Аппликация в во второй младшей группе.

Икенче кечкенәләр төркемендә аппликация.

Как, Осень, была ты карасива!

Запомнился нам листопад,

Осенние гроздья рябины

Огнем ярко-красно горят!

Рәсем ясау балалар өчен иң яраткан һәм мавыктыргыч дәрес.

 Вот уже 15 лет в ДОУ председателем профсоюза является ГараеваР.Р. Она в честь праздника профсоюза провела среди педагогов ,деловую игру " Профсоюзная лаборатория"

15 ел инде балалар бакчасында профсоюз рәисе булып Гәрәева Р. Р. тора ,ул профсоюз бәйрәме уңаеннан педагоглар арасында "Профсоюз лабораториясе"дип исемләнгән эшлекле уен үткәрде.

Цели: закрепление знаний детей об овощах: название,  внешний вид; развитие вкусовых анализаторов детей, обучение узнавать овощи на вкус.

Максатлары: беркетү, балаларның белемнәрен яшелчә турында: исеме, тышкы кыяфәте; үстерү тәмле анализаторов балалар, укыту белергә, яшелчә тәмен.

Цель: выразить у детей интерес к освоению нового изобразительного материала (краски);воспитывать бережное отношение к изобразительным материалам; учить правильно держать кисть, обмакивать её в краску, лишнюю снимать о край баночки, промакивать кисть в воде и осушать. 

Максат: балаларда яңа рәсем материалын (буяуларны) үзләштерү белән кызыксыну тудыру; рәсем материалларына сакчыл караш тәрбияләү; кул чугын дөрес тотарга, буяу белән сыларга, мунча кырыена артык төшерергә, су чукларын юдырырга һәм киптерергә өйрәтү.

 Музыкально дидактическая игра "Солнышко и дождик" . 

Тема: Развитие творческой активности в музыкальных играх, песнях.

Задача. Формировать музыкальные способности детей.

"Кояшкай һәм яңгыр" музыкаль дидактик уены.

Тема: музыкаль уеннарда, җырларда иҗади активлыкны үстерү. Бурыч. Балаларның музыкаль сәләтләрен формалаштырырга.

Цель: Получение эмоционально положительного опыта общения с живой природой через проживание.

Максат: алу эмоционально уңай тәҗрибә аралашу белән тере табигать аша яшәү.

Изобразительная деятельность стимулирует творческую и познавательную активность ребёнка второй младшей группы, обогащает новыми знаниями о свойствах предметного мира, а также знакомит с миром природы, развивает абстрактное и пространственное мышление. Увлечь малышей изобразительной деятельностью и превратить рисование в занимательную игру, попутно развивая технические навыки, фантазию и воображение поможет комбинирование классических техник и альтернативных, позволяющее свободно экспериментировать с нестандартными материалами и приёмами.

Тота́льный дикта́нт — ежегодное образовательное мероприятие, организуемое с 2004 года в России и разных странах мира с целью популяризации грамотности. Представляет собой диктант для всех желающих проверить свои знания на родном языке (как правило, на русском, но диктант проводится также и на некоторых других языках). 

Тоталь диктант-2004 елдан башлап Россиядә һәм дөньяның төрле илләрендә грамоталылыкны популярлаштыру максатыннан ел саен үткәрелә торган белем бирү чарасы. Үзләренең туган телләрендә белемнәрен тикшерергә теләүчеләр өчен диктант булып тора (кагыйдә буларак, рус телендә, әмма диктант шулай ук башка телләрдә дә үткәрелә).