Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа студии "Творческая мастерская"

Авторы программы: Вафина Луиза Андреевна

Кто реализует: Вафина Луиза Андреевна

Возраст учащихся: 7-12 лет

Срок обучения: 1 год

Форма обучения: очная, групповая

Язык, на котором осуществляется обучение: русский

При реализации программы возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Разделы программы:

• рисование
• колористика
• лепка
• аппликация
• декоративно-прикладное творчество
• конструирование

Цель программы: формирование творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства

Планируемые результаты освоения программы

Предметные результаты

В конце обучения по программе учащиеся будут:

• знать правила поведения на занятиях;
• знать виды пластилина, его свойства и применение; материалы и приспособления, применяемые при работе с пластилином; разнообразие техник работ с пластилином;  
• знать историю возникновения и развития бумаги, бумагопластики, виды бумаги, ее свойства и применение; материалы и приспособления, применяемые при работе с бумагой; разнообразие техник работ с бумагой; о технике оригами;
• знать понятие «аппликация», виды аппликации, исторический экскурс;   
• знать жанры изобразительного искусства: натюрморт, портрет, пейзаж и их цветовое и композиционное решение.

Метапредметные результаты

Метапредметные результаты характеризуют уровень сформированности универсальных способностей учащихся, проявляющихся в познавательной и практической творческой деятельности:

• осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов;
• умение выбирать художественные материалы для создания творческих работ и решать художественные задачи с опорой на знания о цвете, правил композиций, усвоенных способах действий;
• умение осуществлять итоговый и пошаговый контроль в своей творческой деятельности.
• умение подводить самостоятельный итог занятия и своей деятельности;
• умение подводить самостоятельный итог занятия и своей деятельности.

Личностные результаты:

• уважительное отношение к членам коллектива и чужому труду;
• творческое отношение к любому производительному труду;
• стремление проявить терпение, аккуратность, упорство в достижение цели;
• развитие учебно-познавательного интереса к декоративно-прикладному творчеству, как одному из видов изобразительного искусства;
• уважение и ценностное отношение к искусству и художественно-творческой деятельности человека.