В исследовании принимают участие страны-участницы Организации экономического сотрудничества и развития, а также те страны, которые взаимодействуют с ОЭСР. Количество таких стран каждый раз существенно увеличивается.

Исследование PISA является мониторинговым, оно позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования в разных странах, и оценить эффективность стратегических решений в области образования. Мониторинг качества образования в школе PISA проводится по четырём основным направлениям: грамотность чтения, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность и компьютерная грамотность. Согласно итогам исследования PISA 2000—2015, лучшее среднее образование в странах Восточной Азии: Китае, Корее, Сингапуре, Японии, в Европе в десятке лидеров Финляндия, Эстония, Швейцария, Польша и Нидерланды.

17 октября в нашей школе прошло тестирование по системе Pisa, ученики 9 -10 классов приняли участие в тестировании, Организатором выступила Токарева Гузель Рашитовна, проводила иструктаж, и помогала ученикам с вопросами по прохождению теста, техническим специалистом была Аксызова Диана Андреевна, сторонними наблюдателями выступили: методист  МКУ  "Отдела образования Вехрнеуслонского района" Лысева Анастасия Юрьевна и Максумов Айрат Альбертович, Начальник отдела правового регулирования Министерства образования и науки республики Татарстан.