Сегодня в МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» состоялась торжественная линейка, приуроченная к знаменательной дате — 120-летию со дня рождения выдающегося татарского поэта-патриота Мусы Джалиля. Мероприятие прошло под руководством заместителя директора школы Бочковой М.Н., которая организовала данное мероприятие таким образом, чтобы учащиеся смогли лучше познакомиться с жизнью и творческим наследием знаменитого соотечественника.

Учащиеся узнали о непростой судьбе Мусы Джалиля, участника Великой Отечественной войны, ставшего героем Советского Союза посмертно. Внимательно прослушав истории о его смелых поступках и нравственной стойкости перед лицом врага, школьники прониклись уважением к подвигу поэта. Его героизм и самоотверженность стали символом стойкости духа и патриотизма, воспеваемых в стихах и песнях. Особое внимание уделили обсуждению наиболее известных произведений Джалиля, таких как цикл стихов «Моабитские тетради», написанных во время заключения. Эти страницы навсегда останутся живым свидетельством мужества и веры в победу над врагом.

Учащиеся приняли участие в мероприятии с глубоким чувством уважения и благодарности, осознавая важность сохранения исторической памяти и культурных традиций своей родины.

Бүген МББУ «Татар Борнашы урта гомуми белем бирү мәктәбендә» күренекле татар патриоты Муса Җәлил истәлегенә багышланган тантаналы линейка узды. Чара мәктәп директоры урынбасары М. Н.Бочкова җитәкчелегендә узды, ул әлеге чараны укучыларга танылган ватандашларының тормышы һәм иҗади мирасы белән яхшырак таныша алырлык итеп оештырды.

Укучылар укытучыларның һәм югары сыйныф укучыларының Советлар Союзы Герое, Бөек Ватан сугышында катнашкан, фашистлар концлагерында фаҗигале рәвештә һәлак булган Муса Җәлилнең тормыш юлы турында сөйләгәннәрен игътибар белән тыңладылар. Аның батырлыгы һәм фидакарьлеге шигырьләрдә һәм җырларда данлана торган рух ныклыгы һәм патриотизм символына әверелде. Бигрәк тә Җәлилнең төрмәдә утырганда язылган «Моабит дәфтәрләре» шигырьләр циклы кебек күренекле әсәрләре хакында фикер алышуга зур игътибар бирелде. Бу мәңгегә батырлык һәм ышанычның тере дәлиле булып калачак.

Укучылар бу чарада тирән ихтирам һәм рәхмәт хисе белән, Ватаныбызның тарихи хәтерен һәм мәдәни традицияләрен саклауның мөһимлеген аңлап катнаштылар.

   Подведены итоги  XIV Республиканской исследовательской  краеведческой конференции «Жить, помня о корнях своих…».    В  номинации  «Экогид» среди 8-11 классов  победителями  стали  учащиеся 10 класса  МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ»  Бурукин Александр, Нуреева Софья,  Кукуль Софья.  Поздравляем победителей  и их руководителей Дадыкину Ирину Николаевну, Кукуль Анну Алексеевну, Нурееву Татьяну Витальевну.

    «Яшәү, үз тамырларыңны истә тотып…» исемле XIV Республика фәнни-гамәли конференциясе йомгаклары ясалды. «Экогид» номинациясендә 8-11 сыйныфлар арасында җиңүчеләр булып МБОУ «Татар-Бурнаш урта мәктәбе»нең 10 сыйныф укучылары Бурукин Александр, Нуриева Софья, Кукуль Софья танылды. Җиңүчеләрне һәм аларның җитәкчеләре Дадыкина Ирина Николаевна, Кукуль Анна Алексеевна, Нуриева Татьяна Витальевнаны котлыйбыз.

 

   12 февраля в МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» учащимся 6-11 классов была предоставлена уникальная возможность попробовать себя в роли наладчика станков и манипуляторов с программным обеспечением на платформе Профиград. ПАО «КАМАЗ» разработало виртуальный тренажер в рамках Единой модели профориентации федерального проекта «Билет в будущее», который реализуется в национальном проекте «Молодежь и дети» и направлен на формирование у обучающихся 6-11 классов готовности к самопознанию и самоопределению. В течение занятия учащиеся узнали, что такое маховик, изучили чертежи деталей, выполняли расчеты для токарной и фрезерно-сверлильной обработки.

12 февраль көнне Татар Борнашы урта мәктәбендә 6-11 сыйныф укучыларына профиград платформасында программа белән тәэмин ителгән станоклар һәм манипуляторлар җайга салучы ролендә үзләрен сынап карау өчен уникаль мөмкинлек бирелде. «КАМАЗ» ГАҖ «Киләчәккә билет» федераль проекты профориентациясенең бердәм моделе кысаларында виртуаль тренажер эшләде, ул «Яшьләр һәм балалар» милли проектында гамәлгә ашырыла һәм 6-11 нче сыйныф укучыларында үз-үзеңне танып белүгә һәм үзбилгеләнүгә әзерлекне формалаштыруга юнәлдерелгән. Дәрес барышында укучылар маховикның нәрсә икәнен белделәр, детальләр сызымын өйрәнделәр, токарь һәм фрезерно-сверлиль эшкәртү өчен расчетлар ясадылар.

