Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа театра "Арт"

Методические материалы к программе:

Творческий вечер "Театр - искусство коллективное"

Автор программы: Хасанова Лия Ринатовна

Кто реализует: Хасанова Лия Ринатовна

Возраст учащихся: 7-14 лет

Срок обучения: 3 года

Форма обучения: очная, групповая

Язык, на котором осуществляется обучение: русский

При реализации программы возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Разделы программы:

• Азбука театра;
• Предлагаемые обстоятельства (театральные игры);
• Актерское мастерство;
• Сценическая речь (культура и техника речи);
• Сценическое движение (ритмопластика);
• Основы анимации, клоунады, пантомимы;
• Работа над инсценировками (пластическими этюдами, миниатюрами, чтецкими номерами);
• Знакомство с драматургией (работа над пьесой и спектаклем);
• Воспитательная и организационно-массовая работа.

Цель программы: Формирование и развитие индивидуальных возможностей и творческих способностей учащихся через овладение основами сценического творчества, на основе знакомства с актерским мастерством и художественно-постановочной деятельностью.

Планируемые результаты освоения программы

Предметные результаты

К концу обучения по данной программе обучающийся

будет знать:

• значение театра как синтез искусства в одном спектакле;
• основные виды театров;
• особенности театрального процесса;
• назначение театрального костюма, грима, реквизита, декораций и т.д.;
• отличие сценической речи и сценического движения от бытового, обычного;
• значение воображения для артиста;
• этику артиста;
• характеристики сценической речи: диапазон, посыл;
• понятие двигательной импровизации;
• основные чувства в технике актера;
• элементы общения артиста со зрителем;
• как готовиться к театральному спектаклю;
• как аргументировано обсуждать театральные работы.

будет  уметь:

• осваивать действия в условиях вымысла и действия с воображаемыми предметами, взаимодействовать с партнером;
• общаться с педагогом и другими участниками театрального коллектива;
• аргументировано обсуждать просмотренный спектакль;
• самостоятельно выполнять упражнения для развития сценической речи и речевого дыхания, сценического движения;
• выполнять пластические этюды;
• выполнять этюды на действия в предлагаемых обстоятельствах, с поставленными актерскими задачами, а также упражнения на развитие сценического внимания и воображения и др.;
• общаться со зрителями со сцены.
• говорить отчетливо, громко, сценично;
• владеть чувством правды и веры в предлагаемые обстоятельства;
• исполнять роли, соответствующие их возрасту и способностям;
• воспроизводить свои действия в заданной ситуации;
• представлять движения в воображении и мыслить образами;
• находить верное органическое поведение в предлагаемых обстоятельствах;
• работать над сценическим образом и ролью под контролем педагога;
• создавать точные и убедительные образы;
• выполнять упражнения артикуляционной и дыхательной гимнастики;
• правильно осуществлять сценические падения.

Метапредметные результаты

К концу обучения по данной программе обучающийся будет обладать комплексом универсальных учебных действий (УУД), которые обеспечат ему способность к усвоению новых знаний и умений.

Регулятивные УУД

Обучающийся будет способен:

• моделировать и решать жизненные ситуации;
• анализировать увиденное и показанное;
• оценивать и использовать полученные знания и умения не только в области театрального искусства, но и лучше адаптироваться к жизни;
• анализировать свою деятельность и партнеров во время показа спектакля;
• проявлять артистическую смелость и непосредственность;
• проявлять внимание, память; творческую и сценическую фантазию, технику и культуру речи.
• проявлять индивидуальные актерские способности: чувство ритма, пластичность и выразительность движения;
• проявлять художественный вкус.

Коммуникативные УДД

Обучающийся будет способен:

• творчески сотрудничать с товарищами в процессе постановки спектакля;
• устанавливать эмоциональный контакт и свободное общение с товарищами;
• обосновывать собственную позицию и представлять аргументы в ее защиту;
• осуществлять самостоятельную творческую деятельность.
• поддерживать дружеские и партнерские отношения внутри коллектива;
• отчетливо и громко произносить текст, говорить внятно и четко;
• свободно чувствовать себя на сцене.

Познавательные УДД

Обучающийся будет способен:

• участвовать в процессе создания спектакля, используя практические умения всех разделов программы;
• понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий; устанавливать аналогии;
• устанавливать причинно-следственные связи, ориентироваться в разнообразии способов решения творческих задач;
• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения творческих заданий;
• строить рассуждения в форме связи простых суждений о творческом объекте;
• самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;
• искать и выделять необходимую информацию;
• осуществлять рефлексию, контроль и оценку процесса и результатов деятельности;
• осуществлять свободную ориентацию и восприятие текстов художественной литературы;
• ставить и формулировать проблемы, самостоятельное создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

Личностные результаты

• К концу обучения по данной программе обучающийся будет способен:
• уметь работать в коллективе;
• уметь взаимодействовать с партнерами в творческом процессе.
• эмоционально воспринимать спектакль;
• обладать культурой общения;
• владеть своими эмоциями на репетициях и во время выступления;
• обладать культурой поведения на репетициях, во время спектакля, на сцене и в зале;
• обладать культурой общения с обучающимися театрального коллектива и преподавателем;
• понимать партнера на сцене;
• обладать чувством правды сценического действия, эмоциональной памятью;
• глубоко понимать текст при прочтении драматического материала;
• сопереживать актерам при просмотре спектакля.