В рамках Декады инвалидов воспитателем Зайдуллиной Э.Ф. было проведено внеклассное занятие "Мы рисуем мир».
Ребята постарались изобразить в своих рисунках олицетворение мира на земле: цветы, рассвет, солнце, радость, тепло и улыбки. Они с удовольствием втянулись в процесс, каждый воплотил свою идею и задумку.
Рисунки получились яркими, красочными, а главное – добрыми.

Советник директора по воспитанию провела мастер-класс «Цветочек», приуроченный к Декаде инвалидов.
Из простых подручных материалов, ребята сделали ромашку. В процессе творчества ребята получили много хороших впечатлений. Мастер-класс прошел в теплой и дружеской обстановке.

В рамках декады инвалидов в 5 классе педагогом Гариевым Г.Г. был проведен мастер-класс на тему: "Гипсовая отливка".

Цели занятия:
- познакомить со свойствами гипса (растворяется в воде, быстро твердеет, принимает любую форму) и его использовании (искусстве, медицине, строительстве);
- познакомить с техникой безопасности;
- освоение и отработка практических умений литья из гипса с использованием природной формы;
- воспитывать устойчивый интерес обучающихся к творчеству, творческое и эстетическое отношение к окружающему;
- вызвать положительные эмоции, улучшить настроение обучающихся.

В рамках декады инвалидов классный руководитель Саубанова Л.Н в 9 классе провела классный час на тему"Доброта, спасёт мир", где обсуждали вопросы толерантного отношения к инвалидам и приняли участие в дискуссии в формате открытого диалога о возможных мерах помощи людям с ОВЗ и инвалидностью.

В рамках Декады инвалидов советник директора по воспитанию провела в 3 классе мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования «Кляксография».
Во время мастер-класса царила атмосфера непринужденности, открытости, творчества. Ребята с большим энтузиазмом работали над своими шедеврами. С помощью красок они постарались передать свои внутренние ощущения, настроение. Работа каждого ребенка получилась индивидуальной и неповторимой.

В рамках декады инвалидов в начальных классах воспитателем Мингалеевой А. Н. было проведено внеклассное занятие на тему "Мы разные, но мы вместе". Цель занятия - формировать представления о доброте, добрых поступках, их значении в жизни человека, пробудить в детях чувство сострадания, стремление помочь людям с ограниченными возможностями здоровья. Во время игр дети имели представление, как тяжело приходится людям с инвалидностью.

В рамках декады инвалидов в 6, 9 классах воспитателем Афлятуновой О. В. была проведена беседа с детьми, "Они, как все, но чуть сильнее". Цель: сформировать предстоовление об "особенных людях". Задачи: воспитывать уважение и понимание, гуманное отношение к детям-инвалидам, воспитывать в детях чувства сопереживания, милосердия к инвалидам.

3 декабря во 2 классе (классный руководитель- Смирнова А. Р.) прошел классный час «Иди дорогою добра», посвященный Международному Дню инвалидов. Цель мероприятия – способствовать формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями.В ходе классного часа учащиеся просмотрели мультфильм по произведению В. Катаева «Цветик-семицветик». После просмотра ребята сделали вывод, что самое правильное, обдуманное желание героини мультфильма Жени было седьмое, когда она загадала, чтобы Витя поправился, стал здоровым. Работая в группе, ребята сделали стенгазету, где высказали свои мысли по вопросу, а чем мы могли бы помочь людям с ограниченными возможностями здоровья и написали это на волшебном дереве Добра

В рамках декады инвалидов, воспитателем 7 класса Хасановой Г. Р. было проведено внеклассное занятие на тему: "Оглянись вокруг". Целью которого было формирование представления о ценности здоровья для жизни человека, способствовать развитию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями. Воспитания чувства милосердия к окружающим людям, ребята выполняли задания " Принеси предмет закрытыми глазами ", "Один в темноте", ребята
прочувствовали на себе как сложно людям инвалида м в жизни.

В 8 классе, воспитателем Пановой Г.С было проведено занятие "Твори добро", посвящённый Международному Дню инвалидов.
Цель занятия: сформировать представление об "особых " людях; знакомить с проблемами людей- инвалидов; развивать чувство симпатии к людям с ОВЗ. Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать здоровье как ценность человеческой жизни.
На занятие были применены практические упражнения, задания, рефлексия
Ребята ощутили на себе, выполняя различные задания, как трудно жить в нашем мире людям инвалидам,
Были сделаны выводы: людям с ОВЗ нужна наша помощь, внимание, отзывчивость, доброта, что каждый инвалид желает, чтоб к нему относились как к полноценному человеку.