Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Подгорновский детский сад «Радуга» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 423950, Республика Татарстан, Ютазинский район, п. Подгорный, ул. Центральная, д.8А |
| Телефон: | +7(855)-934-32-40 |
| E-Mail: | ZS.Kashafutdinova@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Подгорновский детский сад "Радуга" |
| Руководитель: | Шайхутдинова Наиля Миннеяровна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 13 воспитанников (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Подгорновский детский сад «Радуга» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 31 32 33 34 35 ( 36 ) 37 38 39 40 >>
-
Трудовое воспитание 20.12.2019

Постройка горки
-
Родительское собрание 20.12.2019

19 декабря 2019 года в детском саду состоялось родительское собрание.
Присутствовало 12 родителей.
На повестке дня:
1.Ознакомление родителей с постановлением Исполнительного комитета Ютазинского муниципального района Республики Татарстан №862 от 20.11.2019г. «Об утверждении нормативов финансировании деятельности дошкольных образовательных организации муниципального образования «Ютазинский муниципальный район» на 2020 год»
2.Уведомление родителей (законных представителей) об ответственности за жизнь и здоровье детей в период новогодних праздников и зимних каникул 2019-2020 учебного года.
-
Художественно-эстетическое развитие 13.12.2019

Объемная аппликация из цветной бумаги "Елочка"
-
Художественно-эстетическое развитие в младшей группе 10.12.2019

