В дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных трудом предметов. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщает к его ценностям, направляет на развитие познавательных и гендерных интересов мальчиков и девочек среднего дошкольного возраста. Углубленное изучение профессий способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех каждого человека.  После экскурсии воспитанников подготовительной группы в Салон красоты и ознакомления с профессией парикмахера. Воспитанники с удовольствием стали играть в сюжетно-ролевую игру «Парикмахер».

Интегрированное занятие на тему "Космическая фантазия". (группа "Ромашка"). Образовательные области "Познавательное и Художественно-эстетическое развитие".

Пластилинография "Космос" (группа "Радость)

Цель этих занятий обобщить и систематизировать знания детей о космосе. Совершенствовать художественные навыки, развивать фантазию, воображение, мелкую моторику, логическое мышление, речь. Расширять кругозор детей. Развивать познавательный интерес к космосу.

В подготовительной группе (педагог Маркелова ТН) была проведена беседа с детьми  на тему  "Сердце семьи" с целью формирования у детей чувства семейной сплочённости, её семейных традициях. Воспитанники расширили словарный запас (родословная, генеалогическое древо). Закрепили состав семьи на татарском языке.

Большие возможности для физического развития детей предоставляет природа. Поэтому прогулки на воздухе – обязательное условие здорового быта ребенка. Бывая на воздухе, дети могут разнообразно двигаться. Они могут перепрыгивать через ручейки, невысокие кустики, ходят по мостикам, спрыгивают с пеньков и т.д. Чтобы ребенок охотно гулял, прогулку педагоги детского сада делают интересной. Для этого хороши подвижные игры. Они не только укрепляют здоровье, но и расширяют и углубляют представления детей об окружающей действительности, развивают внимание, память, наблюдательность. Разнообразные игровые действия на воздухе развивают ловкость, быстроту реакции, координацию движений и, самое главное, благоприятно влияют на эмоциональное состояние детей.

В подготовительной группе (педагог Мухаметшина ЛИ) прошел спортивный досуг "Школа космонавтов". Целью спортивного досуга было углубить и расширить знания детей о космосе, космонавтах, планетах Солнечной системы  развитию двигательной и познавательной активности детей, воспитание у детей  умения работать в командах.

12 апреля наша страна отмечает – День Космонавтики. В преддверии этой знаменательной даты в подготовительной группе "Радость" (педагог Маркелова Т.Н.) прошло тематическое занятие «Космические дали». Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики, расширение и обогащение знаний о космосе, сформировать у детей чувство гордости за наших космонавтов, желание быть похожими на них. Дети с большим интересом слушали рассказы о первом человеке, отправившемся покорять космическое пространство — Юрии Гагарине, о собаках  Белке и Стрелке, которым удалось до человека побывать в космосе, узнали много интересного об учёных, стоявших у истоков развития космонавтики, о планетах Солнечной системы, о космических полётах. 

Сегодня в день космонавтики была оформлена тематическая выставка космических рисунков и поделок в подготовительной группе «Ромашка» (педагог Мухаметшина Л.И.). Воспитанники со своими родителями нарисовали замечательные рисунки и изготовили поделки. Работы получились яркие, оригинальные и красочные. Теперь у некоторых ребят появилась мечта — полететь в космос. Кто знает, быть может, когда-то, для кого-то из них это станет явью.

В рамках месячника профориентационной работы в подготовительной группе (воспитатель Маркелова Т.Н.) была проведена беседа «Помнить все должны о том, что нельзя шутить с огнем» с целью формирования у воспитанников представлений о профессии пожарный. Беседа способствовала развитию у детей знаний о профессии пожарного, который оказывают помощь людям и  и техникой, помогающей тушить пожар. Воспитанники закрепили правила пожарной безопасности и учились ориентироваться в проблемных ситуациях.