      11 февраля обучающиеся 9 класса МБОУ «Татарско-Бурнашевская» СОШ», как и все выпускники основной школы в стране, приняли участие в итоговом собеседовании, которое является допуском к ОГЭ. Ребята готовились выразительно читать текст, подробно его пересказывать, составлять монологическое высказывание на определённую тему и участвовать в диалоге. Старания не прошли даром. Все получили зачёт, набрав необходимое количество баллов.

   11 февраль көнне мәктәбебезнең 9 класс укучылары, илдәге төп мәктәпне тәмамлаучылар кебек үк, йомгаклау әңгәмәсендә катнаштылар. Балалар текстны сәнгатьле укырга, аны җентекләп сөйләргә, билгеле бер темага монологик әйтелеш төзергә һәм диалогта катнашырга әзерләнделәр. Тырышу бушка китмәде. Барысы да тиешле күләмдә балл җыеп алды.

    10 февраля обучающиеся 8-11 классов МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» посетили спектакль «Возвращайся в Яблочный Спас» Буинского государственного драматического театра. Показ состоялся на сцене РДК села Верхний Услон. Автор пьесы – современный драматург Михаил Иванович Умнов. Режиссёр спектакля – А. Зарипов. Постановка стала художественным осмыслением человеческих судеб в условиях Специальной военной операции. Мероприятие прошло в рамках государственной программы культурного просвещения молодёжи «Пушкинская карта».

   10 февральдә Татар Борнашы урта мәктәбенең 8-11 сыйныф укучылары Буа дәүләт драма театрының “Алма Спасына әйләнеп кайт” спектаклендә булдылар. Югары Ослан районы Мәдәният йорты сәхнәсендә дә шундый тамаша күрсәтелде. Пьеса авторы - заманча драматург Михаил Иванович Умнов. Спектакльнең режиссеры - А.Зарипов. Постановка махсус хәрби операция шартларында кеше язмышларын сәнгатьчә аңлау булды. Чара “Пушкин картасы” яшьләр мәдәни агарту дәүләт программасы кысаларында узды.

    9 февраля, в МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» прошло занятие в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» на тему «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?». Занятие было приурочено ко Дню дипломатического работника, который отмечается 10 февраля.

Цель урока — познакомить учащихся с понятием дипломатии, ролью дипломатов в международных отношениях и их вкладом в защиту интересов страны. Также педагоги стремились развить у школьников навыки конструктивного диалога и умения находить компромиссы.

Федеральным спикером занятия стала официальный представитель МИД России Мария Захарова. Она рассказала о работе внешнеполитического ведомства, специфике деятельности дипломатов, необходимых знаниях и качествах.

В материалах к уроку подчёркивалось, что дипломатия — это не только про официальные приёмы, но и про уважение, ответственность за сказанное слово и готовность искать компромисс даже в сложных ситуациях.

      9 февраль көнне Татар Борнашы урта мәктәбендә “Мөһим турында сөйләшүләр” федераль проекты кысаларында “Тыңларга, ишетергә һәм килешергә. Кем ул дипломатлар?" Дәрес 10 февральдә билгеләп үтелә торган дипломатик хезмәткәр көненә багышланган иде. Дәреснең максаты - укучыларны дипломатия төшенчәсе белән таныштыру, халыкара мөнәсәбәтләрдә дипломатлар роле һәм аларның ил мәнфәгатьләрен яклауга керткән өлешләре белән таныштыру. Шулай ук педагоглар укучыларда конструктив диалог һәм компромисслар табу күнекмәләрен үстерергә омтылды. Дәреснең федераль спикеры Россия Тышкы эшләр министрлыгының рәсми вәкиле Мария Захарова булды. Ул тышкы сәясәт ведомствосы эше, дипломатлар эшчәнлегенең үзенчәлекләре, кирәкле белемнәр һәм сыйфатлар турында сөйләде. Дәрескә материалларда дипломатия - рәсми алымнар турында гына түгел, ә хөрмәт, әйтелгән сүз өчен җаваплылык һәм хәтта катлаулы ситуацияләрдә дә компромисс эзләргә әзер булу турында да ассызыкланды.

В МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» проведены классные часы под названием «Россия — мои горизонты». Классные руководители ознакомили учеников с историей, культурой и современными достижениями нашей страны, пробуждая чувство гордости и уважения к Отечеству. Учащиеся узнали много нового и интересного о великих людях, научных открытиях, культурных событиях и спортивных победах России. Мероприятия способствовали развитию гражданского сознания и патриотического воспитания молодежи.