Рисование "Деревья зимой"
-
Утренник посвященный на "День матери" 29.11.2019

-
Акция «Покормите птиц зимой! » 28.11.2019

Покормите птиц зимой!
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело. Пусть со всех концов.
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна — и не страшна,
Будет им зима.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
-
Принятие мер по профилактике ОРВИ, ОРЗ в дошкольных образовательных учреждениях
25.11.2019
Профилактика ОРВИ — борьба с простудой
Подавляющее большинство инфекционно-простудных заболеваний приходится на долю ОРВИ. Не часто можно встретить человека, здоровье организма которого, хотя бы единожды, не посетило данное недомогание. Правда, точнее будет сказать, что ОРВИ — представляет собой совокупность болезней инфекционного характера, возникновение которых, провоцируют вирусы, проникшие в организм. К сожалению, данным недугом болеют практически все. Осенне-зимний сезон, является благоприятным временным интервалом для вирусной активизации.
Наиболее часто, от заболевания страдают дети, а также взрослые, у которых, защитные рубежи организма (иммунитет) чрезвычайно ослаблены. Любой человек, имеет все шансы, несколько раз за год, “повстречаться” с этим заболеванием. Профилактика ОРВИ основывается на общем поддержании основ оздоровления и укрепления организма. Требуется стимулирование иммунной системы, путём закаливания, систематических занятий физкультурой, ежедневного потребления сбалансированной, обогащённой витаминами пищи. Как своевременно распознать надвигающуюся инфекцию, избежать этого коварного, чрезвычайно распространённого заболевания, наконец, что предпринять при проявляющихся первичных симптомах, об этом, и постараемся поговорить в данном материале.
Причины ОРВИ
Уже из самого названия — острые респираторные вирусные инфекции, часто, именуемые просто ОРЗ, становиться понятно, что ключевыми виновниками возникновения болезни являются вирусы. Возбудители, проникают внутрь организма, в основном, воздушно-капельным способом. Учитывая это, именно органы дыхания подвергаются максимальной опасности. Развитие болезни протекает стремительно, а продолжительность, как правило, невелика.
Перечень провоцирующих болезнь вирусов, ну просто очень обширный, а самый известный, всем нам очень хорошо знаком — вирус гриппа. Кроме того, в список входят: аденовирус, риновирус, реовирус, парагрипп, и многие другие. Должен заметить, что обычно, ОРЗ оказывает поражающее воздействие на определённый участок дыхательного пути. Например, парагрипп, “ранит” гортань, трахею, а риновирус — слизистую оболочку носа.
Внутренняя среда — максимально губительна для вирусов, “летальный исход” довольно быстрый. Однако, при контактировании с больным человеком, скорость передачи велика. Кашель, чих, да впрочем, даже обычный разговор, всё это отличный “инструмент” заражения. Вирусы, прочно разместившись на слизистой оболочке дыхательных путей, причём оккупировать они способны любой участок от носа с горлом, до лёгких, выделяют крайне вредные вещества, именуемые токсинами. В дальнейшем, кровь разносит их по всему организму, основы здоровья человека оказываются существенно подорванными.
Признаки ОРЗ
Интервал, между моментом, когда организм заражается и появлением первичной симптоматики болезни, носит название инкубационный, его продолжительность составляет несколько часов. Максимальный промежуток времени равняется четырем дням. Симптомы сего недомогания думаю, многим прекрасно знакомы, но всё-таки, повторно оглашу весь список.
1. Организм испытывает общую слабость, недомогание.
2. Постоянно не даёт покоя боль в мышцах тела, вас словно что-то ломает изнутри.
3. Сильнейшие болевые ощущения в голове, а также во время движений глазами.
4. Высокие показатели температуры.
5. Кашель, насморк, приходят в “гости” немного позднее.
Стоит учитывать, что индивидуальные признаки ОРВИ, взятые для отдельного конкретного случая, имеют самую прямую зависимость от того, какой именно участок дыхательного пути был поражён вирусом. Другими словами, где воспалительный процесс проявился наиболее сильно. Если врачу удастся точно выявить поражающие признаки, то этот факт, значительно облегчит постановку диагноза. Кроме того, повышается вероятность более верного определения вируса, спровоцировавшего старт болезни. Однако самый достоверный результат по выявлению возбудителя, способен дать соответствующий анализ, специальное исследование, выявляющее антитела вирусов.
Малейшее, первичное проявление симптомов заболевания, требует от больного оставаться дома, вызвать врача для точного диагностирования, назначения правильного терапевтического курса. Быть дома крайне необходимо, поскольку сам заразившийся, с лёгкостью способен “передать” вирус контактирующим с ним людям. Больному лучше находиться в изолированной комнате, запрещается использование вещей общего повседневного обихода (полотенце, посуда). Близким людям, которые оказывают помощь, ухаживают за больным, требуется носить марлевую повязку.
Лечение ОРВИ
Если всё же, вирусная инфекция, нашла ключик к вашему организму, то чрезвычайно важным моментом является строгое соблюдение постельного режима. Следует, увеличить объём потребляемой жидкости. Соки, морсы, чай с лимоном, свежими ягодами, будут прекрасным подспорьем в борьбе с недугом. Рекомендуется приоритет отдавать “кислым” напиткам. Достаточно высокую эффективность имеют травяные отвары (отхаркивающие, потогонные). -
Художественно-эстетическое развитие в старшей группе группе 25.11.2019

Рисование на тему "Рисование по замыслу"
Задачи:
1.Образоватальная : Закреплять умение рисовать по собственному замыслу, самостоятельно продумывать содержание, композицию рисунка; учить детей, выбирать размер и цвет бумаги, краски, карандаши или другие материалы
2.Развивающая : развивать мышление, воображение, чувство цвета.
3.Воспитательная : воспитывать желание высказывать свое впечатление о рисунке. -
Художественно-эстетическое развитие в младшей группе 25.11.2019

Рисование на тему "Нарисуйте что-то круглое"
Задачи:
1.Упражнять в рисовании предметов круглой формы.
2.Закреплять умение пользоваться гуашью, правильно держать кисть.
3.Учить промывать кисть перед тем, как набрать другую краску, и по окончании работы.
4.Учить радоваться своим рисункам, называть изображенные предметы и явления.
5.Развивать самостоятельность, творчество.
-
Художественно-эстетическое развитие (аппликация) в младшей группе 22.11.2019

Аппликация на тему «Шарики и кубики на полосе»
Программное содержание. Познакомить детей с новой для них формой – квадратом.
Учить сравнивать квадрат и круг, называть их различия. Учить наклеивать фигуры, чередуя
их. Закреплять правильные приемы наклеивания. Уточнить знание цветов.










