Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2» общеразвивающего вида п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан\ Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе шәһәр тибындагы Урыссу бистәсе "2 нче санлы балалар бакчасы"
Визитная карточка
| Адрес: | 423950, Республика Татарстан, Ютазинский район, пгт. Уруссу, ул. Тукая, д. 27 |
| Телефон: | +7(855)-932-84-98 |
| E-Mail: | ZR.Sharipova@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №2" п.г.т.Уруссу |
| Руководитель: | Шарипова Зарина Рамильевна |
| Год основания учреждения: | 1963 |
| У нас учатся: | 82 воспитанника (иностранные граждане отсутствуют)/ 82 тәрбияләнүче (чит ил гражданнары юк) |
| У нас учат: | 6 педагогов/ 6 мөгаллим |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2» общеразвивающего вида п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан\ Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе шәһәр тибындагы Урыссу бистәсе "2 нче санлы балалар бакчасы" - новости
Страницы: 1 2 ( 3 ) 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
День хлеба 16.10.2025

В подготовительной группе прошел увлекательный и познавательный день - День хлеба, который празднуется 16 октября. Хлеб-это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отводится главное место на столе и в будние дни, и в праздничные.
Сегодня воспитанники узнали, как из маленького колоска получается ароматный хлеб, из чего пекут хлеб, сколько труда нужно приложить людям, чтобы хлеб оказался в магазине и на нашем столе. Говорили о бережном отношении к хлебу и отгадывали загадки о хлебе. Затем ребята с большим удовольствием слепили из солёного теста хлебобулочные изделия.


Пусть Всемирный День хлеба станет поводом для того, чтобы напомнить детям о ценности хлеба и важности уважительного отношения к нему.
#Ютазинскийрайон
#Детскийсад2 -
ПАМЯТКА ПО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 15.10.2025

