4 октября, в преддверии Дня учителя, в нашей школе состоялся День самоуправления. Всех педагогов в этот день встречали учителя-дублёры .
Все уроки проводились согласно школьному расписанию и пролетели незаметно, на одном дыхании. Всё прошло очень интересно как для учеников, так и для новых учителей.
Все учащиеся добросовестно и ответственно отнеслись к своим обязанностям. Каждый участник мероприятия остался доволен проведением дня, кто-то смог открыть в себе новые качества, преодолеть страх и стать уверенней, определиться с будущей профессией и просто хорошо и с пользой провести учебный день. Это большой опыт для каждого, который обязательно пригодится в дальнейшей жизни.
Трудный учебный день состоялся! Преподаватели понаблюдали со стороны учебный процесс, все старшеклассники смогли на себе испытать, насколько тяжел, но важен труд учителя .
День Самоуправления запомнится учителям и ученикам как один из самых ярких и интересных дней нашей школьной жизни, и пусть эта добрая традиция сохранится и на следующий год, когда уже другие старшеклассники примут участие в этом событии.
Также учащиеся подготовили торжественный концерт, посвящённый Дню учителя!
Это событие стало ярким и душевным праздником, объединяющим учеников, педагогов и ветеранов школы.
Ученики с большой радостью и искренностью подготовили замечательные творческие номера: красивые песни, эмоциональные стихотворения, театрализованные постановки. Каждый номер был наполнен теплом и уважением к педагогам, которые ежедневно вкладывают свои силы и сердце в развитие и воспитание каждого ученика.
С поздравлениями и теплыми словами выступила директор нашей школы — Балашова Людмила Анатольевна. Она обратилась к педагогам с искренними словами благодарности за их неоценимый труд, профессионализм и любовь к своей профессии. Людмила Анатольевна пожелала всем учителям крепкого здоровья, вдохновения и новых успехов, подчеркнув важность их роли в воспитании новых поколений.
Праздник стал символом преемственности поколений, уважения к традициям и совместного стремления к новым знаниям и успехам. Мы благодарим всех, кто принимал участие в подготовке и проведении концерта .
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Красноярская основная общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан". "Татарстан Республикасы Зеленодольск муниципаль районы Кызыл Яр төп гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениясе.
Визитная карточка
| Адрес: | 422522 РТ, Зеленодольский район, деревня Красный Яр, улица Школьная, дом 1 а |
| Телефон: | +7(843)-716-43-54 |
| E-Mail: | liudmila.Balashova@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Красноярская ООШ ЗМР РТ" |
| Руководитель: | Балашова Людмила Анатольевна |
| Год основания учреждения: | 1929 |
| У нас учатся: | 53ученика/ 10воспитанников |
| У нас учат: | 8учителей/1воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Красноярская основная общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан". "Татарстан Республикасы Зеленодольск муниципаль районы Кызыл Яр төп гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениясе. - новости
Страницы: 1 2 3 ( 4 ) 5 6 7 8 9 10 >>
-
День учителя 04.10.2025

-
Россия -мои горизонты 02.10.2025

Сегодня в нашей школе прошло увлекательное профориентационное занятие в рамках курса «Россия — мои горизонты». Тема занятия — «Россия индустриальная: космическая отрасль». На занятии ученики 6 -9 кл познакомились с одной из самых перспективных и высокотехнологичных отраслей российской промышленности. Занятие также способствовало профессиональной ориентации учащихся в сфере космических технологий. Учащиеся узнали о различных профессиях в космической отрасли и необходимых для них знаниях и навыках.
-
Международный день пожилого человека 01.10.2025

