Ежегодно в последнее воскресенье июля в России празднуется День Военно-морского флота. Это праздник смелых, отважных и честных! В этот день мы с особой гордостью говорим о заслугах российских военных моряков, бережно хранящих традиции флотского братства.
Воспитанники старшей группы совместно с воспитателем провели тематический день,в ходе которого ребята познакомились с историей возникновения русского флота, узнали о морских профессиях, рассмотрели исторический символ – Андреевский флаг. В заключении дети раскрасили иллюстрации с кораблями. В таких мероприятиях у детей воспитывается чувство патриотизма, положительные нравственные качества: чувство уважения к нашей армии, любви к родине; и создается хорошее настроение на весь день.

В  нашем Детском саду №2, прошел День дворовых игр. Игры входят в нашу жизнь яркими событиями и остаются в памяти надолго. Но, к сожалению, некоторые игры, в которые когда-то играли наши бабушки, дедушки и родители во дворе, стали постепенно забываться.
Сегодня дети вспомнили и поиграли в такие игры как: «Испорченный телефон», «Классики», «Колечко», «Резиночка», и другие.
Игры приносят не только радость, но и пользу здоровью. Для ребят этот день прошёл весело и задорно, а также все получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.

Зачем нужны водные раскраски?

Раскрашивание водой — не только весёлое, но и очень полезное занятие, во время которого ребёнок:

Тренирует мелкую моторику и координацию движений, аккуратно проводя мокрой кисточкой или пальчиком по областям для раскрашивания.
Расширяет кругозор, слушая весёлые стихи и интересные факты.
Проникается интересом к рисованию, видя красочную картинку, которая с его помощью получилась из чёрно-белого изображения.
Для тех маленьких "художников", которые пока еще не слишком уверенно держат в руках кисточку, выпускаются сегодня специальные альбомы для раскрашивания. Такие, в которых нужно и можно рисовать просто чистой водой! Для любого малыша водные раскраски — это настоящее волшебство! "Вдруг" бесцветная картинка, смачиваемая такой же бесцветной водой, сама собой разукрашивается в легкие полупрозрачные цветные оттенки! Не слишком яркие, но очень хорошо различимые и вполне узнаваемые. Вообще, водные раскраски - это совершенно удивительные альбомы. Каждая картинка на их страницах - это практически "водная миниатюра" - сюжет, который виден, как сквозь оконное стекло. В тот момент, когда на улице идет дождь и пасмурно, а все предметы - даже самые яркие - становятся туманно-влажными и видимыми, словно сквозь пелену. Главное - не переборщить с влагой, а то картинки "поплывут" и некрасиво размокнут. А так, сквозь "дождь" с кисточки, возникают нежно-розовые, дымчато-красные, нежно-сиреневые, блекло-голубые и ярко-синие сюжеты.
Малыши в восторге от таких картинок! Они готовы раскрашивать их не отрываясь - долго, забыв обо всем на свете! Вообще, водные раскраски - это замечательный "тренажер" для обучения маленького ребенка рисованию и раскрашиванию. С картинками из таких альбомов невозможно залезть за контур или запачкать лист. Все получается, и получается красиво. Маленькие дети - они большие фантазеры! И их воображению могут позавидовать самые всемогущие волшебники. Но и придумывать нужно сначала научиться. Фантазия развивается и взлетает высоко-высоко не на пустом месте. Ее необходимо стимулировать, холить и лелеять, постоянно "подпитывая" новыми образами и сюжетами.
Они великолепно развивают мелкую моторику рук, тренируют внимательность и усидчивость, формируют базовую систему реалистичных и абстрактных образов.

Уважаемые родители!
Всегда соблюдайте Правила дорожного движения, особенно, если с вами рядом ребёнок!
Личный пример – самый действенный метод в воспитании у детей навыков безопасного поведения!
Уважаемые родители!
Помните, что ответственность за жизнь и здоровье детей лежит, прежде всего, на нас, взрослых. Не уставайте напоминать им о необходимости соблюдения Правил дорожного движения. Очень важно уже в раннем возрасте заложить основы сознательного отношения к соблюдению Правил безопасности на дорогах. И не забывайте, что вы являетесь для своих детей образцом поведения. Никакое обучение не будет эффективным, если самые близкие люди, которые пользуются у детей особым авторитетом, нарушают Правила.
Во время летнего отдыха постарайтесь планировать проведение досуга ребенка так, чтобы он постоянно находился под контролем. А оставляя детей без присмотра, вы должны быть уверены, что они не совершат необдуманных поступков и не будут подвергнуты опасности. В преддверие сезона отпусков обращаем внимание, что в летний период традиционно увеличивается число дорожно-транспортных происшествий на загородных автодорогах.
Необходимо неукоснительно соблюдать требования к перевозке несовершеннолетних пассажиров, использовать детские удерживающие устройства, использовать ремни безопасности.
Обращаемся ко всем родителям, имеющим несовершеннолетних детей. Сделайте все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!
Постарайтесь найти время и побеседовать со своими детьми на тему безопасности дорожного движения, и обязательно будьте добрым примером для них!!!

ПАМЯТКА ПО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Уважаемые родители и работники ДОУ!

Терроризм — это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы — преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы. Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом — терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовыми.

Действия при угрозе совершения террористического акта
При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю общественного транспорта, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов полиции. Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.
Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно-развлекательных, спортивных и торговых центрах.
Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т. п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.
Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника.
При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т. п.). Для большей безопасности накройте голову руками.
Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы.

