Земля – наш общий дом. Мы усвоили это с детских лет, но не всегда поступаем по-хозяйски со своей голубой планетой. С каждым годом мы все острее ощущаем последствия неразумного использования богатств Земли и просто халатного отношения к тому месту, где все живем. И редко задумываемся о том, в каком состоянии оставим этот дом для своих детей и внуков.
Воспитатели подготовили для ребят интересные беседы о природе, игры, викторины. Дошкольники  самостоятельно навели порядок на своем прогулочном участке.
Надеемся, что знания, полученные нашими воспитанниками, надолго останутся у них в памяти и в дальнейшем станут основой для гуманного экологического сознания и поведения.

В преддверии праздника День Космонавтики  11 апреля в  детском саду была организована выставка детских рисунков «Космическое путешествие». Цель выставки: расширение представлений детей о космосе, развитие творчества и фантазии. Космос привлекает детей своей загадочностью и неизвестностью, поэтому с большим интересом и желанием ребята из старших и подготовительных к школе групп приняли участие в подготовке рисунков на космическую тему. Дети отражали в работах свои фантазии на темы космических путешествий, представляя себя космонавтами, выходящими в открытый космос, встречу с инопланетянами. На их работах можно увидеть разнообразные космические объекты, ракеты, планеты, созвездия, кометы. Выполнены работы в смешанной технике рисования восковыми мелками и акварелью.

 12 апреля – Всемирный день  авиации и КОСМОНАВТИКИ.  Прошло 62 года с того дня, когда впервые  в мировой истории человек совершил полёт в космос.  На корабле-ракете «Восток» он облетел вокруг  Земли. Пилотом этого космического корабля был наш российский (советский) гражданин, лётчик-космонавт Ю. А. Гагарин.  Весь мир узнал имя человека, проложившего дорогу к звёздам. Он стал героем всей Земли. Так появилось слово «КОСМОНАВТ». Этот день ознаменовал новый этап в развитии всей науки и техники. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил космос. И этот день мы провели необычно.

Дети подготовительной групп встретили этот праздник по-особому весело и интересно. Педагоги провели с ребятами развлекательную беседу «Чудо главное  - Земля».

Цель: доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно – речевой активности детей.

Задачи:

- формирование знаний о космосе, космонавтике и космонавтах;

- приобщать к коллективным действиям и переживаниям;

- развивать познавательные процессы – мышление, внимание, восприятие, память, воображение.

В процессе беседы ребята прослушали песни «Марш юных космонавтов», «Наш весёлый экипаж», просмотрели и заучили счеталочку о планетах, вспомнили стихи о космосе.

Много слов было сказано о космосе, о космонавтах, о звездах и планетах. О Гагарине и о его подвиге,  о том, какими качествами должен  обладать человек, чтобы быть космонавтом.

Посадили,
огород посмотрите, что растет!
Будем мы ухаживать,
будем поливать,
Будем за росточками
дружно наблюдать.

Сегодня сложно удивить кого-либо огородом на приусадебном участке. Люди выращивают овощи, зелень, фрукты и ягоды, чтобы обеспечить себя и своих близких полезными витаминами. Но что делать, если участка для выращивания этих растений нет? Проблему решит огород на подоконнике. А в детском саду огород на подоконнике – это в первую очередь способ развить в детях наблюдательность и любознательность, познавательный интерес. А уже потом – источник свежей зелени.
Огород на подоконнике — это прекрасная возможность увидеть результаты своей работы, научиться ответственности. Такая форма работы с детьми способствует формированию трудовых навыков, объединению детского коллектива за общим делом, помогает понять жизнь растений и научиться любить и беречь природу.
Вот и в нашей группе раннего возраста детишки с воспитателями посадили лук. Теперь каждый день мы поливаем наши посадки и ждем, пока они вырастут. А потом будем собирать урожай! Нет ничего приятнее, когда первая зелень тянется вверх к солнышку прямо у нас на подоконнике!

    В подготовительной группе «Огоньки» с целью патриотического воспитания дошкольников  было проведено мероприятие, посвящённое СВО на Украине "Три цвета стяга: державность, вера, героизм". Дети познакомились с историей флага России и его государственной значимостью; с мощью нашей армии  и  ее героическими победами.   Ребята рассматривали книги, альбомы, играли в игры на военную тематику. Воспитанники получили общее представление о специальной военной операции на Украине. Узнали, что и в наше время есть место подвигу.
 

Как красивы – посмотри! –

Мыльные пузыри.

Стайкой по ветру летят

И на солнышке блестят.

Взяли краски у зари

Эти чудо-пузыри!

     Сегодня в нашем детском саду прошло незабываемое Шоу мыльных пузырей. Артисты представили детям яркую и красочную программу. Шоу притягивало всё внимание детей, каждый ребёнок хотел потрогать руками надувные мыльные пузыри. Артисты, на глазах у завороженных ребят, умело управляли огромными, разной формы мыльными пузырями. Артисты доставили детям радость и создали хорошее настроение. А в конце программы всех детей вызвали на сцену и погружали в большой мыльный пузырь. Дети были в восторге!

Навруз – праздник весны, праздник доброты. В переводе с персидского обозначает «новый день». Это деревья в белом одеянии, это радостные голоса детей в красивых нарядах. Это с вечера накрытые столы в домах, как символ изобилия и гостеприимства.

Такой интересный  праздник для детей подготовили воспитатели и муз. руководитель Кадырова Л.Ф. На празднике дети узнали много нового, рассказывали стихи, пели песни , танцевали и играли в татарские народные игры «Тюбетейка»  и т.д. Дети с большим желанием участвовали во всех конкурсах и играх. Песни, весёлые танцы, игры, сюрпризы радовали детей от души.

Комнатные растения в детском саду - это не только предмет интерьера, но и средство очищения воздуха, средство знакомства и общения малышей с природой. Дети средней  группы  любят ухаживать, поливать растения в группе детского сада, протирать крупные растения влажной тряпочкой.Такие элементарные трудовые поручения воспитывают интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.

Настольные игры  развивают, интеллектуальные и позитивные способности  детей, положительные эмоции ребёнка. У детей развиваются память, внимание, воображение. В процессе  игры у детей развиваются все стороны личности ребёнка: уступчивость, толерантность, сотрудничество, а так же – сосредоточенность, усидчивость, умение доводить дело до конца, дисциплинированность – это те качества, которые необходимы детям при обучении в школе. Дети под руководством воспитателя  играют в разные  настольно-печатные игры: парные картинки, лото, домино, складные кубики. Настольные игры в нашей группе разнообразные. У каждого ребенка есть возможность выбрать игру по желанию и по способностям. В свободное время дети с удовольствием играют по подгруппам, индивидуально, попарно.Таким образом, все настольные  игры  приносят пользу, способствуя  развитию личностных  качеств и способностей ребенка.