1 октября- в Международный день пожилого человека в Красноярской школе состоялся праздничный концерт,на который были приглашены гости -бабушки и дедушки наших учащихся.На празднике прозвучали веселые песни и стихи.После завершения концерта все вместе пили ароматный чай с пирогами и разными вкусными угощениями, сладостями.Мероприятие всем понравилось: и гостям, и учащимся.
1 октябрь -Халыкара өлкәннәр көнендә безнең Кызыл Яр мәктәбендә бәйрәм концерты үтте.Чарага укучыларның әби-бабалары чакырылган иде.Концертта күңелле жырлар да, шигырьләр дә яңгырады. Соңыннан бергәләшеп бәлешләр, татлы сыйлар белән тәмле чәй эчтеләр.Бәйрәм чарасы кунакларга да, укучыларга да бик ошады.
-
"Россия - мои горизонты" 25.09.2025

-
Трудовой десант 23.09.2025

Все ученики, начальной школы, вооружившись граблями, перчатками и пакетами, отправились на свои участки.
Смех и шутки слышались повсюду. Ребята с озорством и неподдельным энтузиазмом наводили порядок на аллеях, клумбах и дорожках. Даже осенняя погода помогала: яркое солнышко румянило лица, а прохладный ветерок подзадоривал и бодрил.
Вокруг школы много лиственных деревьев и кустов. Летом они дают прохладу, а осенью щедро устилают желтой листвой все вокруг. Вот и пришлось потрудиться. Даже малышам нашлась работа. Они с удовольствием убирали школьный двор.
В итоге – идеальная чистота!
Спасибо всем участникам Трудового десанта!!! -
"Кросс нации" 20.09.2025

Кросс на́ции — самое массовое спортивное мероприятие на территории Российской Федерации, забег на дистанции от 1 км до 12 км. Проводится с 2004 года. Основная цель «Кросса нации» — это пропаганда здорового образа жизни и привлечение граждан России к занятиям физической культурой.
Как отметил Президент России Владимир Владимирович Путин, забег объединяет инициативных и энергичных людей, для которых приверженность физической культуре и активному отдыху — это принципиальный жизненный выбор.
«Кросс нации» проходит во всех регионах страны. Ежегодно в забеге участвует до 1,5 миллиона человек — от школьников до пенсионеров. Дистанции забега рассчитаны на разные возрастные категории и физические возможности.
День бега — это отличный способ проверить свои силы для опытных бегунов и хороший старт для начинающих. Так и учащиеся 3 класса приобщились к данной акции и совершили забег в рамках ,,КРОСС НАЦИИ,, ребята смогли оценить свои силы, выносливость.
-
Детский телефон доверия 19.09.2025

Детский телефон доверия с единым общероссийским номером 8-800-2000-122
-
Алгоритм действий в случае чрезвычайных ситуаций (нападения 19.09.2025

Нападение в помещении во время занятий (основная + старшая школа)
А. Лица, исполняющие обязанности по физической охране организации:
нажать кнопку тревожной сигнализации;
постараться незаметно позвонить в оперативные службы;
если злоумышленник не успел пройти в тамбур входной группы, заблокировать входную дверь;
закрыть доступ в здание организации всем, кроме представителей оперативных служб;
обеспечить информирование руководства организации о вооруженном нападении любым доступным способом;
по возможности поддерживать постоянную связь с оперативными службами;
по возможности оказывать помощь пострадавшим, в том числе медицинскую;
действовать в соответствии с указаниями представителей оперативных служб.
Б. Руководитель образовательной организации:
нажать кнопку тревожной сигнализации;
забаррикадировать дверь кабинета;
незамедлительно информировать о происшествии оперативные службы;
находиться на постоянной связи с оперативными службами;
организовать эвакуацию людей по указанию представителей оперативных служб;
на эвакуационной площадке организовать сверку людей;
организовать оказание первой медицинской помощи пострадавшим;
действовать в соответствии с указаниями представителей оперативных служб;
обеспечить проведение мероприятий по ликвидации последствий происшествия.
В. Заместители руководителя образовательной организации:
нажать кнопку тревожной сигнализации;
забаррикадировать дверь кабинета;
незамедлительно информировать о происшествии оперативные службы;
находиться на постоянной связи с оперативными службами;
организовать эвакуацию людей по указанию представителей оперативных служб;
на эвакуационной площадке организовать сверку людей;
организовать оказание первой медицинской помощи пострадавшим;
действовать в соответствии с указаниями руководителя организации, представителей оперативных служб;
обеспечить проведение мероприятий по ликвидации последствий происшествия.
Г. Педагогический коллектив и технический/обеспечивающий персонал:
забаррикадировать двери учебных помещений и помещений общего пользования;
раздать ватно-марлевые повязки, воду, средства индивидуальной помощи;
не допускать общения обучающихся по любым средствам связи;
организовать эвакуацию обучающихся или воспитанников по указанию представителей оперативных служб;
на эвакуационной площадке организовать сверку обучающихся или воспитанников;
организовать оказание первой медицинской помощи пострадавшим;
действовать в соответствии с указаниями руководителя организации, представителей оперативных служб.
Д. Обучающиеся или воспитанники:
вести себя тихо, дисциплинированно, спокойно и без паники;
переключить средства связи в бесшумный режим либо их выключить;
помочь в раздаче ватно-марлевых повязок, воды, средств индивидуальной помощи;
-
Памятка для родителей: Что делать в ситуации школьной травли. 19.09.2025

