Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.

Перейдя по ссылке, Вы сможете: 

-оценить условия осуществления образовательной деятельности:

   -открытость и доступность информации об организации;

   -комфортность условий осуществления образовательной деятельности;

   -доброжелательность, вежливость работников o удовлетворенность условиями; осуществления образовательной деятельности;

   -доступность образовательной деятельности для инвалидов;

-оставить отзыв.

Честная, широкая, веселая, сырная неделя, или просто объедуха. Так назвал Масленицу на Руси - самый весёлый и разгульный праздник, когда провожали зиму и встречали весну.

Масленица - праздник языческий и очень древний. Продолжается он ровно неделю, которая так и называется - масленичная или сырная. Но как бы не "бегала" дата праздника, эта неделя всегда заканчивается перед семинедельным Великим постом, во время которого христианская церков строго запрещает всякие игры и веселья. Поэтому на Масленицу верующий народ отрывался по полной. 

Масленица - это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны несущей оживление в природе и солнечное тепло. Люди испокон веков воспринимали весну как начало новой жизни и почитали Солнце, дающе жизнь и силы всему живому. В честь солнца сначала пекли пресные лепёшки, а когда научились делать заквасное тесто, стали печь блины.

Ежегодное проведение «Масленицы» в нашей школе стало традиционным и любимым праздником для детей. В масленичных гуляниях приняли участие обучающиеся 1-4 классов.

На празднике веселились от души, ученикам рассказали о масленичных традициях и символах, о том, почему масленичный блин является не просто праздничным угощением, а символом золотого солнца, ожившего после зимней спячки. Ребята с большим удовольствием слушали народные масленичные мелодии и песни, участвовали в веселых конкурсах, водили хороводы, исполняли частушки, декламировали стихи. Мероприятие закончилось поеданием вкусных и ароматных блинов, которые с любовью приготовили родители наших учеников.

В этот день повсюду царила атмосфера радости и веселья. Веселым и задорным праздником зиму проводили с почестями и встретили весну!

Проведение Масленицы в школе - это отличный способ весело провести время с детьми и также рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории.

В период с 15 по 26 февраля в школе проходил отборочный тур литературных чтений, посвященный длю рождения Мусы Джалиля. 26 февраля прошел литературно-музыкальный конкурс чтецов «По страницам Моабитских тетрадей», в котором приняли участие 72 человека. Выступления чтецов сопровождались различными элементами театрализации, музыкального оформления. Стихи Мусы Джалиля обрели яркое , трогательное звучание. Сегодня многие строки звучат более чем актуально. 

В рамках профориентационной работы с учащимися школы, учитывающей специфику МАОУ «Школа № 39» как школы с углубленным изучением английского языка, 25 февраля 2025г. состоялась встреча  учащихся 10б и 10 г классов с Людмилой Олеговной Свириной, доцентом кафедры языковой и межкультурной коммуникации, заслуженным преподавателем КФУ, заслуженным работником науки Татарстана.  Свирина Л.О. рассказала про образовательные программы ИФМК КФУ. Школьная профориентационная работа помогает нашим старшеклассникам познакомиться с различными профессиями и сделать осознанный выбор.

24 февраля 2025г в нашей школе прошел Парламентский урок для параллели 10 классов, на который пришли Депутат государственной думы РФ  Прокофьев А.В. и депутаты Городской думы Серов А.А., Халимдарова Д.А. Начало урока было связано с конкурсной игрой по истории государства, затем слово взял депутатский корпус. Вопросы, которые обсуждались с ребятами, затронули основные стороны сегодняшней деятельности , ребята узнали, чем занимаются конкретно присутствующие депутаты, что является основой в работе депутатов. Детей также задавали вопросы об изменениях, ожидаемых в системе образования. Разговор был конструктивным, полезным, социально ориентированным.

В День родного языка, 21 февраля, наградили победителей школьного этапа международного конкурса " Живая классика". Ими стали Шахмуратова Радмила ( 9А, учитель Самусенко В.В.) и Сарычева Варвара ( 7В, учитель Бахарева Л. В). Директор школы Назипова Галина Алексеевна приготовила подарки всем участникам и их учителям, сказала слова напутствия победителям, прошедшим в следующий этап. На церемонию награждения был приглашен ученик 11 А класса  Гайнутдинов Рустам- победитель республиканского этапа 2023 года, выигравший путевку в Артек.   Выпускник дал мастер- класс по чтению текста А. Чехова. 
Школьный этап конкурса "Живая классика" прошел 19 февраля. Девочки- конкурсантки выбрали произведения как классической литературы, так и современной. 
Старались.
Сейчас Радмиле и Варваре, а также Амелии Жижиной из 6Г, занявшей 2 место, предстоит подготовка к муниципальному этапу. Пожелаем успехов и вдохновения!

