Подвижные игры играют важную роль в развитии детей дошкольного возраста. Они:

1. Улучшают физическое развитие: способствуют интенсивному насыщению тканей кислородом, укрепляют опорно-двигательный аппарат, развивают сердечно-сосудистую систему и дыхательную систему.

2. Развивают такие важные качества, как сила, выносливость и ловкость. Постоянная смена игровой ситуации требует быстрого ориентирования, движения становятся точными и скоординированными.

3. Оказывают существенное психологическое влияние на детей: требуют выполнения определённой роли и действий, развивают понятия о дисциплине и организованности, воспитывают волевые качества.

4. Способствуют совершенствованию речевой деятельности: двигательная активность укрепляет тело и способствует развитию речи.

Воспитанницы детского сада приняли участие в конкурсе!

Ждем результаты.

В подготовительной группе детского сада проведено родительское собрание с приглашением старшего воспитателя. Родителям рассказали о подготовке детей к школе, о проведении диагностики, ознакомили с тестовыми заданиями.

  С сентября 2023 года в нашем детском саду реализуется Федеральная образовательная программа дошкольного образования, в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» которой добавлен подраздел «Формирование основ безопасного поведения в быту, в социуме, в природе, в сети интернет". Работа по пожарной безопасности и безопасности дорожного движения занимает важное место в воспитательном процессе.

     27 сентября в рамках работы по преемственности детского сада и школы,  ученики 4 класса начальной школы в познавательно-игровой форме закрепили знания воспитанников пилотной логопедической группы (Движение первых) о причинах возникновения пожаров, правилах поведения во время пожара и осторожного обращения с огнём. Изучая Азбуку пожарной безопасности, ребята отгадывали загадки по теме «Опасные предметы» и объясняли, почему нельзя играть с такими предметами как спички, зажигалки, свечи.

    2 октября ученицы 6 и 7 классов провели с детьми пилотной логопедической группы беседу и игры по обучению дошкольников безопасному поведению на дороге и в транспорте. Совместная деятельность со школьниками понравилась ребятам, т.к. у них была возможность поиграть и пообщаться с учениками, поэкспериментировать и выполнить интересные задания, направленные на развитие самостоятельности и ответственности.

С моей бабушкой вдвоем

Мы и спляшем, и споем,

Праздник всем друзьям устроим —

С пирогами стол накроем!

Когда ж гостей мы встретим с ней?

В Праздник пожилых людей.

Игры с мозаикой – увлекательное занятие для детей. Мозаика – одна из тех полезных игрушек, которые способствуют развитию мелкой моторики ребенка.

Чем же так полезны игры с мозаикой? В первую очередь они развивают мелкую моторику, а также глазомер и пространственное мышление. Это касается любой мозаики, в том числе и напольной, с крупными деталями, подходящей даже для самых маленьких. А еще мозаика воспитывает усидчивость и аккуратность, развивает фантазию и упорство.

Лепка в детском саду — вид изобразительной деятельности, в процессе которой дети изображают предметы окружающей действительности, создают пластический образ из мягких материалов (глины, пластилина и др.).

Значение лепки в детском саду:

1. Даёт возможность моделировать мир и своё представление о нём в пространственно-пластичных образах.

2. Способствует развитию мелкой моторики руки и речевого центра.

3. Формирует умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, а также вносить коррективы в замысел.

4. Способствует развитию творческого воображения и мышления ребёнка.

Международный день распространения грамотности, установленный по инициативе ЮНЕСКО, ежегодно отмечается 8 сентября с 1966 года. Эта дата стала отличным поводом для организации в дошкольном учреждении мероприятия, в ходе которого воспитанники узнают  как важно быть грамотным.

В небеса поднималися ангелы…

Все прекрасны, невинны, чисты.

20 лет назад в городе Беслан в Республике Северная Осетия Российской Федерации 3 сентября в результате захвата заложников в школе №1 погибло 334 человека. 3 сентября был объявлен «Днем солидарности в борьбе с терроризмом».

Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. С ними ведут борьбу специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов. Чтобы мы  жили в мирной стране, не зная горестей и бед, разведчики, пограничники, сотрудники спецслужб и правоохранительные органы охраняют и защищают нас. Но, к сожалению, иногда они погибают при исполнении служебного долга.

  Сегодня воспитатели и дети подготовительной и логопедической групп собрались в музыкальном зале детского сада, чтобы почтить память погибших детей, родителей, учителей, сотрудников подразделений «Альфа» и «Вымпел», и всех людей, которые были когда-то захвачены и убиты террористами. Воспитатель Кунакбаева И.Р. провела с детьми беседу, музыкальный руководитель Ахметова А.М. организовала просмотр клипа «Не отнимайте солнце у детей». Педагоги постарались сформировать у воспитанников представление о терроризме, а также сформировать чувства милосердия и сострадания к жертвам терактов (на примере трагедии Беслана).

       Накануне мероприятия дети вместе с воспитателями вырезали бумажных голубей, а сегодня приклеили их как символ мира и доброй воли на плакат «Мы против террора».