- «Травли нет» https://травлинет.рф
- Каждый важен» https://каждыйважен.рф
Также существуют специальные горячие линии для тех, кто столкнулся с травлей в сети
- проект «ВКонтакте» «Останови травлю!» – https://kiberbulling.net,
- проект «Лига безопасного Интернета» – https://ligainternet.ru
- проект Учеба.ру «15 правил безопасного поведения в интернете» https://www.ucheba.ru/project/websafety
В случае, если Вы считаете, что предпринимаемые Вами совместно с педагогами, психологом, службой медиации, шаги не приносят результата, возможно непосредственное обращение к директору образовательной организации.
Пятый шаг – профилактика (предупреждение) буллинга. Ребенок, переживший длительную ситуацию травли, получает серьезный опыт жизненной неудачи, своего рола «научение беспомощности». Разрешение конкретной ситуации буллинга. последующая психологическая реабилитация могут быть недостаточны для недопущения подобных ситуаций в будущем. Это может быть связано, например, с определенными личностными особенностями ребенка – робость, неуверенность в своих силах, мягкость, чрезмерная отзывчивость, доброжелательность и т.д., располагающими его к повышенной уязвимости в отношениях с другими людьми. Поэтому целенаправленное обучение ребенка пониманию недопустимости определенных взаимодействий (например, ребенок начинает регулярно отдавать свои карманные деньги или личные вещи, или брать вину другого на себя и т.п.). Формирование у него представлений о продуктивных шагах по разрешению проблемных ситуаций (а они всегда имеют место в реальной жизни) должны стать особым предметом заботы и внимания родителей. Важно всегда помнить, что ребенок, как правило, не может самостоятельно справиться с ситуацией буллинга, ему необходима поддержка взрослого и. прежде всего, родителей.
-
"Россия-мои горизонты" 18.09.2025

18 сентября состоялось очередное внеурочное занятие курса "Россия - мои горизонты". Ещё один шаг к любимой профессии.
Чтобы найти любимое дело, важно в первую очередь лучше узнать себя. Тематическое занятие «Познаю себя» помогло школьникам задуматься о том, что им действительно интересно, в чём они сильны и какие направления могут подойти именно им.
18 сентябрьдә "Россия - мои горизонты" курсының чираттагы дәресе булды. Сөйгән һөнәренә тагын бер адым. Яраткан эшеңне табу өчен, беренче чиратта, үзеңне яхшырак белү мөһим. «Үзеңне танып бел» дигән тематик дәрес укучыларга аларның чыннан да нинди көчле булулары һәм нинди юнәлешләрдә аларга якын килү мөмкинлеге турында уйланырга ярдәм итте.












