Аппликация на тему "Машины едут по улице"

Цель: Создание условий для закрепления знаний детей о видах  транспорта.

Задачи:

1) способствовать развитию умения использовать полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольников, закругление углов, отрезание узких полосок.

2) способствовать развитию внимания, воображения; 

3) способствовать воспитанию желания соблюдать правила дорожного движения.

ЦЕЛЬ: формировать представление детей об элементарных правилах дорожного движения; дать представление о значении светофора, закрепить назначение красного, желтого, зеленого цвета.

Задачи:

1. Закрепить представления детей о назначении трёхцветового светофора, о его сигналах, об их правильном, неизменном расположении,

2. Воспитывать у детей познавательный интерес к Правилам дорожного движения.

3. Развивать внимание, зрительное восприятие и речь, быстроту реакции и смекалку.

4. Развивать зрительную память, умение ориентироваться в пространстве, способствовать сенсорному развитию и развитию мелкой моторики рук.

Ход игры:

Загорелся красный свет,

Стой малыш - прохода нет!

Загорелся жёлтый – подожди немножко!

А зажегся свет зеленый,

проходи мой друг ученый!

Предполагаемый результат:

-У детей появляются начальные навыки безопасного поведения на дороге.

-Дети проявляют интерес к соблюдению Правил дорожного движения.

-У ребенка сформировано устойчивое знание цвета.

Игровое задание: Правильно показать светофор и назвать значение его сигналов для пешеходов.

Рисование "Дорожные знаки"

Задачи:

1.Закрепить знания детей о предупреждающих, запрещающих, предписывающих, информационно-указательных дорожных знаках и знаках сервиса.

2. Упражнять в умении схематично изображать дорожные знаки, используя разные изобразительные материалы.

3. Воспитывать навыки ориентировки в пространстве, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.

4. Развивать внимание, творческое воображение детей.

Цель: уточнить знания детей о правилах дорожного движения.

Түп-түп, түбәтәй,

Түбәтәең  акылы.

Чиккән матур түбәтәең

Менә кемдә тукталды.

Общеразвивающие упражнения с малым мячом

Рисование "Разноцветные колёса»

Цель: формировать навык рисования предметов круглой формы слитным неотрывным движением кисти.

Задачи: 

-уточнить знание детей о машинах и их назначении (грузовые, легковые);

-закреплять представление детей о частях машины, продолжать учить детей называть и показывать основные части машины.

-развивать восприятие цвета; закреплять знание цветов.

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Есть четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

 Рисование «Автобус  украшенный флажками едет по улице».

Цель: Научить изображать транспорт на листе бумаги с использованием цветных карандашей; передавать форму основных частей, величину и расположение.

Задачи:

- Учить детей изображать отдельные виды транспорта; передавать форму основных частей, деталей, их величину и расположение.

-Учить красиво  размещать изображение на листе, рисовать крупно.

- Закреплять умение рисовать карандашами;

- Учить раскрашивать рисунки, используя разный нажим на карандаш для получения оттенков цвета.

- Продолжать развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки других ребят.

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

Аппликация "Троллейбус"

Это транспорт городской,

Возит всех, но вот беда:

Он в сторонку ни ногой,

Едет там, где провода.