Сказки Пушкина — уникальные произведения в стихах, несмотря на то, что сюжеты для них взяты из народного творчества разных стран.   Талантливый поэт сумел вложить в каждую из сказок русский колорит, глубинный смысл и понимание того, что в каждой сказке есть «добрым молодцам — урок». Все сказки А. С. Пушкина напоминают, что важно быть честным, добродетельным и верным слову при любых обстоятельствах.

Пушкин әкиятләре - сюжетлары төрле илләрнең халык иҗатыннан алынуга карамастан уникаль әсәрләр. Талантлы шагыйрь әкиятләрнең һәрберсенә рус колоритын, тирән мәгънәне һәм һәр әкияттә «яхшы егетләр - дәрес» булуын аңлауны кертә алган. А. С. Пушкинның барлык әкиятләре дә теләсә нинди шартларда намуслы, игелекле һәм дөрес сүз булырга кирәклеген искә төшерә..

Снова вместе, снова  рядом,

   Детский сад  встречает вас,

   Как приятно, что сегодня

   Поглядеть  пришли  на  нас!

 Вы собрались не  случайно.

    Надо вместе вам  решить

    Как бы  сделать так, чтоб стало

    Нам в саду  уютней(всех лучше)  жить!

Цель: формирование интереса к математике на примерах знакомых математических понятий.

Максат: математикага таныш математика төшенчәләре мисалларында кызыксыну формалаштыру.

 Цель: формировать умение сознательно принимать игровую задачу. Выполнять игровые действия по правилам. Развивать у детей образное и логическое мышление.

Максат: аңлы рәвештә уен бурычын кабул итә белү. Кагыйдәләр буенча уен гамәлләрен башкарырга. Балаларда образлы һәм логик фикерләү үстерү.

 Беседа в старшей подготовительной группе "Как появились часы?".Цель :Обобщение и закрепление знаний детей о разных видах часов.

 "Ничек сәгать барлыкка килде?" Өлкән әзерлек төркемендә әңгәмә. Максаты - балаларны сәгатьләрнең төрле төрләре турындагы белемнәрне гомумиләштерү һәм ныгыту.

Цель: развитие внимания, усидчивости, умения отличать геометрические фигуры по форме и цвету, выкладывать в определенной последовательности.

Максат: игътибар үсеше, тырышлык, геометрик фигураларны форма һәм төс буенча аера белү, билгеле бер эзлеклелектә тезү.

Беседа в старшей группе  "Как люди научились считать?"Цель: Формировать у детей интерес к математике и ее истории.

Өлкән төркемдәге әңгәмә "Кешеләр ничек санарга өйрәнде?" Максаты: Балаларда математика һәм аның тарихы белән кызыксыну формалаштыру.

Цель проведения тематической недели: создание условий для повышения качества математического образования детей в группе.

Тематик атна уздыруның максаты: төркемдә балаларга математик белем бирүнең сыйфатын яхшырту өчен шартлар тудыру.