Маленькие исследователи нашей старшей группы превратили территорию детского сада в настоящую научную лабораторию!

Всё лето мы наблюдали за тем, как растут наши цветы. Это не просто прогулка, а настоящее таинство природы. Вооружившись лупами и лейками, ребята каждый день бежали к своим клумбам проверить: «Ну что, он уже распустился?»

Консультация для родителей
«Безопасность детей летом»
Уважаемые родители!
Вот и наступило долгожданное лето! Дети все
больше времени проводят на улице, на даче с
родителями, выезжают на отдых в лес и на
водоемы. Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением
физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной
любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к
возникновению опасных ситуаций. Главное, что должны помнить родители – ни при
каких обстоятельствах не оставлять ребенка без присмотра.
Безопасность поведения на воде
Главное условие безопасности – купаться в сопровождении кого-то из взрослых.
Необходимо объяснить ребенку, почему не следует купаться в незнакомом месте,
особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема может таить немало
опасностей: затопленная коряга, острые осколки, холодные ключи и глубокие ямы.
Прежде чем заходить в воду, нужно понаблюдать, как она выглядит. Если цвет и
запах воды не такие, как обычно, лучше воздержаться от купания.
Безопасное поведение в лесу
Прогулка в лес – это очень хороший отдых, который укрепляет здоровье,
знакомит ребенка с родной природой. Но есть некоторые правила, с которыми
взрослые должны обязательно ознакомить ребенка, так как лес может таить в себе
опасность.
Расскажите ребенку о ядовитых грибах и растениях, которые растут в лесу, на
полях и лугах. Объясните, что надо быть осторожными и отучиться от вредной
привычки пробовать все подряд (ягоды, травинки). Для закрепления знаний полезно
использовать настольные игры-классификации, соответствующий наглядный
материал, а в летний сезон во время прогулки в лес показать ядовитые растения и
грибы «в живую».
Напоминайте ребенку, что ему ни в коем случае нельзя ходить по лесу одному,
нужно держаться всегда рядом с родителями. Но что делать, если он чем-то увлекся и
не заметил, как заблудился? Объясните ребенку, что не нужно поддаваться панике и
бежать, куда глаза глядят. Как только потерял родителей, следует кричать громче,
чтобы можно было найти друг друга по голосу, и оставаться на месте. Малыш должен
твердо знать, что его обязательно будут искать.
Опасная высота Следует помнить, что именно на взрослых природой возложена миссия защиты
своего ребенка. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых
получением травм. Особую опасность представляют открытые окна и балконы.
Малыши не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом,
выходить без взрослого на балкон, играть там в подвижные игры, прыгать. Есть
определенная категория детей, которые боятся высоты, но есть дети, у которых
инстинкт самосохранения как бы притуплен, и они способны на некоторые
необдуманные поступки. Для ребенка постарше должно быть абсолютным законом,
что выглядывая в окно или с балкона- Нельзя подставлять под ноги стул или иное
приспособление.
Очень важно, чтобы ребенок осознавал возможные последствия своего
поведения и в этом ему можете помочь вы, родители.
Безопасность ребенка на улице
Готовя своего ребенка самостоятельно кататься на велосипеде во дворе дома, вы
должны обойти весь двор, отмечая потенциально опасные места. Заключите договор
с ребенком, согласно которому он будет двигаться только по согласованному с
вами безопасному маршруту, не будет срезать путь, особенно на пустынных участках.
Этот договор – основа уличной безопасности.
Ребенок должен запомнить следующие правила:
-не играть на тротуаре около проезжей части.
-переходить дорогу только по пешеходному переходу на зелѐный сигнал светофора.
-ездить на велосипеде только там, где нет автомобилей, в присутствии взрослых.
-хорошо знать все ориентиры в районе своего дома.
Уважаемые родители!
Мы надеемся, что данный материал поможет вам сформировать и закрепить у
своих детей опыт безопасного поведения, который поможет им предвидеть опасности
и по возможности избегать их.