МББУ «Татар Борнашы урта гомуми белем бирү мәктәбендә» «Россия — минем офыкларым» дип аталган класс сәгатьләре үткәрелде. Сыйныф җитәкчеләре укучыларны илебезнең тарихы, мәдәнияте һәм заманча казанышлары белән таныштырдылар, Ватанга карата горурлык һәм хөрмәт хисе уяттылар. Укучылар бөек кешеләр, фәнни ачышлар, мәдәни вакыйгалар һәм Россиянең спорт җиңүләре турында бик күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр белделәр. Чаралар гражданлык аңын үстерүгә һәм яшьләргә патриотик тәрбия бирүгә ярдәм итте.

Учащиеся 6 класса МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» доказали, что мечтать можно не только интересно, но и результативно. Проектная работа ребят «The village of our dreams» (видеоролик) была по достоинству оценена компетентным жюри регионального конкурса по английскому языку «The city/village of my dream». Творческий подход и глубокое раскрытие темы принесли нашей команде диплом II степени.

Поздравляем!

Татар Борнашы урта мәктәбенең 6 класс укучылары хыялланырга кызык кына түгел, ә нәтиҗәле булуын да исбатладылар. "The village of our dreams" егетләренең проект эше (видеоролик) инглиз теле буенча "The city / village of my dream" төбәк конкурсының компетентлы жюри тарафыннан лаеклы бәяләнде. Иҗади якын килү һәм теманы тирән ачу командабызга

    Учащиеся начальных классов МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ»  успешно завершили трек «Орленок-Доброволец».  Этот трек  - один из самых добрых треков программы "Орлята России ", направленный на раскрытие потенциала и способностей учащихся, который сделал ребят ещё более дружными и отзывчивыми друг к другу!  Добровольцы учатся быть трудолюбивыми, доброжелательными, заботливыми и отзывчивыми. Они узнали о символе трека – Круге Добра, который объединяет детские ладони в знак поддержки и дружбы. Ребята уже начали свой путь добрых дел, создавая кормушки для птиц зимой и помогая тем, кто нуждается, написали письмо солдату. Они поняли, что добрые дела совершаются от чистого сердца и безвозмездно. На занятиях дети узнали о волонтёрах и их бескорыстной помощи, а также перечислили важные качества, такие как доброта, отзывчивость и желание помогать другим. Этот трек помог раскрыть потенциал и способности учащихся, а также сделал их ещё более дружными и отзывчивыми друг к другу! Давайте вместе делать добрые дела и создавать мир, где каждый может чувствовать себя нужным и важным!

        “Татар Борнашы урта мәктәбе” МББУ башлангыч сыйныф укучылары “Орленок-Доброволец” трегын уңышлы төгәлләделәр.  Бу трек - "Россия Орляты" программасының иң яхшы трекларыннан берсе, ул балаларга бер-берсенә тагын да дустанә һәм ярдәмчел булган укучыларның потенциалын һәм сәләтләрен ачуга юнәлтелгән.  Иреклеләр хезмәт сөючән, игелекле, кайгыртучан һәм ярдәмчел булырга өйрәнәләр. Алар трек символы - Балалар учларын ярдәм һәм дуслык билгесе итеп берләштерүче Изге яхшылык Кругасы турында белделәр. Балалар, кышын кошлар өчен җимлекләр әзерләп һәм мохтаҗларга ярдәм итеп, солдатка хат яздылар. Алар игелекле эшләрнең чын йөрәктән һәм түләүсез башкарылуын аңладылар. Дәресләрдә балалар волонтёрлар һәм аларның файдасыз ярдәме турында белделәр, шулай ук яхшылык, ярдәмчеллек һәм башкаларга ярдәм итү теләге кебек мөһим сыйфатларны санап үттеләр. Бу трек укучыларның мөмкинлекләрен һәм мөмкинлекләрен ачарга ярдәм итте, шулай ук аларны тагын да дустанә һәм ярдәмчел итте.

    6 февраля в МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» состоялся единый классный час  на тему «Поговорим об ответственности».

Классные руководители подробно разъяснили ученикам разные виды юридической ответственности:

 Уголовная ответственность — наказание за серьезные преступления.

Административная ответственность — штрафы и предупреждения за нарушения общественного порядка.

Дисциплинарная ответственность — меры воздействия за нарушение школьных правил и дисциплины.

 Гражданско-правовая ответственность — возмещение ущерба и компенсация вреда другим людям.

Эти знания помогают школьникам осознать важность соблюдения законов и норм поведения, формируют понимание последствий своих поступков.

Затем в целях профилактики правонарушений, повышения уровня осведомленности граждан о существующих угрозах, укрепления мер общественной безопасности и формирования грамотного гражданского сознания молодежи, в том числе среди  несовершеннолетних классные руководители организовали

 показ документального фильма «Предатели по найму»