Проект «Профессии моих родителей»
Мы видим вокруг людей разных профессий, а самое главное хотим узнать кем работают родители. Узнавая о профессиях своих родителей, мы получаем первые знания о мире профессий и начинаем ориентироваться в данном социальном вопросе. Важно знать профессии своих родителей, так как видя их работу и отношение к ней, мы будем также работать и жить.
Все профессии очень интересны и важны, и каждая из них вызывает уважение. Если дети получат представления о профессиях родителей, самых близких и дорогих им людей, то они научатся уважать труд человека любой профессии и беречь то, что сделано людьми. В подготовительной к школе группе дети приготовили мини презентации о профессиях своих родителей, а за тем нарисовали кем они хотят стать, когда вырастут.

Террористическая угроза в настоящее время остается актуальной и одной из самых опасных проблем.
В рамках «Разговора о важном» в подготовительной группе  состоялась беседа с просмотром мультфильма  на тему «Мы против террора!»
Педагоги провели разговор с воспитанниками, где простым языком подчеркнули важность персональной осторожности и бдительности при обнаружении бесхозных предметов на улице и в детском саду, чтобы избежать возможных опасностей.
Через практические ситуации "А что если..", рассмотрели типичные опасные ситуации при контакте с незнакомцами и напомнили правила антитеррористической безопасности.
Мы надеемся, что подобные мероприятия помогут детям быть более осторожными и бдительными в повседневной жизни, что обеспечит сохранность их здоровья и жизни.

Воспитанники подготовительной группы продолжают закреплять знания о светофоре!

Светофор нам светит красным —
Стой! Идти нельзя, опасно.
Жёлтый с красным вдруг зажжён —
Мы стоим, зелёный ждём.
По зелёному сигналу 
сразу не переходи.
Головою влево- вправо 
перед этим покрути:
Убедись, что слева- справа 
нету мчащихся машин,
И тогда иди спокойно. 
Все поймут: ты стал большим.

Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!

Сюжетно - ролевая игра"Автобус" Цель: помочь создать игровую обстановку, воспитывать коммуникативные навыки общения, дружеские и партнёрские взаимоотношения, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте, воспитывать уважение к труду водителя и кондуктора.

Сюжетно - ролевая игра"Автобус" Цель: помочь создать игровую обстановку, воспитывать коммуникативные навыки общения, дружеские и партнёрские взаимоотношения, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте, воспитывать уважение к труду водителя и кондуктора.

Сюжетно - ролевая игра "Поварята " Цель: через игру закреплять и углублять интерес детей к профессии повара, воспитывать уважение к труду, умение работать в коллективе, расширять кругозор, развивать творческое мышление, воображение.Воспитывать желание доставлять радость людям, удовольствие от того, что ты приготовил еду и накормил ею других. Воспитывать желание доставлять радость людям, удовольствие от того, что ты приготовил еду и накормил ею других.

Дошкольный возраст - это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведет себя человек в тех или иных обстоятельствах очень сложно. Тем не менее необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Для закрепления правила поведения на дороге была проведена целевая прогулка по поселку в старше-подготовительной группе «Мы – пешеходы». Цели: закрепление знаний детей о правилах поведения на улице: движении пешеходов, о пешеходном переходе; о движении транспорта: дорога делится на две части – проезжую и тротуары; на проезжей части может быть двустороннее движение или одностороннее движение; способствовать развитию наблюдательности, любознательности, кругозора.

Дети подготовительной группы вместе с воспитателем Ахметовой Р.М. продолжают осваивать нетрадиционные техники рисования. В этот раз мы попробовали свои силы в технике «кляксография». Приём рисования с помощью направленной выдыхаемой струи воздуха. Для получения изображения мы взяли коктейльные трубочки, через которые дети дули на кляксы. Дуть через трубочку для создания нужного образа, скажем мы вам, занятие интересное, увлекательное и очень полезное. Так как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом. Особенно полезно данное упражнение для профилактики кашля, что актуально для часто болеющих ребят. Однако в процессе дети узнали, что дуть через трубочку и раздувать кляксу весьма непросто -необходимо скоординировать свои действия так, чтобы поток воздуха через трубочку попадал именно на кляксу. Если держать трубочку на большом расстоянии от пятна краски, то воздух не дойдет до кляксы и ничего не изменится. Так, ребенок развивает еще и свое мышление. Мы предлагаем вам посмотреть на наше творчество и самим попробовать со своими детьми немного «пошалить» в технике кляксография.

22 марта 2024 года наш детский сад участвовал в районном конкурсе театрализации по сказкам народов мира среди детей дошкольного конкурса.
Воспитатель Ахметова Р.М. и воспитанники подготовительной группы показали прекрасную японскую сказку ""Сова и ворон".
Участвуя в ней, дети познакомились с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки.

В день весеннего равноденствия, 21 марта, отмечается Навруз — праздник весны или Восточный Новый год.

В этот день наши предки радовались весне, желали друг другу счастья, здоровья, богатого урожая, пели песни, танцевали, играли, угощали национальными сладостями. По сегодняшний день сохранились народные обычаи и праздники.

В Уруссинском детском саду №2 в этот день прошел праздник «Навруз бәйрәм», который подготовили воспитатели вместе с воспитанниками.