Подвижных игр, в которые можно играть на школьных переменах очень много. Они способствуют активному отдыху детей, снимают накопившееся на уроках утомление, повышают работоспособность к следующему уроку. Дети, активно играющие на переменах, в 4 раза меньше отвлекаются на последующих уроках, чем их одноклассники, проводящие переменки в спокойном отдыхе. Такие игры хорошо влияют на эмоционально-психологическое состояние детей, развивают их ловкость и координацию движений. Они формируют командный дух, взаимовыручку и упорство.   Все остались довольными. Девятиклассники  надеются, что их поддержат в этом начинании другие учащиеся дежурного класса.

 Өлкән сыйныф укучылары кечкенә балалар белән “Диңгез борчыла”, “Көйрык һәм баш” дигән уеннарың  уйнадылар һәм бию разминкасың үткәрделәр. Шундый уеннар балаларның арганлыгың төшерә, эмоөионалҗ-психологик торышына яхшы тәэсир итә, җитезлекләрең һәм осталыкларың үстерә.Барсына да бу уеннар бик ошады.