Инсценировка сказки "Курочка Ряба" во второй младшей группе. Дети любят волшебный и удивительный мир сказки. Сказки учат быть добрыми, справедливыми и дружелюбными.

Непонимание подрастающим поколением отечественной культуры, целостного опыта прошлого — одна из серьезных проблем современности. Развивать у детей осознание и принятие культуры своего народа, культуры, созданной и оберегаемой целыми поколениями, воспитывать бережное к ней отношение необходимо уже с дошкольного возраста.

Мама воспитанника средней группы Хусаинова Алмаза - Лилия Таксиновна и его старшая сестра Залия познакомили ребят с коллекцией своего музея, собранной семьей. Воспитанники средней группы окунулись в историю, смогли ощутить  неразрывную связь прошлого с настоящим и будущим.

Посещение занятия по татарскому языку в подготовительной к школе группе.

Преемственность между дошкольной и школьной ступенями образования не должна пониматься только как подготовка детей к обучению. Чтобы сделать переход детей в школу более мягким, учителя должны внимательно познакомиться с формами и методами работы в дошкольном учреждении, помочь первоклассникам быстрее адаптироваться к новым условиям.

Как в дошкольном учреждении, так и в школе образовательно-воспитательный процесс должен быть подчинен становлению личности ребенка:

развитию его компетентности (коммуникативной, физической), самостоятельности, ответственности, самосознания и самооценки, свободы и безопасности поведения.