Проблема духовно-нравственного воспитания учащихся, на сегодняшний день, является одной из наиболее важных и актуальной в современной школе. Во многом это связано с выявлением и сохранением накопленных лучших традиций в воспитании подрастающего поколения, обновлением самой системы образования, внедрением и проектированием новых технологий. Лучшее место в модернизации духовно-нравственного воспитания учащихся современной школы отводится музеям. Их роль стала значительно возрастать. «Музеи в нашей жизни играют немаловажную роль. Это наше прошлое, наша память». Один из основных источников воспитания культуры - память о прошлом. «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие»,- говорил А.С.Пушкин.

       Укучыларны рухи-әхлакый тәрбияләү проблемасы бүгенге көндә заманча мәктәптә иң мөһим һәм актуаль проблемаларның берсе булып тора. Бу, нигездә, үсеп килүче буынны тәрбияләүдә иң яхшы традицияләрне ачыклау һәм саклау, мәгариф системасын яңарту, яңа технологияләр кертү һәм проектлау белән бәйле. Заманча мәктәптә укучылары рухи-әхлакый тәрбияләүне модернизацияләүдә музейларга зур игътибар бирелә. Аларның роле сизелерлек артты "Музейлар безнең тормышта мөһим роль уйный. Бу-безнең үткәнебез, безнең хәтер». Үткәннәрне без белергә тиеш!!