуры ниже 35°С приводит к гипотермии, а если этот процесс оказывается необратимым, то он может привести к смерти. Поскольку вода является проводником тепла в 25 раз большим, чем воздух, потерпевший погруженный в воду охлаждается гораздо быстрее. Наиболее эффективным способом согревания человека, находящегося в гипотермии, является общий обогрев (теплый душ, сауна, общий электрообогрев, теплая сухая одежда, горячее питье). При этом наиболее эффективными средствами являются обогрев области груди и спины.
При медленном подъеме уровня воды
Ситуации
Действия
При угрозе наводнения в предполагаемой зоне затопления
1. Работу предприятий, организаций, школ и дошкольных учреждений прекратить.
2. Детей отправить по домам или перевести в безопасное место.
3. Домашних животных и скот перегнать на возвышенные места.
Если Ваш дом попал в объявленный район затопления
1. Отключить газ, воду и электричество, погасить огонь в печах.
2. Перенести продовольствие, ценные вещи, одежду, обувь на верхние этажи зданий, на чердаки, а по мере подъема воды и на крыши.
3. Постарайтесь собрать все, что может пригодиться: плавсредства, спасательные круги, веревки, лестницы, сигнальные средства.
4. Наполните рубашку или брюки легкими плавающими предметами (мячиками, шарами, пустыми закрытыми пластмассовыми бутылками и т.п.).
С получением предупреждения об эвакуации
1. Соберите трехдневный запас питания (возьмите энергетически ценные и детские продукты питания: шоколад, молоко, воду и т.п.).
2. Подготовьте теплую практичную одежду.
3. Подготовьте аптечку первой помощи и лекарства, которыми Вы обычно пользуетесь.
4. Заверните в непромокаемый пакет паспорт и другие документы.
5. Возьмите с собой туалетные принадлежности и постельное белье.
6. При наличии времени забейте окна и двери.
7. Возле входа в погреб соорудите земляной вал, препятствующий проникновению воды.
8. При необходимости для эвакуации людей и сельскохозяйственных животных используйте автотранспорт и плавсредства, подручные средства (столы, шины, спасательные пояса).
При резком подъеме уровня воды
Ситуации
Действия
Если начался резкий подъем воды
1. Как можно быстрее занять ближайшее безопасное возвышенное место (верхние этажи здания, крыша здания, дерево) и быть готовым к организованной эвакуации по воде с помощью различных плавсредств или пешим порядком по бродам.
2. Не следует поддаваться панике. Не терять самообладания и принять меры, позволяющие спасателям своевременно обнаружить наличие людей, отрезанных водой и нуждающихся в помощи.
3. Применять для самоэвакуации по воде различные плавсредства (лодки, катера, плоты из бревен и других плавучих материалов, бочки, щиты, двери, обломки деревянных заборов, столбы, автомобильные камеры и другие).
4. Прыгать в воду с подручным средством спасения можно лишь в самом крайнем случае, когда нет надежды на спасение.
5. Оказавшись во время наводнения в поле, лесу, нужно занять более возвышенное место, забраться на дерево.
Если Вы обнаружили пострадавших при наводнении
1. Заметив пострадавших на крышах зданий, возвышенных местах, деревьях, необходимо срочно сообщить органам местного самоуправления об этом.
2. При наличии плавсредств принять меры к спасению пострадавших при наводнении.
4. При отсутствии плавсредств необходимо соорудить простейшие плавучие средства из подручных материалов (бревен, досок, автомобильных камер, бочек, бидонов) и принять меры к спасению пострадавших.
-
«Баларга – игътибар!» акциясе. 23.04.2016

22 нче апрель көнне 6 нчы сыйныф укучылары инвалид балалар йөри торган “Ышаныч” үзәгенә чыгыш ясарга бардылар. Бу чара «Баларга – игътибар!» акциясе кысаларында башкарылды. Биредә 18 яшькә кадәрге инвалид балалар белән эшлиләр. Бүгенге көндә үзәк карамагында — 36 бала.
Аларга ярдәм итү өчен мондый чараларны без ел саен оештырырга тырышабыз. Бүгенге көндә һәр яңа адымны ясар өчен ныклап көрәшергә туры килгән нәниләрне күргәч, ирексездән күзгә яшь килә. Тормыш кыйммәтләренең дә бөтенләй башка нәрсәләрдә булуын аңлыйсың. Аллаһы Тәгалә сау-сәламәт балалар тәрбияләргә насыйп иткән икән — ата-ана өчен бу иң зур бәхет. Ә әлеге сабыйларга, аларның ата-аналарына сабырлык, саулык, уңышлар телик. -
Выставка Константина Васильева 22.04.2016