ПАМЯТКА ПО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИУважаемые родители и работники ДОУ!
Терроризм — это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы — преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы. Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом — терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовыми.
Действия при угрозе совершения террористического акта
При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю общественного транспорта, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов полиции. Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.
Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно-развлекательных, спортивных и торговых центрах.
Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т. п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.
Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника.
При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т. п.). Для большей безопасности накройте голову руками.
Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы.
Памятка по антитеррору 
ПРИ ПОЛУЧЕНИИ СООБЩЕНИЯ ОБ УГРОЗ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА ПО ТЕЛЕФОНУ 
Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия:
Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
По ходу разговора отметьте пол, возраст и особенности речи звонившего:
Голос (громкий, тихий, высокий, низкий)
Темп речи (быстрая, медленная)
Произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, с акцентом или диалектом и т. д.)
Манера речи (развязанная с нецензурными выражениями и т. д.)
Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин, или железнодорожного транспорта, звук теле — радио аппаратуры, голоса и т. д.)
Обязательно зафиксируйте точное время звонка и продолжительность разговора.
В ходе разговора постарайтесь получить ответы на следующие вопросы:
Куда, кому звонит человек?
Какие конкретно требования выдвигает человек?
Выдвигает требования он лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?
На каких условиях он согласен отказаться от задуманного?
Как и когда с ним можно связаться?
Кому вы должны сообщить об этом звонке?
Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами решения или совершения каких-либо действий.
Если возможно еще в процессе разговора, сообщите о нем руководству объекта.
Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей владеющих информацией.
Запишите номер.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ЗАХВАТЕ
И УДЕРЖАНИИ ЗАЛОЖНИКОВ
Беспрекословно выполнять требования террористов, если они не несут угрозы вашей жизни и здоровью.
Постарайтесь отвлечься от неприятных мыслей.
Осмотрите место, где вы находитесь, отметьте пути отступления укрытия.
Старайтесь не выделяться в группе заложников.
Если вам необходимо встать, перейти на другое место, спрашивайте разрешения.
Старайтесь занять себя: читать, писать и т. д.
Отдайте личные вещи, которые требуют террористы.
Если вы попали в число освобожденных, сообщите представителям спецслужб следующую информацию: число захватчиков, их место расположения, вооружения, число пассажиров, моральное и физическое состояние террористов, особенности их поведения, другую информацию.
При стрельбе ложитесь на пол или укройтесь, но не куда не бегите.
При силовом методе освобождения заложников, четко выполняйте все распоряжения представителей спецслужб.
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОБ ЭВАКУАЦИИ 
Сообщение об эвакуации может поступить не только в случае обнаружения взрывного устройства и ликвидации последствий террористического акта, но и при пожаре, стихийном бедствии и т.п.
Получив сообщение от представителей властей или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.
Если вы находитесь в квартире, выполните следующие действия:
Возьмите личные документы, деньги, ценности;
Отключите электричество, воду и газ;
Окажите помощь в эвакуации пожилых и тяжело больных людей;
Обязательно закройте входную дверь на замок – это защитит квартиру от возможного проникновения мародеров.
Не допускайте паники, истерики и спешки. Помещение покидайте организованно.
Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц.
Помните, что от согласованности и четкости ваших действий будет зависеть жизнь и здоровье многих людей.
ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ СВИДЕТЕЛЕМ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА (ВЗРЫВА).
Успокойтесь и успокойте людей находящихся рядом;
Передвигайтесь осторожно не трогайте поврежденные конструкции;
Находясь внутри помещения не пользуйтесь открытым огнем;
По возможности окажите помощь пострадавшим;
Беспрекословно выполняйте указания сотрудников спецслужб и спасателей.
Телефоны служб 37-30-01, 37 - 30 - 02
Телефоны экстренного вызова
Полиция 02
Скорая помощь 03
ПАМЯТКА ПО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИУважаемые родители и работники ДОУ!
Терроризм — это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы — преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы. Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом — терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовыми.
Действия при угрозе совершения террористического акта
При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю общественного транспорта, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов полиции. Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.
Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно-развлекательных, спортивных и торговых центрах.
Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т. п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.
Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника.
При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т. п.). Для большей безопасности накройте голову руками.
Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы.
Памятка по антитеррору 
ПРИ ПОЛУЧЕНИИ СООБЩЕНИЯ ОБ УГРОЗ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА ПО ТЕЛЕФОНУ 
Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия:
Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
По ходу разговора отметьте пол, возраст и особенности речи звонившего:
Голос (громкий, тихий, высокий, низкий)
Темп речи (быстрая, медленная)
Произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, с акцентом или диалектом и т. д.)
Манера речи (развязанная с нецензурными выражениями и т. д.)
Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин, или железнодорожного транспорта, звук теле — радио аппаратуры, голоса и т. д.)
Обязательно зафиксируйте точное время звонка и продолжительность разговора.
В ходе разговора постарайтесь получить ответы на следующие вопросы:
Куда, кому звонит человек?
Какие конкретно требования выдвигает человек?
Выдвигает требования он лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?
На каких условиях он согласен отказаться от задуманного?
Как и когда с ним можно связаться?
Кому вы должны сообщить об этом звонке?
Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами решения или совершения каких-либо действий.
Если возможно еще в процессе разговора, сообщите о нем руководству объекта.
Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей владеющих информацией.
Запишите номер.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ЗАХВАТЕ
И УДЕРЖАНИИ ЗАЛОЖНИКОВ
Беспрекословно выполнять требования террористов, если они не несут угрозы вашей жизни и здоровью.
Постарайтесь отвлечься от неприятных мыслей.
Осмотрите место, где вы находитесь, отметьте пути отступления укрытия.
Старайтесь не выделяться в группе заложников.
Если вам необходимо встать, перейти на другое место, спрашивайте разрешения.
Старайтесь занять себя: читать, писать и т. д.
Отдайте личные вещи, которые требуют террористы.
Если вы попали в число освобожденных, сообщите представителям спецслужб следующую информацию: число захватчиков, их место расположения, вооружения, число пассажиров, моральное и физическое состояние террористов, особенности их поведения, другую информацию.
При стрельбе ложитесь на пол или укройтесь, но не куда не бегите.
При силовом методе освобождения заложников, четко выполняйте все распоряжения представителей спецслужб.
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОБ ЭВАКУАЦИИ 
Сообщение об эвакуации может поступить не только в случае обнаружения взрывного устройства и ликвидации последствий террористического акта, но и при пожаре, стихийном бедствии и т.п.
Получив сообщение от представителей властей или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.
Если вы находитесь в квартире, выполните следующие действия:
Возьмите личные документы, деньги, ценности;
Отключите электричество, воду и газ;
Окажите помощь в эвакуации пожилых и тяжело больных людей;
Обязательно закройте входную дверь на замок – это защитит квартиру от возможного проникновения мародеров.
Не допускайте паники, истерики и спешки. Помещение покидайте организованно.
Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц.
Помните, что от согласованности и четкости ваших действий будет зависеть жизнь и здоровье многих людей.
ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ СВИДЕТЕЛЕМ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА (ВЗРЫВА).
Успокойтесь и успокойте людей находящихся рядом;
Передвигайтесь осторожно не трогайте поврежденные конструкции;
Находясь внутри помещения не пользуйтесь открытым огнем;
По возможности окажите помощь пострадавшим;
Беспрекословно выполняйте указания сотрудников спецслужб и спасателей.
Полиция 02
Скорая помощь 03 -
День защиты животных 03.10.2025

