Сегодня, 14 января, в МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им. Зиннурова Н.Ш" прошло пробное устное собеседование по русскому языку в 9-м классе с соблюдением всех необходимых условий, в котором приняли участие 22 обучающихся. Большинство учащихся ответственно отнеслись к подготовке. Несмотря на то, что это было пробное тестирование, ученики испытывали волнение и тревогу. Но справившись с эмоциями и переживаниями, достойно прошли испытание. На данном этапе зачёт получили все.

9нчы сыйныфта сынау имтиханы

Бүген, 14 нче гыйнвар көнне, Зиннурова Н.Ш. исемендәге Югары Ослан гимназиясендә 9 нчы сыйныфта, барлык кирәкле шартларны үтәп, рус теле буенча телдән әңгәмә сынавы узды, анда 22 укучы катнашты. Укучыларның күбесе  җаваплы карады. Сынау тесты булуга карамастан, укучылар дулкынлануларын  җиңеп, сынауны лаеклы үттеләр. Бу этапта зачетны барысы да алды.

Учащиеся 3 А класса   МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш." получили свой заслуженный диплом лауреатов за участие в открытой республиканской конференции исследовательских и проектных работ младших школьников С.Ф.Морозова.
Оля и Саша показали свою работу членам жюри в виде видеоролика. С помощью классного руководителя, Яшиной Арины Владимировны, ученики гимназии изучили лекарственные травы Верхнеуслонского района, представили рецепты по сохранению здоровья, провели опросы у своих родственников, подготовили выставку книг и высушенных трав по теме исследовательской работы. 
Будем стараться и дальше участвовать в творческих конкурсах.

Зиннурова Н. Ш. исемендәге Югары Ослан гимназиясенең 3 нче А сыйныфы укучылары үзләренең дипломнарын кече яшьтәге мәктәп укучылары арасында С. Ф. Морозов исемендәге тикшеренү һәм проект эшләре буенча ачык республика конференциясендә катнашкан өчен алды.
Оля һәм Саша жюри әгъзаларына видеоролик рәвешендә үз эшләрен тәкъдим иттеләр. Сыйныф җитәкчесе Яшина Арина Владимир кызы ярдәме белән, гимназия укучылары Югары Ослан районының дару үләннәрен өйрәнделәр, сәламәтлекне саклау буенча рецептлар күрсәттеләр, туганнары арасында сорашып-белешүләр үткәрделәр, тикшеренү эше темасы буенча китаплар һәм киптерелгән үләннәр күргәзмәсе әзерләделәр.
 

В целях профилактики чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними сегодня был проведён классный час на тему «Безопасность детства» классные руководители провели инструктаж и рассказали учащимся  о правилах безопасного поведения детей на улице, дома, в общественных местах.

Балачак иминлеге

Бүген гимназиядә, балигъ булмаганнар белән гадәттән тыш хәлләрне кисәтү максатыннан, «Балачак иминлеге» дигән темага сыйныф сәгате үткәрелде һәм укучыларга урамда, өйдә, җәмәгать урыннарында куркынычсызлык кагыйдәләре турында сөйләнелде.

В каких ситуациях можно посоветовать ребенку позвонить на Детский телефон доверия?

В жизни каждого ребенка возникает момент, когда он сталкивается с первыми трудностями и боится совершить ошибку. Кто-то сразу приходит за советом к родителям, кто-то позже. Или вообще не приходит.

Это не всегда происходит из-за недоверия к родителям. Желание скрывать свои проблемы и растерянность возникают даже у детей, у которых очень близкие и теплые отношения в семье.

Иногда причина связана с непониманием, как начать разговор, нежеланием расстраивать родителей, страхом, что именно эту ситуацию родители не поймут, банальными стеснением и неловкостью.

У подростков много поводов для стрессов и переживаний: ссора с одноклассниками, конфликт с учителем, буллинг, безответная любовь, сомнения в своей привлекательности и многое другое. Все это влияет на его эмоциональное состояние, чувство защищённости и самооценку.

Родителям стоит чутко реагировать на любые изменения в поведении и настроении детей, чтобы предвидеть возможные проблемы и быть готовыми рекомендовать помощь психолога. Например, Детский телефон доверия.

Существует популярное заблуждение, что к психологу нужно обращаться только в случае серьезной проблемы, например депрессии, смерти близкого, нарушении поведения, нежелании жить. И нужно учить ребенка решать свои проблемы самостоятельно, а не бежать с любой трудностью к психологу. Это не так! С любой ситуацией нужно разбираться максимально быстро и просто. Обращение к психологу позволит подстраховаться от появления действительно серьезных проблем. Специалист помогает разобраться в ситуации, осознать и принять причины проблемы, выговориться и снять напряжение, найти выход из трудной ситуации.

Первые маркеры, по которым можно определить, что ребенок переживает трудный период

Смена привычного поведения

Ребенок ведет себя не так, как обычно. Ранее спокойный и уравновешенный теперь легко раздражается, излишне эмоционально и не всегда адекватно реагирует на любые замечания или вопросы. Или активный, позитивный и общительный все чаще закрываться в комнате, меньше делится с вами, прячет телефон, отвечает односложно. Или ребенок постоянно погружен в свои мысли, рассеян, не сразу реагирует на обращения, будто пропускает слова мимо ушей, выглядит немного потерянным и будто находится в другом месте.

Чрезмерная эмоциональность и острота восприятия

Ребенок стал раздражительным, капризным, впадает в истерики, проявляет агрессию, долго не может справиться со своими эмоциями и успокоиться. Остро и болезненно, порой со слезами на глазах, воспринимает критику или простые требования, а также просьбы, которые раньше не вызывали таких реакций.