Сегодня, 21 апреля в актовом зале школы открылась выставка нашего земляка, известного художника Константина Васильева. Большую часть своей жизни он творил в Татарстане, но его слава уже давно объяла всю Россию, а творчество - это всемирное наследие.
-
“Мин татарча сөйләшәм!” акциясе 22.04.2016

Безнең мәктәп берничә ел рәттән “Мин татарча сөйләшәм!” акциясендә бик теләп катнаша. Акциянең төп максаты – халыкны, бигрәк тә яшьләрне татар телендә сөйләшергә өндәү, кибетләрдә, урамда, китапханәләрдә, транспортта һәм төрле көнкүреш хезмәтләре күрсәтә торган җирләрдә татарча сөйләшүне гамәлгә кертү, татар теленең даирәсен киңәйтү. Укучыларда татар телен дәүләт теле буларак өйрәнүгә кызыксыну уяту, талантлы яшьләрне барлау, иҗади фикер йөртү сәләтен үстерү, милли үзаң тәрбияләү.
-
Габдулла Тукайның тормыш һәм иҗат юлы – “Тамчы-шоу” бәйгесендә 21.04.2016

21 нче апрель көнне 16 нчы мәктәптә Габдулла Тукайның 130 еллыгына багышланган эчтәлектәге "Тамчы-шоу" интеллектуаль уен-бәйге үткәрдек. Уенда 7, 8 нче сыйныф укучыларыннан торган “Йолдызлар” һәм “Тукай оныклары” командалары катнашты. Хәят әгъзалары ике команда арасыннан да белемлеләрен, үткерләрен, зирәкләрен, иң булганнарын сайлап алды. Уенның темасы да, аның һәр туры да, алдан билгеләнеп, шагыйрь Габдулла Тукай тормышының һәм иҗатының төрле чорларына багышлап төзелгән иде. Катнашучыларның һәм тамашачы булып караган башака укучыларыбызның күңелләрендә Тукаебыз иҗаты тагын да тирәнрәк уелып калды. Һәр ике команда да бәйгегә бик яхшылап әзерләнгәннәр иде. Уенны 8 нче сыйныф укучысы Шәйхетдинов Тимерхан алып барды. “Йолдызлар” командасы (капитаны Маланьева Эльвира) җиңүгә ирештеләр. Уен тамашачылар тарафыннан да зур бәя алды.
Гайсина С.И. ,
татар теле һәм әдәбияты укытучысы
-
Благодарность школе за проект "Хранители воды" 15.04.2016

Благодарственное письмо школе за участие в общероссийском проекте «Хранители Воды».
-
Укучыларның “Тау ягы: тарихы, мәдәнияте һәм рухи мирасы” исемендәге II төбәкара эзләнү эшләре конференциясе 15.04.2016

Укучыларда фәнни-тикшеренү күнекмәләре формалаштыру, укучыларда телебезгә, милли гореф-гадәтләребезгә, рухи байлыгыбызга мәхәббәт тәрбияләү, сәләтле балаларны ачыклау hәм аларның үсеше өчен шартлар тудыру, фәнни эзләнүләрдә иҗадилыкка омтылыш тәрбияләү максатыннан 2016 нче елның 12 нчы апрелендә мәктәбебездә “Тау ягы: тарихы, мәдәнияте һәм рухи мирасы” исемендәге укучыларның II төбәкара эзләнү эшләре конференциясе узды.
-
Хранители воды 14.04.2016

На этой неделе стартовал образовательный проект «Хранители воды», который реализуется компанией PepsiCo и зеленым движением «ЭКА» при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации в рамках ФЦП «Вода России» и при поддержке бренда питьевой воды Aqua Minerale®. Во всех классах пройдут экоуроки "Хранители воды".
-
Полёт в космос 12.04.2016

12 апреля прошли классные часы, посвящённые полёту Юрия Гагарина в космос.