Памятка по антитеррору

ПРИ ПОЛУЧЕНИИ СООБЩЕНИЯ ОБ УГРОЗ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА ПО ТЕЛЕФОНУ

Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия:
Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
По ходу разговора отметьте пол, возраст и особенности речи звонившего:
Голос (громкий, тихий, высокий, низкий)
Темп речи (быстрая, медленная)
Произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, с акцентом или диалектом и т. д.)
Манера речи (развязанная с нецензурными выражениями и т. д.)
Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин, или железнодорожного транспорта, звук теле — радио аппаратуры, голоса и т. д.)
Обязательно зафиксируйте точное время звонка и продолжительность разговора.
В ходе разговора постарайтесь получить ответы на следующие вопросы:
Куда, кому звонит человек?
Какие конкретно требования выдвигает человек?
Выдвигает требования он лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?
На каких условиях он согласен отказаться от задуманного?
Как и когда с ним можно связаться?
Кому вы должны сообщить об этом звонке?
Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами решения или совершения каких-либо действий.
Если возможно еще в процессе разговора, сообщите о нем руководству объекта.
Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей владеющих информацией.
Запишите номер.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ЗАХВАТЕ
И УДЕРЖАНИИ ЗАЛОЖНИКОВ
Беспрекословно выполнять требования террористов, если они не несут угрозы вашей жизни и здоровью.
Постарайтесь отвлечься от неприятных мыслей.
Осмотрите место, где вы находитесь, отметьте пути отступления укрытия.
Старайтесь не выделяться в группе заложников.
Если вам необходимо встать, перейти на другое место, спрашивайте разрешения.
Старайтесь занять себя: читать, писать и т. д.
Отдайте личные вещи, которые требуют террористы.
Если вы попали в число освобожденных, сообщите представителям спецслужб следующую информацию: число захватчиков, их место расположения, вооружения, число пассажиров, моральное и физическое состояние террористов, особенности их поведения, другую информацию.
При стрельбе ложитесь на пол или укройтесь, но не куда не бегите.
При силовом методе освобождения заложников, четко выполняйте все распоряжения представителей спецслужб.

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОБ ЭВАКУАЦИИ
Сообщение об эвакуации может поступить не только в случае обнаружения взрывного устройства и ликвидации последствий террористического акта, но и при пожаре, стихийном бедствии и т.п.
Получив сообщение от представителей властей или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.
Если вы находитесь в квартире, выполните следующие действия:
Возьмите личные документы, деньги, ценности;
Отключите электричество, воду и газ;
Окажите помощь в эвакуации пожилых и тяжело больных людей;
Обязательно закройте входную дверь на замок – это защитит квартиру от возможного проникновения мародеров.
Не допускайте паники, истерики и спешки. Помещение покидайте организованно.
Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц.
Помните, что от согласованности и четкости ваших действий будет зависеть жизнь и здоровье многих людей.

ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ СВИДЕТЕЛЕМ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА (ВЗРЫВА).
Успокойтесь и успокойте людей находящихся рядом;
Передвигайтесь осторожно не трогайте поврежденные конструкции;
Находясь внутри помещения не пользуйтесь открытым огнем;
По возможности окажите помощь пострадавшим;
Беспрекословно выполняйте указания сотрудников спецслужб и спасателей.

Рисованием мелом на асфальте - любимое занятие детей летом.
Нетрадиционное рисование – это развитие мышления, логики, воображения, памяти, внимания, речи, мелкой моторики, творческих способностей, навыков успешного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, ну и, конечно же, хорошее настроение.
Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это чудесная возможность для полноценного общения с детьми. Можно использовать различные материалы. Летом ребята используют цветные мелки. Неограниченные возможности предоставляют асфальтовые дорожки.
Кто из нас не рисовал в детстве мелом на асфальте? Такие удивительные следы появлялись на серой неровной поверхности. И так волшебно исчезал мелок, оставляя в руке лишь маленький цветной «огрызок». И асфальт расцветал удивительными красками, и желтое солнце светило неровными лучами, а в синем небе парил воздушный шар с какими-то непонятными существами на борту.
Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками- это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. А ведь для дошкольников творчество — это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок в конце концов появится на асфальте.
Затем все с интересом рассматривали рисунки, которые по волшебству мелка появлялись на асфальте то тут, то там. Дети очень старались, аккуратно раскрашивая свои рисунки. Никто не скучал, был занят творчеством.

День интеллектуальных игр в дошкольном образовательном учреждении — это специальное мероприятие, направленное на развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста. Такие дни помогают развивать мышление, внимание, память, воображение и творческие способности малышей.

Цель мероприятия

Основная цель Дня интеллектуальных игр — создание условий для развития интеллектуальной активности воспитанников ДОУ, формирование интереса к познанию окружающего мира, развитию речи, формированию основ математического мышления, развитию внимания, памяти, воображения и творческих способностей.

В настоящее время терроризм является одной из наиболее опасных угроз безопасности и стабильности в мире. Сегодня жертвами террористов в первую очередь оказываются мирные люди. Чаще всего они не знают, как вести себя при угрозе теракта или при совершенном террористическом нападении.

Антитеррористическая комиссия Ютазинского муниципального района предлагает вашему вниманию алгоритм действий, который может помочь лучше ориентироваться в вопросах обеспечения личной безопасности в условиях угрозы террористических проявлений.

Как вести себя при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, в подъезде своего дома, в учреждении опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке в ваше отделение полиции, администрации или охране.
Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде может представлять опасность. Помните, внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет.
Зафиксируйте время обнаружения предмета, обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным свидетелем).
Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.