Сетевое взаимодействие

Организация профильной школы требует не только введение профильных предметов, новых учебных планов, создание моделей выпускника и других элементов алгоритма, но и в первую очередь изменения содержания образования. А это: новые технологии, учебники, непрерывное повышение квалификации педагогических кадров. Но всего этого будет недостаточно, если не создана мотивация ученика к самостоятельному принятию решений и ответственности за это, получению новейших знаний, возможности осуществить самостоятельный выбор, будь, то стиля жизни или образовательной траектории. Помочь им  в этом выборе может организованное лицеем  сетевое взаимодействие с вузами и ссузами, когда школьнику предлагается разнообразный спектр образовательных услуг (см. схему). Курсы по выбору на базе  Зеленодольского судостроительного техникума и филиала Казанского государственного университета, для интересующихся информатикой, ведутся курсы по информатике по программе Томского университета, сотрудничаем мы с Зеленодольским механическим колледжем,  на базе лицея открыт Малый энергетический колледж от Казанского государственного энергетического университета. Выбор данных учебных заведений не случаен, в частности Казанский государственный университет — это один из старейших университетов нашей страны. Его выпускники востребованы не только в нашей стране, но и за рубежом. Для нашего лицея очень важно и почетно поддерживать и укреплять связи с этим вузом. Одной из хороших традиций является посещение учащимися физического факультета и организация чтения популярных лекций на базе лицея университетскими преподавателями физики. В седьмом классе начинается изучение физики, поэтому именно семиклассникам важно показать практическое применение физических явлений. Учебное здание физфака произвело на ребят огромное впечатление, так как многие из них впервые познакомились с высшим учебным заведением, побывали в огромной студенческой аудитории, имеющей 200 мест. Около двух часов проводились демонстрационные опыты из разных разделов физики с использованием уникальных приборов, которым по 100-200 лет и которые имеются только на физфаке КГУ. Опыты сопровождались световыми эффектами, взрывами, свечением, искровыми разрядами — все это невозможно увидеть в стенах школы. Особенно был интересен опыт по оптике, в котором использовался лазер.

 Благодаря сетевому взаимодействию, создаются дополнительные ресурсы и у учеников, появляется возможность «попробовать всё», проверить себя в разных областях. Как известно, сегодня система образования развивается в условиях радикальных перемен. Адекватным ответом на вызов времени является реализация новой модели учебного процесса, ориентированного на IТ— подготовку молодого поколения. IТ—подготовка подразумевает углублённую и расширенную подготовку по информатике и информационным технологиям в рамках любого профиля. Образовательная деятельность лицея нацелена на возможность более раннего освоения знаний в области ИКТ, что востребовано временем. Быстро развивающееся современное  информационное пространство обязывает предоставить школьникам возможность максимального доступа к знаниям.  Задумавшись над этим,  мы начали создавать условия для развития дистанционного обучения, которое дает не только ученику, но и учителю возможность повышать свой уровень профессионального мастерства.

 Проанализировав рынок образовательных услуг дистанционного обучения, свой выбор мы остановили на Томском образовательном центре  Школьный университет.

Томский школьный университет, как образовательный центр работает с 2001г. и реализует совместно с образовательными учреждениями комплексную и широкомасштабную модель обучения современным информационным технологиям. «Школьный университет» обеспечивает каждого учащегося учебно-методическими комплектами, организует систему учебно-методического сопровождения. Программа имеет практическую направленность и возможность выбора скорости прохождения материала каждым учащимся индивидуально. Программа подготовки учащихся предусмотрена с 8-го  до 11-го  классов в количестве от 4 до 6 часов по выбору учащихся.  В лицее обучение проходят учащиеся  9-11 классов. Особенно  высокая востребованность в занятиях в «Школьном университете» у ребят физико-математических  и информационно-технологических классов. Учебно-методическое сопровождение занятий  состоит из:

-системы формирования портфолио,

-научной работы учащихся (участие в научных конференциях, олимпиадах),

-проведения итоговой аттестации и сертификации учащихся,

-образовательных сертификатов.

         Программа внеучебной деятельности   направлена на организацию пространственного досуга подростков. Образовательный центр «Школьный университет» реализует Интернет - конкурсы, такие как конкурс творческих работ «Online-коктейль», виртуальный конкурс красоты, ума и таланта «Мисс Школьный университет», праздник «Цифровой бум», включающий проведение традиционной олимпиады «Пользователь XXI». Учащиеся получают дипломы, грамоты, сертификаты, могут продемонстрировать свою успешность с помощью информационных технологий, не только просто играя в компьютерные игры, а достигая и социального и личного успеха в современных сферах жизни.

Что это дает учащемуся:

- навыки обучения в вузе: учеба по семестрам, сдача сессий, индивидуальное проектирование;

- активная внеучебная деятельность посредством интеллектуального досуга: проекты, научно-практические конференции в режимах on line и off line.

 По окончании обучения учащиеся получают Сертификаты: пользователь ПК, компьютерный дизайн.

        Для нас  учителей, администрации, занятия учащегося в «Школьном университете» решают проблему внешкольной творческой занятости ребенка на этапе переходного возраста, и дают возможность в будущем получить интересную и высоко оплачиваемую специальность.

       А какие мнения о занятиях в Томском школьном университете имеют  лицеисты?

«Благодаря программе обучения Томского школьного университета у меня появились большие возможности в правильном и полезном использовании многих программ. Изучив программу Photoshop, я смогла преобразовать мой семейный альбом, старые испорченные фотографии приобрели новый свежий вид. Используя возможности программы Flash, я научилась оживлять предметы, заставляя их двигаться. Это здорово, когда демонстрируешь свои навыки родственникам и друзьям.
Каждый раз мы встречаемся после уроков и выполняем практикумы. Так получился новый коллектив, много новых знакомых и друзей. Это стало для меня разрядкой, хобби.Я очень рада, что принимаю участие в изучении программы Школьного университета и у меня есть огромное желание продолжить изучение новых программ в 10-11 классах. Огромное спасибо разработчикам данного курса за столь интересный год обучения.»

Абдуллаева Лейла, 9Ж

 «Занимаясь в Томском школьном университете, я обретаю новые навыки в пользовании ПК.  Особенно мне понравились уроки по Adobe Photoshop . Знания по Flash помогают мне составлять оригинальные ролики. Теперь делать сообщения и рефераты, оформлять презентации намного легче и интереснее. Полученные знания мне очень пригодятся в жизни. Я очень довольна знаниями, которые приобрела на этих уроках.»

Туганцева Лена, 9Ж