Проблемы со сном

Вы замечаете, что ребенок подолгу не может уснуть, постоянно ворочается, возможно, жалуется на кошмары и разбитость по утрам.

Снижение учебной мотивации и потеря интереса

Отказывается идти в школу. Есть подозрения на прогулы. Пропало желание заниматься даже по любимым и «легким» предметам. Ребенок теряет интерес к привычным делам и закрывается. Например, вы замечаете, что он перестал гулять с друзьями или забросил хобби, все больше предпочитает сидеть дома, «зависая» в телефоне.

Проблемы с едой. Пропал аппетит или, наоборот, неожиданно усилился

Не путать с эмоциональной и физической усталостью. Едой компенсируется отсутствие эмоционального тепла и однообразие. Заедаются страхи. Отказ от еды — переживание недостатков своей внешности — как реальных, так и надуманных.

Если вы считаете, что ребенок грустит, выглядит озабоченным, или его поведение кажется вам странным — проявите заботу и предложите помощь психолога, если он не готов поделиться с вами.

Как рассказать ребенку о Детском телефоне доверия

Пожелание обратиться к психологу может вызвать у подростка сопротивление и скепсис, лучше действовать опосредованно, не давя:

11 января в МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш." прошел педагогический совет. На повестке дня были следующие вопросы:

1. Ключевые изменения в ФГОС начального образования;

2. Отчет классных руководителей и учителей-предметников по итогам первого полугодия.

По первому вопросу выступила заместитель директора по учебной работе Хайретдинова Г.М. Она ознакомила учителей примерной образовательной программой, ключевыми педагогическими задачами и требованиями к результатам деятельности. По второму вопросу выступали классные руководители и учителя-предметники. Были проанализированы учебные результаты, выполнение программ и воспитательная работа

Педагогик совет

11 гыйнвар көнне педагогик совет узды. Көн тәртибендә түбәндәге мәсьәләләр каралды::

1. Башлангыч белем бирү федераль дәүләт мәгариф системасында төп үзгәрешләр;

2. Беренче яртыеллык нәтиҗәләре буенча сыйныф җитәкчеләре һәм предмет укытучылары отчетлары.

Беренче мәсьәлә буенча директорның укыту эшләре буенча урынбасары Хәйретдинова Г.М. чыгыш ясады. Икенче мәсьәлә буенча сыйныф җитәкчеләре һәм фән укытучылары тыңланылды. Уку нәтиҗәләре, программалар үтәлеше һәм тәрбия эше анализланды

Последний учебный день второй четверти был наполнен и событиями, и эмоциями. Атмосфера наполнена предчувствием праздника. Лучшим украшением дня стал новогодний мьюзикл, который представила творческая группа под руководством Ольги Бутенко. Хорошего настроения добавили подарки от родителей. И, как вишенка на торте, к нам поступила новая мебель. Ура, праздник наступает!

Икенче чирекнең соңгы уку көне вакыйгалар белән дә, эмоцияләргә дә бай булды.  Көннең иң яхшы бизәге-Яңа ел мюзиклы, аны Ольга Бутенко җитәкчелегендәге иҗади төркем тәкъдим итте.

Ученики гимназии  7 класса приняли участие в интеллектуальном  мероприятии "Поле биологических чудес". Так подвели итоги 2 четверти. В конце все получили маленькие призы

7 нче сыйныф укучылары "Биологик Могҗизалар кыры" интеллектуаль чарасында катнашты.

Сегодня в МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш." состоялось награждение учеников, принявших участие в конкурсах. Ученики  2в класса, Соловьев Егор, занял 2 место в районном творческом конкурсе "Весёлый гном", а Мельников Дмитрий - 2 место в муниципальном туре республиканского конкурса " Будь бдительным на льду и на воде". Поздравляем с победой и желаем дальнейших творческих успехов.

Җиңүчеләрне бүләкләү

Бүген гимназиядә конкурсларда катнашкан укучыларны бүләкләү булды. 2нче В сыйныфы укучылары Соловьев Егор район буенча  иҗат конкурсында 2 урын, ә Мельников Дмитрий - "Бозда һәм суда сак бул" республика конкурсының муниципаль турында 2 урын яулады. Җиңүегез белән котлыйбыз һәм киләчәктә дә иҗади уңышлар телибез.

В МБОУ «Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш.» открылась Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. По традиции, в начальной школе можно увидеть творческие работы детей. Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, праздничные открытки и многое другое внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер классов. Изготовление поделок прививает у детей  любовь к творчеству, самостоятельному мышлению и помогает в их развитии.

Кыш Бабай һәм Кар кызы остаханәсе

Гимназиядә Кыш Бабай һәм Кар кызы остаханәсе ачылды. Традиция буенча, башлангыч мәктәптә балаларның иҗади эшләрен күрергә мөмкин. Төрле чыршылар, кызыклы кар бабайлары, бәйрәм открыткалары һ. б. сыйныфларның яңа ел интерьерына кабатланмас элемент кертте. Кул эшләнмәләре ясау балаларда иҗатка, мөстәкыйль фикерләүгә мәхәббәт тәрбияли һәм аларны үстерүдә ярдәм итә.

С учениками  МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш."  проведены инструктажи по правилам дорожного движения на период зимних каникул с инспектором ЮИД.

Гимназия укучыларына кышкы каникуллар вакытында юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча ЮИД инспекторы белән инструктажлар үткәрелде.