Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» комбинированного вида п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | 423950, Республика Татарстан, Ютазинский район, пгт. Уруссу, ул. Луговая, д. 7 |
Телефон: | +7(855)-932-85-13 |
E-Mail: | olesya.nigma@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №3" п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ |
Руководитель: | Нигматуллина Олеся Борисовна |
Год основания учреждения: | 1998 |
У нас учатся: | 132 воспитанника (иностранные граждане отсутствуют) |
У нас учат: | 12 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» комбинированного вида п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 ( 17 ) 18 19 20 >>
-
День отца/Әтиләр көне
13.10.2023
В России, начиная с 2021 года, каждое третье воскресенье октября отмечается важный семейный праздник – День отца. Этот праздник способствует сохранению традиционных семейных ценностей и подчеркивает роль мужчин в воспитании детей. В рамках работы по семьведению и в честь празднования Дня отца в группе «Ромашка» (воспитатель Мухаметшина Л.И.) с воспитанниками были проведены беседы на тему "Мой папа", «Кем работает мой папа», рассматривали фотографии «Я и мой папа». Были организованы игровые тренинги для детей "Назови ласково", "Скажи, чем ты можешь порадовать папу", "Чей ты помощник дома".
-
День отца/Әтиләр көне
13.10.2023
День отца это повод вспомнить, поздравить и поднять авторитет отца в семье, повысить его ответственность за воспитание детей. И это главная цель праздника! В предверии празднования Дня отца и в рамках работы по семьеведению, воспитанники группы "Солнышко" (воспитатель Антонова Е.В.) подготовили стенгазету "С днем отца" для своих любимых папочек.
-
Консультация для родителей/Ата-аналар өчен консультация
12.10.2023
-
Семьеведение
10.10.2023
Воспитанники средней группы (педагог Иванова А.Н.) в игровой форме закрепили представления о том, что такое семья - это все кто живет с ребенком. Воспитанники с удовольствием называли своих родных, как на русском, так и на татарском языках. С помощью пальчиковой игры воспитывалась любовь ко всем членам семьи ребенка.
-
Познавательное развитие/Танып белү үсеше
05.10.2023
Д/ игра:" Светофор". Дать представление о сигналах светофора, закрепили назначение красного, жёлтого, зеленого сигналов светофора. Развивать зрительную память, ориентировка в простанстве.
-
Внимание!!!/Игътибар
02.10.2023
«Вы можете оставить мнение о нашей организации. Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код. Перейдя по ссылке, Вы сможете:
· оценить условия осуществления образовательной деятельности:
-открытость и доступность информации об организации
-комфортность условий осуществления образовательной деятельности
-доброжелательность, вежливость работников
-удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности
- доступность образовательной деятельности для инвалидов
· оставить отзыв
-
Познавательное развитие/Танып белү үсеше
26.09.2023
Воспитанники младшей группы познакомились с транспортом через дидактическую игру : "Из чего состоит автомобиль"
-
Познавательное развитие
21.09.2023
Педагоги детского сада провели с воспитанниками "Минутки безопасности", посвященные правилам дорожного движения. Воспитанники приняли участие в игровых ситуациях: "Правила маленького пешехода", "Помнить обязан любой пешеход", "Где должны играть дети". Эти игровые ситуации были направлены на закрепление умений и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
-
Изучаем ПДД
14.09.2023
Воспитанники старшей группы с помощью дидактической игры "Безопасный переход", закрепили правила дорожного движения, направленные на сохранения жизни и здоровья людей .
-
Познавательное развитие/Танып белү үсеше
13.09.2023
Воспитанники подготовительных к школе групп, закрепили навыки умения самостоятельного решения творческих задач, тем самым развивая индивидуальные способности каждого ребёнка и совершенствовали умение работать с сенсорно-моторными эталонами.