С 14 февраля 2012 года отмечается один из самых молодых праздников –
Международный день дарения книги. Главная идея Международного дня
книгодарения — показать, что по-прежнему «Книга — лучший подарок» и она не
теряет своей ценности даже в век технологий.
В нашей школе учителями были организованы встречи учеников в наших открытых библиотеках, где ребята могли поделиться своими любимыми книгами и рассказывать о своей любви к чтению.
Несмотря на все большее распространение электронных средств связи, обеспечивающих доступ к огромному массиву информации, классическая бумажная книга не утратила своего значения и остается востребованной в обществе. И Международный день книгодарения способствует сохранению прекрасных традиций чтения и воспитанию в человеке чувства любви к книге.

13 февраля 2025г. на базе МАОУ «Школа № 39» прошла работала стажировочная площадка республиканского семинара учителей иностранного языка «Деятельность учителя иностранного языка в условиях модернизации школьного иноязычного образования». Руководитель стажировки: Иванова Лариса Филипповна, профессор ГАОУ ДПО ИРО РТ, кандидат педагогических наук. В рамках семинара Юрченко Ю.Ф., заместитель директора школы и  Дроздова Е.А., председатель методического объединения учителей английского языка представили образовательное и воспитательное пространство приоритетного направления МАОУ «Школа №39» рассказали об актуальных проблемах преподавания иностранных языков. В качестве иллюстрации системного опыта работы и формирования информационно-образовательной среды иноязычного образования были представлены: работа «английской» продленки (проект «Школа после уроков», Саяхов Марсель Ирекович, директор «ESOSCHOOL», Мареева М.Н., преподаватель), «Поэтический фейерверк», внеклассное мероприятие в 4 классе (Захарова В.И., учитель английского языка первой кв.категории), Приемы обучения орфографии. «Spelling Bees», использование технологии «дебаты» как один из способов формирования и развития коммуникативной компетенции школьников,  “The military feat of grandfathers and fathers”, исследовательская работа ученицы 9 класса в рамках межрегиональной НПК «История моей семьи» (Козина Е.Г., учитель английского языка первой кв.категории, Тинчурина Т.В., учитель английского языка высшей кв.категории, заслуженный учитель РТ). Была представлена работа «Открытой библиотеки», Индивидуальный проект и  курс «Зарубежная литература». Мастер-класс со слушателями курсов «Выработка единых подходов к проверке и оценке заданий с развернутым ответом. ЕГЭ. Задание 38.1 и 38.2. Устная часть. Задания 1-4» провела Нурмухаметова Г.Р., учитель высшей кв.категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ. Презентация Школьного журнала «English Club» как формы обобщения и диссеминации педагогического опыта  завершила работу семинара. Слушатели высоко оценили работу школы и учителей английского языка  во время круглого стола и пожелали дальнейших успехов.  

День российской науки непосредственно связан с именем Петра I.
8 февраля 1724 года по его распоряжению был издан указ Правительствующего
сената об учреждении «Академии, или Социетета художеств и наук». Именно благодаря этому указу в стране появилась первая Академия наук и художеств в Санкт Петербурге. Академия отличалась тем, что в ней могли учиться все желающие, объединяя
гимназию и университет. Обучались там талантливые и жаждущие знаний люди независимо от финансового положения. Хорошая учеба
вознаграждалась царской милостью и жалованием за свой труд.
В день науки ни один учащийся нашей школы не остался в стороне. Для учеников открыли свои двери музеи Казанского научноисследовательского института и КФУ, а именно: Этнографический музей, Музей имени Н.И. Лабочевского, Музей Казанской химической школы, Зоологический музей, Музей-лаборатория Е.К. Завойского, Геологический музей имени А.А.Штукенберга…
Учащиеся НОО посетили «Дом занимательной науки», Музей естественной истории Татарстана, выставку динозавров, Национальную библиотеку и стали участниками научных мастер классов. Наука – это сила, дающая прогресс, движение, развитие во всех сферах
жизни: медицина, образование, экономика, производства. Открытия ученых выводят человечество на новый уровень жизни, повышая ее качество. За свою
многовековую историю Россия подарила миру множество гениев.
В каждую эпоху сияли яркие имена наших соотечественников: от Ломоносова и Лобачевского до Ковалевской и Менделеева, от Попова и Мичурина Республика Татарстан до Циолковского и Ландау.

Февраль - месяц гражданско-патриотического воспитания , поэтому именно в период месячника проводятся разные мероприятия данного направления. Первая неделя охватывает всю начальную школу, детям предстоит встреча с актером Тетра и кино - Рустемом Гайнуллиным. Цикл литературных чтений рассчитан на весь февраль. В программе проза, поэзия, фольклор военных лет и послевоенные произведения о войне и людях, живших в то время.