Балалар бакчасында башка шөгыльләр белән беррәттән физик тәрбиягә дә зур ихтибар бирелә. Саф һавада хәрәкәтле уеннарны балалар аеручада яратып уйныйлар. Урамдагы мәйдәнчыкта,балалар өчен,уңайлыклар тиешле дәрәҗәдә оештырылган. Баскетбол,волейбол,бадминтон,футбол уйнау өчен барлык мөмкинлекләр дә булдырылды.

Бүген бакчабызга йөрүче балалар белән "Внимание -дети" акциясе  кысаларында,"Юлда йөргәндә ихтибарлы бул" - дип исемләнгән уен аша,юл йөрү кагыйдәләрен искә төшереп үттек

Приобщение детей к государственной символике РФ – одна из приоритетных задач в патриотическом воспитании дошкольников. Патриотические чувства формируются с рождения ребёнка, в процессе всей его жизни. Это чувства любви к семье, к детскому саду, родному городу, родной природе, соотечественникам, осознание себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося к символике – флагу, гимну, гербу. Задача педагогов состоит в том, чтобы помочь детям в полной мере понять, осмыслить символы, их происхождение, значение, образы, функции. И как человек не может жить без имени, фамилии и отчества, так и его Родина не может существовать без флага, герба и гимна.

  22 августа отмечается День Российского флага, в рамках празднования  в нашем детском садуп рошли мероприятия, направленные на знакомство детей с государственными символами России.

  С детьми были проведены беседы, прочитаны книги о символике нашего государства: «Флаг моей страны», «Белый, синий, красный», разучены стихи о флаге нашей страны. Воспитанники рассматривали иллюстрации, нарисовали флаг, альбомы и рисунки с изображением символики России.

18 август көнне Теләче 2 нче номерлы  балалар бакчасы базасында район мәгариф хезмәткәрләренең  август конференциясе кысаларында мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләре мөдирләре өчен “Мәктәпкәчә белем бирү  федераль программасы нигезендә белем бирү эшчәнлеген планлаштыр” дигән темага секция утырышы узды. Докладлар тыңланды, мөдирләр методик берләшмәсенең яңа уку елына бурычлары билгеләнде.

Экиятлэр уткэн белэн килэчэк буынны бэйлэуче халкыбызнын гаять кыйммэтле рухи байлыгы , тарихы.Бала тэрбиялэудэ экиятлэр зур эхэмияткэ  ия. Шул унайдан балалар бакчасы тэрбиячесе Зиннатуллина З.Р., китапханэче Хабибуллина Н.Р. белэн берлектэ балаларны "Экият иленэ" сэяхэткэ алып бардылар. Сэяхэт барышында бик куп экиятлэргэ тукталып , балалар узлэре дэ укыган экиятлэрен искэ тошерделэр.Сэяхэт бик тэ кунелле хэм мавыктыргыч булды.Балаларга бик ошады. 

Безнен балалар бакчасында юл йору кагыйдэдэрен ойрэнугэ зур игътибар бирелэ. Бу олкэдэ группада гына тугел, урамда да юл йору кагыйдэлэрен истэ тотып уйнар очен почмак булдырылды.Бу юл хэрэкэте почмагы балаларга кунел ачу хэм шул ук вакытта танып белу шартлары булдырырга бик нык ярдэм итэ. 

Адымнарыбыз хэрчак нык, юлларыбыз имин булсын!

Буген яңгырлы көн булгач, балалар урамга чыга алмады, тик көнне тәрбияче белән берлектә бик файдалы уздырдылар. Юл йөрү кагыйдәләрен искә төшереп мультфильм карадылар. Карау барышында тәрбияче балаларга сораулар бирде, белемнәрен, шулай ук фикерләү осталыкларын тикшереп карады. Светофорнын "өч күзе" нинди төсләр белән януын, "зебра"ның мөһимлеген барладылар.

Безнең балалар бакчасында, яңа 2023-2024 уку елына әзерлек эшләре гөрләп бара. Бакча хезмәткәрләре мәйданчыкны яңарталар, территорияне тәртиплиләр, бакчада җыештыру эшләрен алып баралар. Яңа уку елына матур итеп буялган, чәчәклекләргә күмелгән бакча, якты матур төркемнәр белән аяк басабыз. Балаларыбыз исән сау булып, хәвеф хәтәрләрсез эшләргә язсын.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда сәламәтлек нигезе салына. Организм функцияләренең үсеше, камиллеге, тышкы йогынтыларга чыдамлыгы, хәрәкәт активлыгы, төз гәүдә формалаша; беренчел гигиена күнекмәләре, үз-үзеңә хезмәт итү, ягъни мөстәкыйльлек формалаша; тирә-як мохиттә үзеңне дөрес тотарга, сакчыл карашта булырга һәм табигатьне, гомумиләштереп әйткәндә дөньяны, матурлыкны тоеп яратырга өйрәнәләр.

Педагогик коллективның төп бурычы – бар яктан да гармонияле, сәламәт шәхес тәрбияләү. Әйләнә-тирә мохитнең – һава, җир һәм суларның пычрануы, табигый байлыкларның кимү кешелек җәмгыять алдына зур бурычлар куя.

Экологик-сәламәтләндерү эшен системалы рәвештә балалар, бакча хезмәткәрләре, әти-әниләр белән берлектә алып барырга кирәк. Физик һәм рухи яктан сәламәт булу – һәркемнең үз кулында. Балаларны тәрбияләгәндә, без үзебез дә сәламәт булырга омтылырга телибез. Димәк, спорт белән шөгыльләнергә, урманга, кырларга, болыннарга күбрәк чыгарга, су коенырга, сулыш күнегүләрен ясарга, дөрес тукланырга, кешеләр белән һәрчак уңай мөнәсәбәттә булырга кирәк.

Җәйге чорда балалар күп вакытларын саф һавада үткәрә. Хәрәкәтле уеннар белән беррәттән, сюжетлы-рольле уеннар,асфальтка рәсем ясау кебек уеннар да балаларда зур кызыксыну белән уйнала.