За окном еще кружат снежинки, лужи по ночам покрываются корочкой льда, но в старшей группе №8 «Знайки» уже кипит работа по подготовке к лету. Ребята хлопочут у подоконника: рыхлят землю, сажают семена, поливают рассаду и отмечают ежедневные изменения в росте растений. Все с нетерпением ждут, когда же настанут теплые дни, можно будет с гордостью выносить на улицу ящички с рассадой и высаживать в землю на своем участке. Да, это будет позже, а пока мы трудимся, стоя у подоконника, трудимся и развиваемся. Да, да, именно развиваемся. Ведь через труд в природе можно познать окружающий мир, увидеть его красоту, получить знания о росте и развитии растений. Ухаживая за ними, дети овладевают практическими навыками обращения с инвентарем, узнают особенности выращивания тех или иных растений.  Труд в природе способствуют так же и развитию наблюдательности у детей.

Тәрәзә артында әле кар бөртекләре әйләнә, төнлә буалар боз кабыгы белән капланган, әмма 8 нче номерлы өлкән төркемдә «Знайки» җәйгә әзерлек эше кайнап тора. Балалар тәрәзә төбендә мәшәкатьләнәләр: җирне йомшарталар, орлыклар утырталар, чәчүлекләрне сугаралар һәм үсемлекләрнең үсешендә көн саен үзгәрешләр билгелиләр. Барысы да җылы көннәр килүен түземсезлек белән көтәләр, урамга үсентеләр салынган тартмаларны горурлык белән алып чыгып, үз участогында җиргә утыртырга мөмкин булачак. Әйе, бу соңрак булачак, ә без тәрәзә төбендә басып эшләгәндә, эшлибез һәм үсәбез. Әйе, әйе, без үсеш алабыз. Чөнки табигатьтә эшләү аша әйләнә-тирә дөньяны танып белергә, аның матурлыгын күрергә, үсемлекләрнең үсеше һәм үсеше турында белем алырга мөмкин. Аларны карап, балалар инвентарь белән эш итүнең гамәли күнекмәләрен үзләштерәләр, теге яки бу үсемлекләрнең үсеш үзенчәлекләрен беләләр. Табигатьтә эшләү шулай ук балаларда күзәтүчәнлек үсешенә ярдәм итә