Разновозрастной группе провели аппликацию ко дню Всемирному Дню защиты животных


Цель:познакомить детей с международным праздником «Всемирный день защиты животных», с Красной книгой и животными, которые в нее внесены; активизировать познавательный интерес детей, способствовать повышению уровня экологической культуры дошкольников -
Лепка: «Вылепи, какие хочешь овощи и фрукты для игры в магазин» 03.10.2025

Разновозрастная группа (Ширеева Г.С.).
Лепка: «Вылепи, какие хочешь овощи и фрукты для игры в магазин»





Цель: закреплять приёмы лепки: сплющивание, скатывание, оттягивание, вдавливание, прищипывание, сглаживание.
Задачи: Закреплять умение детей передавать в лепке форму разных овощей, фруктов, передавая их характерные особенности, пользуясь приёмами раскатывания, сглаживания пальцами, прищипывания, оттягивания. Учить сопоставлять форму овощей и фруктов с геометрическими формами, находить сходства и различия. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, воображение. Закреплять навыки аккуратной лепки. -
Поздравляем Зарипову Зульфию Рашидовну с заслуженной наградой!???????????? 02.10.2025

Поздравляем Зарипову Зульфию Рашидовну с заслуженной наградой!


-
День пожилого человека 02.10.2025

2 октября подготовительная группа поздравила с Днем пожилого человека своих пенсионеров.
В этот день все внимание обращено к людям старшего поколения: бабушкам и дедушкам, пожилым соседям по домуи педагогическим работникам, которые проработали в нашем саду долгое время . Этот день напоминает нам о том, что старшим нужно помогать и уважать их.
-
Музыкальные руководители ДОУ собрались на творческое совещание. 26.09.2025

Музыкальные руководители ДОУ собрались на творческое совещание.
25 сентября прошло заседание музыкальных педагогов дошкольных учреждений района. Мероприятие проходило в тёплой дружеской атмосфере. Дети продемонстрировали высокий уровень подготовки, порадовав всех присутствующих своими выступлениями. Обменялись передовым педагогическим опытом и обсудили перспективы дальнейшего развития музыкального воспитания дошколят. -
Воспитанники подготовительной группы , поздравляют с Днем воспитателя и всех дошкольных работников! 26.09.2025

Воспитанники подготовительной группы , поздравляют
с Днем воспитателя и всех дошкольных работников!
В работе вам приходится прилагать большие усилия, чтобы помогать малышам развиваться, раскрыть свои способности, чтобы они чувствовали себя в стенах детского сада в безопасности, как дома. Спасибо вам за нелегкий труд! Пускай детки всегда будут с радостью бежать в объятия воспитателей. Желаем крепкого здоровья, дальнейших успехов, материального достатка, личного счастья!
! -
Игры-пазлы по ПДД в подготовительной группе 23.09.2025

Игры-пазлы по ПДД в подготовительной группе предназначены для закрепления и систематизации представлений детей о знаках дорожного движения и их назначении.
Также такие игры помогают:
тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывании их в целое изображение;
развивать память, связную речь, логическое мышление, пространственную ориентировку, внимание, мелкую моторику рук. -
Опыт с водой! 22.09.2025

Ребятам разновозростной группы очень нравятся опыты.


Опыты с водой всегда завораживают. Мы решили провести опыт с окрашенной водой и салфеткой. В ходе опыта ребята заметили, что вода быстро протекает по волокнам салфетки и попадает в пустой стакан. А выбор окрашивания воды был не случайным, ведь ребятам очень нравится Радуга.
— Что ты, Радуга-дуга, опустила вниз рога? — Там внизу — водица… Я хочу напиться!









