Педагоги нашего детского сада применяют различные нетрадиционные педагогические технологии, в том числе и в рамках художественно-эстетического развития дошкольников. Сегодня, например ребята из второй младшей группы №6 “Затейники” пробовали такую нетрадиционную технику рисования – как рисование губкой. Рисование губкой для детей — оригинальная и увлекательная техника, способствующая развитию воображения и улучшению моторики пальцев, положительно влияющая на психоэмоциональное состояние. Необычная техника изобразительного творчества вызывают восторг и удивление у дошкольников, позволяет создавать живописные и фактурные образы. Такое рисование не занимает много времени, оно доступно даже при невысоких художественных способностях, благодаря чему дошкольники обретают уверенность в себе.

Безнең балалар бакчасы педагоглары төрле традицион булмаган педагогик технологияләрне кулланалар, шул исәптән мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сәнгать-эстетик үсеше кысаларында да. Бүген, мәсәлән, 6 нчы икенче кече төркем егетләре" Затейники " традицион булмаган рәсем техникасын – губка белән рәсем ясауны сынап карадылар. Балалар өчен губка белән рәсем ясау-күзаллау үсешенә һәм бармак моторикасын яхшыртуга ярдәм итүче, психоэмоциональ халәткә уңай йогынты ясаучы оригиналь һәм мавыктыргыч техника. Рәсем иҗатының гадәти булмаган техникасы мәктәпкәчә яшьтәге балаларда соклану һәм гаҗәпләнү уята, рәсемле һәм фактуралы образлар тудырырга мөмкинлек бирә. Мондый рәсем ясау күп вакыт таләп итми, ул хәтта сәнгать сәләте түбән булганда да кулланыла, шуның аркасында мәктәпкәчә яшьтәге балалар үз-үзләренә ышаныч ала.